Кириллова наталия павловна — диссертации — известные ученые
| Научная тема: | « | ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧАСТНИКОВ СОСТЯЗАТЕЛЬНОГО СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА УГОЛОВНЫХ ДЕЛ В СУДЕ ПЕРВОЙ ИНСТАНЦИИ » |
Научная биография « Кириллова Наталия Павловна »
Членство в Российской Академии Естествознания
Специальность:12.00.09
Год:2009
Отрасль науки:Юридические науки
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
- Современный российский уголовный процесс является уникальным с точки зрения сочетания сильных розыскных начал на досудебных стадиях и состязательных начал в судебных стадиях уголовного процесса, призванных нейтрализовать отрицательные последствия друг друга. Данное сочетание, по мнению автора, должно быть сохранено и в будущем.
- Процессуальное регулирование деятельности сторон и суда позволяет суду установить формальную истину. Однако объективная истина может быть установлена при близком к идеальному выполнении сторонами и судом их процессуальных функций.
- Уголовно-процессуальный конфликт как вид юридического конфликта является движущей силой состязательного процесса, представляет собой позитивное явление, специально запрограммированное законодателем. Понятие, классификации, механизм зарождения, развития и разрешения уголовно-процессуального конфликта позволяет усовершенствовать законодательство и практику его применения.
- В судебном разбирательстве государственный обвинитель выполняет две основные функции: уголовного преследования и правозащитную. Под поддержанием государственного обвинения в суде следует понимать форму реализации функции уголовного преследования, заключающуюся в законной деятельности государственного обвинителя на основе предоставленных ему в процессе доказывания процессуальных полномочий по изобличению подсудимого в совершении преступления, обоснованию обвинительного тезиса и формулированию позиции по вопросам, подлежащим разрешению судом. Правозащитная функция- это деятельность государственного обвинителя и прокурора в пределах предоставленных ему полномочий по выявлению нарушений материальных и процессуальных прав участников судебного разбирательства, допущенных в результате уголовно-процессуальной деятельности как на досудебных стадиях уголовного процесса, так и в ходе производства в суде и их устранению.
- Для повышения качества уголовного преследования необходима преемственность в его осуществлении на следствии и в суде. Преемственность может быть обеспечена предоставлением возможности прокурору соответствующего уровня, еще в процессе расследования, принимать решение о назначении потенциального государственного обвинителя. Повышению уровня координации процессуальной деятельности органов расследования и поддержания государственного обвинения будет способствовать совмещение функций надзора за расследованием и поддержания государственного обвинения в суде в одном должностном лице. После направления дела в суд государственному обвинителю должно быть предоставлено право общаться с потерпевшими и свидетелями, изобличающими обвиняемого в совершении преступления. Поскольку государственный обвинитель выполняет лишь поручение руководителя прокуратуры о поддержании обвинения, то в силу принципа централизации в деятельности прокуратуры он не может единолично решать судьбу уголовного преследования. В связи с этим предлагается ограничить процессуальную самостоятельность государственного обвинителя в части отказа от обвинения и его изменения.
- В целях реализации принципа состязательности подсудимому должна быть обеспечена обязательная формальная защита по всем делам публичного и частно-публичного обвинения с одновременным запретом осуществления защиты двух и более лиц.
- Степень активности суда в состязательном процессе должна быть достаточно широка, однако его деятельность по истребованию, исследованию и проверке доказательств не должна подменять собой деятельность сторон. При отсутствии инициативы стороны в представлении доказательств суд вправе истребовать и исследовать доказательства лишь для проверки и оценки по своему внутреннему убеждению уже имеющихся в деле доказательств. С этой целью необходимо предусмотреть право суда по собственной инициативе производить следственные действия, предусмотренные ст. 278 УПК (допрос свидетеля), ст. 284 УПК (осмотр вещественных доказательств), ст. 287 УПК (осмотр местности и помещения), ст. 288 УПК (следственный эксперимент), 289 УПК (предъявление для опознания), ст. 290 УПК (освидетельствование). В то же время создание судом дополнительной доказательственной базы со стороны обвинения в случае его слабости, отсутствия инициативы, пассивности или по иным причинам будет являться нарушением принципа состязательности и должно повлечь за собой отмену итогового решения.
- Учитывая, что суд не менее чем стороны заинтересован в том, чтобы приговор был основан только на допустимых доказательствах, предлагаем предусмотреть в ч. 2 ст. 229 УПК право суда инициировать рассмотрение вопроса о признании доказательств недопустимыми.
- Возражая против введения в судебные стадии уголовного процесса института предварительного расследования, полагаем, что институт возвращения дела прокурору для устранения процессуальных ошибок должен быть сохранен. Учитывая, что следственная практика устранения нарушений закона после возвращения дела прокурору является противоречивой, считаем, что для устранения нарушений закона могут быть проведены различные следственные и иные процессуальные действия, перечень которых будет зависеть от характера допущенных нарушений. Условием же использования в процессе доказывания полученных в результате указанных следственных действий доказательств будет отсутствие восполнения с помощью этих следственных действий неполноты предварительного расследования. Недопустимым является и увеличение после возвращения дела прокурору объема ранее предъявленного обвинения. Предлагается исключить ч. 4 из ст. 237 УПК и предусмотреть в указанной статье порядок обжалования решения суда, вынесенного в порядке ст. 237 УПК.
- Предлагается изменить норму, содержащуюся в п. 3 ч. 1 ст. 237 УПК, поскольку ее формулировка не согласуется с принципом состязательности. Решив вернуть дело прокурору для составления обвинительного заключения или обвинительного акта, суд фактически отвечает на вопрос о виновности в совершении преступления. Новое расследование может закончиться как составлением обвинительного заключения или обвинительного акта, так и вынесением нового постановления о применении принудительных мер медицинского характера в зависимости от результатов расследования и оценки заключений экспертиз. Нельзя исключить ситуацию, когда органы предварительного расследования повторно направят в суд уголовное дело с обвинительным заключением, а в ходе судебного следствия будет назначена еще одна экспертиза, в соответствии с которой подсудимый будет признан невменяемым, и именно она будет оценена судом как достоверное доказательство. В данном случае суд вправе применить принудительные меры медицинского характера. Таким образом, решение суда о возвращении уголовного дела в связи с проверкой необходимости осуществления предварительного расследования не будет связывать не только органы уголовного преследования при принятии итогового решения, но и суд при принятии окончательного решения по делу. Сама по себе оценка судом фактической стороны дела еще не свидетельствует о выполнении им функций обвинительного характера. С учетом изложенного предлагается следующая формулировка п. 3 ч. 1 ст. 237 УПК РФ: «3) есть необходимость проверки возможности составления обвинительного заключения или обвинительного акта по уголовному делу, направленному в суд с постановлением о применении принудительных мер медицинского характера».
- Отрицая необходимость введения в уголовный процесс понятия «альтернативная экспертиза», автор считает, что необходимо расширить права защиты при назначении экспертизы в суде. Следует предусмотреть обязанность суда включить в комиссию экспертов предлагаемое защитой лицо, имеющее специальные знания и признанное судом экспертом.
- Учитывая, что для успешной реализации процессуальных функций недостаточно усовершенствования действующего процессуального законодательства, предлагаем комплекс тактических рекомендаций, позволяющих эффективно осуществлять государственное обвинение, защиту и разрешение дела. Тактика государственного обвинителя включает в себя общую часть, содержащую понятие, задачи, принципы, планирование, учение о судебных ситуациях, формы и методы взаимодействия со следователем, дознавателем, прокурором, и особенную часть, включающую тактические рекомендации по участию обвинителя в судебных действиях. Предлагаются программа подготовки государственного обвинителя к судебному заседанию и тактические рекомендации, применяемые на различных этапах осуществления уголовного преследования.
- Основы тактики адвоката-защитника в суде представлены рекомендациями, применяемыми на следующих этапах деятельности: знакомство с подзащитным, изучение его личности и принятие на себя функции защиты; изучение и анализ материалов уголовного дела, формирование или дополнение адвокатского досье; формирование позиции по делу; деятельность по осуществлению защиты на стадии подготовки и назначения судебного заседания; в стадии судебного разбирательства в суде первой инстанции. Сформулированы типичные виды позиций защиты и способы их отстаивания, система следственных ошибок, способы их обнаружения, устранения и использования.
- Тактика профессионального судьи базируется на задаче суда соблюдать баланс интересов сторон, различии функций обвинения, защиты и разрешения дела. Предложены тактические рекомендации, помогающие суду обеспечить сторонам равные возможности в представлении и исследовании доказательств, позволяющие реализовать широкие дискреционные полномочия суда в судебном следствии и принять законное, обоснованное и справедливое решение. Предложены различные виды планов, которые можно использовать в судебном разбирательстве, сформулированы типичные судебные ситуации, способы их прогнозирования и программы деятельности судьи в указанных ситуациях с целью решения стоящих перед ним задач.
Список опубликованных работ
Монографии, научно-практические пособия, учебники
1. Кириллова Н. П. Процессуальные функции профессиональных участников состязательного судебного разбирательства уголовных дел: Монография. СПб.: Издательский дом С.-Петербургского государственного ун-та, издательство юридического факультета, 2007. — 25,5 п. л.
2. Кириллова Н. П. Поддержание государственного обвинения в суде: Монография. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры, 2003. — 9, 25 п. л.
3. Кириллова Н. П. Суд присяжных в России и мировой опыт / Науч. ред. Б. В. Волженкин. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры, 1998 (Серия «Современные стандарты в уголовном праве и уголовном процессе»). — 2,25 п. л.
4. Кириллова Н. П. Прекращение уголовного дела по нереабилитирующим основаниям / Науч. ред. Б. В. Волженкин. СПб.: РИО Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры, 1998 (Серия «Современные стандарты в уголовном праве и уголовном процессе»). — 2, 25 п. л.
5. Уголовно-процессуальное право: Учебник для юридических вузов / Под общ. ред. В. И. Рохлина. СПб.: Издательство «Юридический центр «Пресс», 2004. — 2 п. л. (главы 23, 24, в соавторстве).
6. Прокурорский надзор в Российской Федерации: Учебник / Под ред. В. И. Рохлина. СПб.: Издательство «Санкт-Петербургский институт экспертов»; «Издательский дом «Сентябрь», 2000. — 1,75 п. л. (главы 12, 14, в соавторстве).
7. Руководство для государственных обвинителей: Криминалистический аспект деятельности: Ч. 1 / Под ред. О. Н. Коршуновой. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры РФ, 1998. — 1,25 п. л. (главы 4 (параграф 4), 5, в соавторстве).
8. Руководство для государственных обвинителей: криминалистический аспект деятельности / Под ред. О. Н. Коршуновой. СПб.: Издательство «Юридический центр «Пресс», 2003. — 1,25 п. л. (главы 4 (параграф 4), 5, в соавторстве).
9. Курс криминалистики: В 3 т. Т. 1. Общетеоретические вопросы. Криминалистическая техника. Криминалистическая тактика / Под ред. О. Н. Коршуновой, А. А. Степанова. СПб.: Издательство «Юридический центр «Пресс», 2004. — 0,8 п. л. (глава 27, в соавторстве).
10. Уголовный процесс России: Общая часть: Учебник для студентов юридических вузов и факультетов / Под ред. В. З. Лукашевича. СПб., 2004. — 0,5 п. л. (глава 14, в соавторстве).
11. Уголовный процесс России: Особенная часть: Учебник для студентов юридических вузов и факультетов / Под ред. В. З. Лукашевича. СПб., 2005. — 2,5 п. л. (главы 11, 17, 18, в соавторстве).
Научные статьи (опубликованы в изданиях, рекомендуемых ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации)
12. Кириллова Н. П. Состязательность судебного разбирательства и установление истины по уголовному делу // Правоведение. 2008. № 1. С. 93–100. — 0,75 п. л.
13. Кириллова Н. П. Уголовно-процессуальный конфликт и реализация уголовно-процессуальных функций в суде // Правоведение. 2007. № 5. С. 100–112. — 0,7. п. л.
14. Кириллова Н. П. Институт поддержания обвинения в России и за рубежом: Перспективы развития // Правоведение. 2003. № 4. С. 140–154. — 0,8 п. л.
15. Кириллова Н. П. О некоторых недостатках осмотра места дорожно-транспортного происшествия // Правоведение. 1994. № 3. С. 116–118. — 0,25 п. л.
16. Кириллова Н. П. Государственное обвинение в суде // Законность. 2004. № 5. С. 35–37. — 0,3 п. л.
17. Кириллова Н. П. Участие адвоката-защитника в процессе доказывания // Юридический мир. 2008. № 6. С. 61–64. — 0,3 п. л.
18. Кириллова Н. П. Процессуальные проблемы, связанные с возвращением дела прокурору // Вестник Томского государственного университета, 2008. № 309. С. 118–122. — 0,8 п. л.
19. Кириллова Н. П. Роль суда в процессе доказывания по уголовному делу // «Черные дыры» в российском законодательстве. 2008. № 2. С. 215–217. — 0,5 п. л.
(в сборниках материалов международных и всероссийских научно-практических конференций)
20. Кириллова Н. П. Процессуальный статус суда в состязательном судебном разбирательстве // Уголовное судопроизводство: проблемы теории, нормотворчества и правоприменения: Сб. науч. трудов. Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2007. Вып. 2. С. 54–58. — 0,25 п. л.
21. Кириллова Н. П. О степени активности суда в состязательном судебном разбирательстве уголовных дел // Всероссийская научная традиция кафедры уголовного права и процесса Казанского государственного университета: история, современность и перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 40-летию кафедры уголовного права и уголовного процесса. 29–30 ноября 2007 г. КГУ, 2008. С. 95–110. — 1,0 п. л.
22. Кириллова Н. П. Реформа государственного обвинения в суде и ее роль в борьбе с преступностью // Актуальные проблемы борьбы с преступностью в сибирском регионе: Ч. 2: Сб. материалов Международной научной конференции 15–16 февраля 2007 г. Красноярск: Сибирское ЮИ МВД России, 2007. С. 127–131. — 0,25 п. л.
23. Кириллова Н. П. Состояние и совершенствование института поддержания государственного обвинения // Конституционная защита граждан от преступных посягательств, реализуемая нормами уголовного и уголовно-процессуального законодательства: Материалы Всероссийской межведомственной научно-практической конференции (19–20 февраля 2004 г.). М.: Московский университет МВД России, 2004. С. 165–169. — 0,25 п. л.
24. Кириллова Н. П. Альтернативные экспертизы в уголовном процессе: целесообразность и перспективы // Теория и практика судебной экспертизы в современных условиях: Материалы Международной научно-практической конференции, Москва 14–15 февраля 2007 г. М.: Проспект, 2007. С. 140–143. — 0,25 п. л.
25. Кириллова Н. П. Некоторые вопросы теории криминалистического прогнозирования в судебных стадиях уголовного процесса // Труды Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры Российской Федерации / Под науч. ред. Б. В. Волженкина. 1999. № 1. С. 11–14. — 0,5 п. л.
26. Кириллова Н. П. Использование метода криминалистического распознавания в борьбе с преступлениями, совершаемыми в сфере кредитования // Основы криминалистического распознавания: Материалы научно-практической конференции. М., 1999. С. 159–156. — 0,5 п. л. (в соавторстве).
27. Кириллова Н. П. Некоторые тактические особенности проведения эксперимента в суде // Актуальные проблемы правовой реформы в Российской Федерации: Материалы межвузовской учебно-практической конференции, Санкт-Петербург, 22 окт. 1999 г. / Под общ. ред. С. Ф. Зыбина, И. А. Возгрина. СПб.: Санкт-Петербургская юридическая академия, 2000. С. 71–75. — 0,2 п. л.
28. Кириллова Н. П. Тактические приемы, применяемые судьей при проведении допроса // Труды Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры Российской Федерации / Под науч. ред. А. М. Дворянского. 2000. № 2. С. 8–12. — 0,5 п. л.
29. Кириллова Н. П. Значение преподавания криминалистики для подготовки судей: Тезисы к докладу на ежегодной межвузовской научно-методической конференции // Гуманитарное образование: традиции и новации. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2000. С. 221–223. — 0,25 п. л.
30. Кириллова Н. П. Использование метода криминалистического анализа экономической деятельности при расследовании транснациональных преступлений в финансовой сфере // Труды Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры Российской Федерации / Под науч. ред. А. М. Дворянского. 2001. № 3. С. 159–166. — 0,5 п. л. (в соавторстве).
31. Кириллова Н. П. Процессуальное положение государственного обвинителя по Уголовно-процессуальному кодексу РФ // Юридическая практика. 2002. № 3. С. 18–26. — 0,5 п. л.
32. Кириллова Н. П. Теоретические проблемы применения криминалистики на стадии судебного разбирательства уголовных дел // Современные проблемы уголовного права, уголовного процесса, криминалистики, прокурорского надзора: Сб. науч. трудов / Науч. ред. Б. В. Волженкин, А. Б. Соловьев, А. Г. Халиулин. М.; СПб.; Кемерово, 1998. С. 150–155.— 0, 2 п. л.
33. Кириллова Н. П. К вопросу о совершенствовании законодательства, регламентирующего направление дел на дополнительное расследование // Научная информация по вопросам борьбы с преступностью: Проблемы судебной реформы: материалы конференции ученых-юристов, прошедшей 10 января 1992 г. М.: НИИ проблем укрепления законности и правопорядка, 1992. С. 49–51. — 0,1 п. л.
34. Кириллова Н. П. Особенности подготовки государственного обвинителя к судебным заседаниям, рассматривающим уголовные дела, характерные для рыночной экономики // Проблемы борьбы с экономической преступностью и наркобизнесом при переходе к рынку: Материалы международной научно-практической конференции. СПб.: Издательство Санкт-Петербургской высшей школы МВД России, 1994. С. 167–170. — 0,1 п. л.
35. Кириллова Н. П. Поддержание государственного обвинения в условиях состязательного уголовного процесса // Проблемы прокурорской и следственной деятельности в сфере борьбы с преступностью в современных условиях: Международная научно-практическая конференция 5–6 июня 1996: Тезисы выступлений. СПб.: Издательство Института повышения квалификации прокурорско-следственных работников Генеральной прокуратуры РФ, 1996. С. 71–73. — 0,2 п. л.
36. Кириллова Н. П. Поддержание обвинения в суде присяжных // Международное сотрудничество в борьбе с организованной преступностью: Материалы международной научно-практической конференции 27–29 мая 1997 г. СПб.: РИО Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры РФ, 1997. С. 48–54. — 0,25 п. л.
37. Кириллова Н. П. Исторический аспект развития института поддержания государственного обвинения в суде // Вопросы совершенствования прокурорско-следственной деятельности: Вып. 8. СПб.: Институт повышения квалификации прокурорско-следственных работников Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 1996. С. 53–60. — 1,0 п. л.
38. Кириллова Н. П. Применение тактических приемов при производстве следственных действий и гарантии личности в уголовном процессе // Всеобщая декларация прав человека и правозащитная функция прокуратуры: Международная научно-практическая конференция 15–16 декабря 1998 г.: Тезисы выступлений / Отв. ред. Б. В. Волженкин. СПб.: РИО Санкт-Петербургского юридического института Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 1998. С. 83–85. — 0,1 п. л.
39. Кириллова Н. П. Вопросы факта и права в российском и американском суде присяжных // Российское право, российская государственность. Диалектика взаимодействия: Тезисы докладов межвузовской научно-практической юридической конференции, 5–6 июня 1998 г. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии, 1998. С. 98–102. — 0,25 п. л.
40. Кириллова Н. П. Особенности участия государственного обвинителя в судебном разбирательстве уголовных дел по новому УПК РФ // Юридическая практика. 2003. № 1. С. 78–86. — 0,5 п. л.
41. Кириллова Н. П. Конфликтология и состязательность судебного разбирательства // Мысль. Аргументация: Сб. статей / Под ред. А. И. Мигунова, Е. Н. Лиcанюк. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2006. Ежегодник Санкт-Петербургского философского общества. Вып. 6. С. 187–200. — 0,8 п. л.
42. Кириллова Н. П. Уголовное преследование и защита в суде // Сборник статей по итогам международной научно-практической конференции: Тюмень, 17–19 ноября 2005 г.: В 5 ч. / Под ред. Г. Н. Чеботарева. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2006. Ч. 4. С. 96–100. — 0,2 п. л.
43. Кириллова Н. П. Состояние и совершенствование института поддержания государственного обвинения // Конституционная защита граждан от преступных посягательств, реализуемая нормами уголовного и уголовно-процессуального законодательства: Материалы Всероссийской межведомственной научно-практической конференции (19–20 февраля 2004 г.). М.: Московский университет МВД России, 2004. С. 165–169. — 0,25 п. л.
44. Кириллова Н. П. Взаимодействие прокуратуры и суда при осуществлении уголовного преследования и отправления правосудия // Криминалистический вестник. 2005. Вып. 4. С. 69–74. — 0,3 п. л.
45. Кириллова Н. П. Уголовное преследование в суде и пути его совершенствования // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Сер. Право. 2005. Вып. 1(8). С. 152–155. — 0, 25 п. л.
46. Кириллова Н. П. Некоторые проблемы, возникающие в ходе предварительного слушания // Уголовное судопроизводство: проблемы теории, нормотворчества и правоприменения: Сб. науч. трудов. Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2008. Вып. 3. С. 62–67. — 0, 25 п. л.
Медиакультура как интегратор среды социальной модернизации
1. Монографии, сборники, статьи
2. Акопян К. 3. Глобализация культуры и ее последствия//Личность. Культура. Общество/Под ред. Ю. М. Резника. М., 2004.
3. Астафьева О. Н. Синергетическая парадигма Человек и общество в условиях нестабильности. — М.: Прогресс, 2003. — 588 с.
4. Астафьева О. Н. Этническая культура в информационно-коммуникативном пространстве глобализирующегося мира: риски и альтернативы будущего/Жультурное разнообразие, развитие и глобализация/Под ред. В. Егорова, К. Разлогова. — М., 2003.
5. Ахиезер А. С. Россия: критика исторического опыта. В 2-х т.т. Т. 2. — Новосибирск: Сибирский хронограф, 1998. — 595 с.
6. Баразгова Е. С. Идеологическое воспитание молодежи США. — Екатеринбург: УрГУ, 1989. — 175 с.
7. Баразгова Е. С. Кризисное сознание поколений: Россия, 90-е го-ды//Социологический хронограф. — Екатеринбург, 1993. — С. 1 20.
8. Баразгова Е. С. Нетрадиционная социология современности//СОЦИС, 1997, № ю.
9. Баразгова Е. С. Риски производства человеческого капитала в современной России//Реформирование государственной службы в России: проблемы и решения. — Екатеринбург: РАГС, 2002.
10. Баранов О. А. Медиаобразование в школе и вузе. — Тверь: Изд-во ТГУ, 2002. — 87 с.
11. Барт Р. Мифологии. — М.: Изд. им. Сабашниковых, 2000. — 320 с.
12. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. — М.: Искусство, 1979. — 423 с.
13. Бахтин М. М. Эстетическое наследие и современность. — Саранск: Изд-во Морд, ун-та, 1992. — 167 с.
14. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. — M.:Academia, 2000. — 788 с.
15. Беньямин В. Произведения искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избр. эссе. — М.: Медиум, 1996.
16. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. — М.: Медиум, 1995. —323 с.
17. Бердяев Н. А. Дух и реальность. — М.: Изд-во ACT, 2003. — 679 с.
18. Бердяев Н. А. Философия творчества, культуры и искусства. В 2-х тт.1. М.: Искусство, 1994.
19. Бжезинский 3. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство. М., 2005. —288 с.
20. Библер В. С. На гранях логики культуры. — М., 1997.
21. Библер В. С. От наукоучения к логике культуры. — М.: Политиздат, 1991. —412с.
22. Богатырева Т. Г. От культурного многообразия к культурному плюра-лизму//Культурное многообразие, развитие и глобализация/Под ред. В. Егорова, К. Разлогова. — М., 2003.
23. Бодрийяр Ж. Система вещей. — М. Изд-во «Рудомино». 2001.
24. Борев В. Ю., Коваленко А. В. Культура и массовая коммуникация. — М., 1986.
25. Борецкий Р. А. Осторожно: телевидение! — М.: ИКАР, 2002.
26. Бызов Л. Г. Первые контуры «постпереходной эпохи»//Социс, 2001.
27. Вайсфельд И. В. Развитие кинообразования в условиях перестройки.
28. М.: Изд-во ОДК, 1988. — 21 с.
29. Ван Дейк Т. А. Язык. Познание. Коммуникация. — М.: Прогресс, 1989.310с.
30. Вартанова Е. Медиа в постсоветской России: их структура и влияние//Рго et Contra. Т. 5, № 4. — 2001.
31. Вартанова Е. Медиаэкономика зарубежных стран. — М.: Аспект-пресс, 2003. — 335 с.
32. Вебер М. Избранные произведения. — М.: Прогресс, 1990. — 808 с.
33. Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии. — ВЦИОМ, 2004.
34. Вниз по вертикали/Под ред. А. Курилкина, А. Трапкова. — М.: КоЛибри, 2005. — 368 с.
35. Водолазов Г. Г. Дано иное (от номенклатурного социализма к номенклатурной демократии). — М., 1996.
36. Водолазов Г. Г. Две демократии: о новом этапе в политическом развитии России//Перспективы социальной демократии в России. — М., 1994.
37. Водолазов Г. О перспективах политического плюрализма в Рос-сии//Политический плюрализм современной России/Под ред. Г. Г. Во-долазова, С. В. Рогачева и др. — М.: АПН, 2001. С. 3 — 15.
38. Водолазов Г. Г. Социальное — сфера производства челове-ка//Социальная сфера: публичные и частные начала. Материалы Международного симпозиума. М. — Екатеринбург, 2002. С. 136 —.174.
39. Выготский Л. С. Психология искусства. М.: Искусство, 1968. — 573 с.
40. Генис А. Вавилонская башня. Искусство настоящего времени. — М.: Независимая газета, 1997. — 256 с.
41. Глазычев В. Глубинная Россия: 2000 — 2002 гг. — М.: Новое издательство, 2005. — 328 с.
42. Глазычев В. Городская среда: технология развития. — М.: Ладья, 1995.
43. Глазычев Г. Россия: принципы пространственного развития. Аналитический доклад//ИСИ. — М., 2005.
44. Глобализация и постсоветское общество/Аспекты 2001/Под ред. А. Согомонова и С. Кухтерина. — М.: СТОВИ, 2001. — 224 с.
45. Глобализация: синергетический подход/Под общей ред. В. К. Егорова. — М.:РАГС, 2002.
46. Глобальное пространство культуры. Материалы международного форума. — СПб.: Центр изучения культуры, 2005. — 526 с.
47. Головко Б. Информационный менеджмент массовой коммуникации. — М.: Академический проект, 2005. — 288 с.
48. Горбачев М. С. и др. Грани глобализации. Трудные вопросы современного развития. — М.: Альпина Паблишер, 2003. — 592 с.
49. Грабельников А. А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества. — М.: Изд-во РУДН, 2001. — 330 с.
50. Гриняев С. Поле битвы — киберпространство. Минск: Харвест, 2004. — 448 с.
51. Грушевицкая Т. Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 352 с.
52. Гуманитарные технологии и политический процесс в России/Под ред. Л. В. Сморгунова. — СПб: СПбУ, 2001. — 224 с.
53. Гуревич П. С. Философия культуры. М.: NOTA BENE, 2001. — 352 с.
54. Гуревич П. С. Культурология. — М.: Гардарики, 2005. — 280 с.
55. Гуревич С. М. Газета: вчера, сегодня, завтра. — М.: Аспект-пресс, 2004. —288 с.
56. Декларация о правах человека и верховенстве права в информационном обществе. — М.,: Рос. комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», 2005.
57. Делез Ж. Кино. — М.: Ад-Маргинем, 2004. — 624 с.
58. Делез Ж. Логика смысла. — М., 1998.
59. Деррида Ж. Позиции. — Киев, 1996.
60. Дондурей Д. Драма, готовая разрушить общество//ТелеЦентр, 2004, № 5(7).
61. Дубин Б. От инициативных групп к анонимным медиа: массовые коммуникации в российском обществе//Рго et Contra. Т. 5., № 4. — М., 2001.
62. Дьякова Е. Г. Массовая коммуникация и власть. — Екатеринбург: Ур. рабочий, 2002. — 162 с.
63. Егоров В. В. Телевидение между прошлым и будущим. — М.: Аспект-пресс, 1999. —288 с.
64. Егоров В. К. Философия культуры России: контуры и проблемы. — М.: РАГС, 2002. — 656 с.
65. Ерасов Б. С. Социальная культурология. Изд. 2-е. — М.: Аспект-пресс, 1997. —591 с.
66. Еремеев А. Ф. Границы искусства. — М.: Искусство, 1987. — 319 с.
67. Ерофеев С. Погружение в киберпространство/ЛГелеЦентр, 2004, № 5(7).
68. Жижек С. Киберпространство, или Невыносимая замкнутость бы-тия//Искусство кино. 1998, № 1.
69. Жуков В. Российские преобразования. — М.: Академический проект, 2003. —656 с.
70. Журналистика в информационном обществе: новые возможности и новые вызовы. Материалы «круглого стола»/Под ред. Т. В. Ершовой. — М.: МГУ, 2005.— 184 с.
71. Журналистика и политика/Под ред. М. М. Ковалевой, Д. J1. Стровско-го. — Екатеринбург: УрГУ, 2004. — 240 с.
72. Зайцева С. Телесериал: язык, дискурс, текст//Языки культур: взаимодействия. М.: РИК, 2002. — С. 329 — 358.
73. Закс J1. Информационное общество, массовая культура и изменения в ментальном мире//Информационная эпоха: Мир — Россия — Урал. Материалы VII Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2004.
74. Закс Л. А. Концептуальные основы государственной культурной поли-тики//Культура. Власть. Общество: пути интеграции. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2002.
75. Закс Л. А. О культуре свободы//Коллизии свободы в постиндустриальном обществе. — Екатеринбург, 2003.
76. Засурский И. И. Массмедиа второй республики. — М.: МГУ, 1999.
77. Затуливетер Ю. С. Информационная природа социальных перемен. — М.: Синтег, 2001.
78. Зимен С. Бархатная революция в рекламе. М.: ЭКСМО, 2003. — 288 с.
79. Иванин Э. От Джорджа Вашингтона до Джорджа Буша: Белый дом и пресса. — М.: Политиздат, 1991. — 368 с.
80. Иванов И. В. Внешняя политика России в эпоху глобализации. — М.: Олма-Пресс,2002. — 415 с.
81. Ильин И. А. О грядущей России. — М.: Воениздат, 1993. — 368 с.
82. Изменяющаяся Россия в зеркале социологии/Под ред. М. К. Горшкова. М.: Летний сад, 2004 — 280 с.
83. Иноземцев В. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. — М.: Логос, 2000 — 304 с.
84. Информационная политика: Учебник/Под общей ред. В. Д. Попова. — М.: РАГС, 2003.
85. Информационная эпоха: Мир — Россия — Урал. Материалы VII Международной научно-практической конференции Гуманитарного университета. В 2-х т.т. Т. l./Под ред. Л. А. Закса и др. — Екатеринбург, 2004. — 448 с.
86. Информационное общество и молодежь: взаимодействие, консолидация, прогресс/Под ред. А. В. Грибцовой. — Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2005. — 90 с.
87. Искусство и новые технологии/Под ред. Я. Иоскевича. Вып. 7 — СПб: РИИ, 2001. — 130 с.
88. История печати. Антология. В 2-х т.т./Сост. Я. Н. Засурский, Е. Л. Вартанова. — М.: Аспект-пресс, 2001.
89. Зверинцев А. Б. Коммуникативный менеджмент. — СПб.: Питер, 1997.
90. Каган М. С. Синергетическая парадигма — диалектика общего и особенного в познании различных сфер бытия//Синергетическая парадигма: нелинейное мышление в науке и искусстве/Ред. В. А. Копцик. — М., 2002.
91. Каган М. С. Философия культуры. — СПб., 1996. — 528 с.
92. Калюжный Д., Ермилова Е. Дело и слово. Будущее России с точки зрения теории эволюции. — М.: ЭКСМО, 2003. — 448 с.
93. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2000. — 688 с.
94. Кармин А. С. Культурология. — СПб.: Изд-во «Лань», 2001. — 832 с.
95. Карпичев В. С. Специфика развития социальных систем и процес-сов//Синергетика, философия, культура. — М.: РАГС, 2001.
96. Карцева Е. Н. Звезда по имени ЭВМ//Киносенсации: фильмы, люди, события. — М.: НИИК, 1996.
97. Карцева Е. Н. «Массовая культура» в США и проблемы личности. — М.: Наука, 1976. —192 с.
98. Кассирер Э. Политические мифы//Реклама: Внушение и манипуляция.1. М.,2001.
99. Кастельс М. Галактика Интернет. — Екатеринбург: У-Фактория, 2004.328 с.
100. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура.
101. М.: ГУ ВШЭ, 2000. — 608 с.
102. Кемеров В. Е. Введение в социальную философию. — М,: Академический проект, 2001. — 314 с.
103. Кириллов А. Д., Кириллова Н. Б. Урал социокультурный. — Екатеринбург: Ур. рабочий, 2000. — 176 с.
104. Кириллова Н. Вызовы информационной эпохи//Наука. Общество. Человек. Информационный вестник Уральского отделения РАН, № 1 — 2. — Екатеринбург: УрО РАН, 2005.
105. Кириллова Н. Б. Кинометаморфозы. — Екатеринбург: БКИ, 2002. — 320 с. с ил.
106. Кириллова Н. Б. Медиакультура в условиях социальной модерниза-ции//Информационная эпоха: Мир — Россия — Урал. Т. 1. — Екатеринбург, 2004.
107. Кириллова Н. Медиакультура: от модерна к постмодерну. — М.: Академический проект, 2005. — 450 с.
108. Кириллова Н. Медиасреда российской модернизации. — М.: Академический проект, 2005. — 400 с.
109. Кириллова Н. Б. Менеджмент культуры. — Екатеринбург: УрГУ, 2004. — 162 с.
110. Кириллова Н. Б. Феномен уральского кино. — Екатеринбург: ООО «Лазурь», 2003. — 240 с.
111. Кириллова Н. Б. Экранное искусство в системе гуманитарной подготовки специалистов. — Екатеринбург: СИПИ, 1992. — 92 с.
112. Ю9.Кнабе Г. С. Семиотика культуры. — М.: РГГУ, 2005.
113. Ю.Коган Л. Н. Теория культуры. — Екатеринбург: УрГУ, 1994. — 180 с.
114. Кольев А. Н. Политическая мифология. — М.: Логос, 2003. — 384 с.
115. Короченский А. П. «Пятая власть»? Феномен медиакритики в контексте информационного рынка. — Ростов: Изд-во МИЖиФ, 2002. — 272 с.
116. Красин Ю. А. Двадцать лет российским реформам//УрФО, 2005, № 7(8).
117. Красин Ю. А. Свобода выбора и индустрия информации//Становление СМИ в России как инструмента демократии: политика государства и частных корпораций/Под общ. ред. Чумикова А. Н. — М., 2002.
118. Кристева 10. Разрушение поэтики. Избр. труды. — М.: РОССПЭН, 2004. —656 с.
119. Пб.Кропотов С. Л. Экономика текста в неклассической философии искусства Ницше, Батая, Фуко, Деррида. — Екатеринбург, 1999. — 476 с.
120. Куда идет Россия? Альтернативы общественного развития//Под ред. Л. А. Арутюняна, Т. И. Заславской. — М., 1994.
121. Кузнецов Г. В. ТВ-журналистика: критерии профессионализма. — М.: РИП-холдинг, 2004.—222 с.
122. Кукаркин А. В. По ту сторону расцвета. М.: Политиздат, 1974. — 558 с.
123. Культура. Власть. Общество: пути интеграции/Под ред. Н. Б. Кирилловой. — Екатеринбург: УрГУ, 2002. — 154 с.
124. Культура и культурная политика. Синергетическая концепция культурно-исторического процесса М. С. Кагана/Под ред. В. К. Егорова. — М.: РАГС, 2005. —216 с.
125. Культурология: от прошлого к будущему/Под ред. К. Разлогова и др.1. М.:РИК, 2002. —368 с.
126. Культурное разнообразие, развитие и глобализация. По результатам дискуссии «круглого стола»/Под ред. В. Егорова, К. Разлогова. — М.: Минкультуры РФ, 2003. — 132 с.
127. Левада Ю. От мнений к пониманию: Социологические очерки 1993 — 2000. —М., 2000.
128. Левшина И. С. Подросток и экран. — М.: Педагогика, 1989. — 176 с.
129. Лифтон Г. Д. Технология «промывки мозгов». — СПб: прайм «Евро-знак», 2004. — 576 с.
130. Лихачев Д. С. Раздумья о России. — СПб: LOGOS., 2001. — 670 с.
131. Лозовский Б. Н. «Четвертая власть» и общество: на тернистом пути к согласию. — Екатеринбург: УрГУ, 2001. — 174 с.
132. Лотман Ю. М. Культура и взрыв. — М.: Прогресс, 1992.
133. Лотман Ю. М. Мозг — текст — культура — искусственный интел-лект//Избр. статьи. В 3-х томах. Т. 1. — Таллинн, 1992.
134. Лотман Ю. М. Об искусстве. — СПб: Искусство, 1994. — 704 с.
135. Луман Н. Реальность массмедиа. — М.: ПРАКСИС, 2005. — 256 с.
136. Мадей 3. Россия на пороге XXI века//Мир перемен/Под ред. Р. Гринберга и др. — М., 2004, № 3.
137. Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. — М.
138. Жуковский: КАНОН-пресс-Ц, 2003. — 464 с.
139. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. — М.: Прогресс, 1992.406 с.
140. Мамардашвили М. Эстетика мышления. — М.: Моск. школа политисс-ледований, 2001. — 416 с.
141. Маркузе Г. Одномерный человек. — М.: REFL-book, 1994. — 368 с.
142. Мастерман JL Обучение языку средств массовой информа-ции//Специалист, 1993, №4.
143. Между прошлым и будущим: социальные отношения, ценности и институты в изменяющейся России. Материалы VIII Международной конференции Гуманитарного университета. В 2-х т.т. Т. 1/Под ред. JI. А. Закса и др. — Екатеринбург, 2005. — 548 с.
144. Межуев В. М. Философия культуры. — М.: МГУ, 2003.
145. Михалкович В. И. Изобразительный язык средств массовой коммуникации. — М.: Наука, 1986.
146. Михалкович В. И. Кино и телевидение или О несходстве сходно-го//Киноведческие записки. — М.: НИИК, 1996.
147. Мониторинг информационного общества и общества знаний: статистические данные. — СПб: ЮНЕСКО, 2004. — 126 с.
148. Муратов С. А. Телевизионное общение в кадре и за кадром. — М.: Аспект-пресс, 2003. — 202 с.
149. Мухин А. Медиа-империи России. — М.: Алгоритм, 2005. — 288 с.
150. Нечай О. Ф. Ракурсы. О телевизионной коммуникации и эстетике. — М.: Искусство, 1990. — 120 с.
151. Новикова А. А. Медиаобразование в России и Европе в контексте глобализации. — Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. — 168 с.
152. Опыт российской модернизации XVIII — XX веков/Под ред. В. В. Алексеева. — М., 2000.
153. Орлов А. Виртуальная реальность. Пространство экранных культур как среда обитания//ГЕО, 1997, № 5.150.0ртега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства и другие работы. -— М.: Радуга, 1991.
154. Основные кодексы и законы Российской Федерации. — СПб, 2002.
155. Основы продюсерства. Аудиовизуальная сфера/Под ред. Г. П. Иванова др. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. — 720 с.
156. От книги до Интернета. Журналистика и литература на рубеже тысячелетий/Под ред. Я. Засурского, Е. Вартановой. — М.: МГУ, 2000.
157. Очерки истории российского телевидения/Под ред. В. В. Егорова и др.1. М.,1999.
158. Панарин А. Искушение глобализмом. — М.: Рус. Фонд, 2000. — 384 с.
159. Парсаданова Т. И. Российское телевидение: история и современность.1. М.,2002.
160. Пензин С. Н. Кино и эстетическое воспитание: методологические проблемы. — Воронеж: ВГУ, 1987.
161. Петрова Н. П. Виртуальная реальность. М.: Аквариум, 1997. — 256 с.
162. Петровский С. В. Правовые основы информатизации. — М.: ИКФ «Каталог», 2003. — 216 с.
163. Пивоваров Д. В. Виртуальное, виртуал, виртуальная реальность/Асоциальная философия. Словарь/Под ред. В. Кемерова, Т. Керимова — М.: Академический проект, 2003.
164. Поличко Г. А. Медиаобразование или кинообразование: как выучить продюсера? // Специалист, 1993, № 5.
165. Попов В. Д. Информациология и информационная политика. — М.: РАГС, 2003. — 120 с.
166. Попов В. Д. Тайны информационной политики: социальный психоанализ информационных процессов. — М.: РАГС, 2005. — 206 с.
167. Поппер К. Открытое общество и его враги. В 2-х т.т. — М.: Феникс, 1992.
168. Почепцов Г. Г. Информационные войны. — М.: Рефл-бук; Киев: Вак-лер, 2000. — 702 с.
169. Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. — М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2001. —656 с.
170. Постмодернизм. Энциклопедия/Под ред. А. А. Грицанова, М. А. Мо-жейко. — Минск: Интерпрессервис, 2001. — 1040 с.
171. Прайс М. Телевидение, телекоммуникации в переходный период: право, общество и национальная идентичность. — М.: МГУ, 2000.
172. Пресса в обществе (1959 — 2000). Сост. А. И. Волков и др. — М.: Институт социологии РАН, 2000. — 616 с.
173. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. — М., 1996.
174. Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России. — М., 2004.
175. Прожико Г. С. Концепция реальности в экранном документе. — М.: ВГИК, 2004. —454 с.
176. Прорыв к свободе: О перестройке двадцать лет спустя/Под ред. А. Вебера. —М.: Альпина-Бизнес-Букс, 2005. — 436 с.
177. Прохоров Е. П. Журналистика и демократия. — М.: РИП-холдинг, 2001. —296 с.
178. Рабинович В. JI. Культура с витальным исходом//От краеведения к культурологии. — М.: РИК, 2002. — С. 355 — 367.
179. Рабинович В. JI. О замысле.//Языки культур: Взаимодействия. — М.: РИК, 2002.
180. Разлогов К. Вперед в прошлое.//Искусство кино, 2001, № 3.
181. Разлогов К. Жанр кризиса. ТВ-обзор.//Искусство кино, 1999, № 4.
182. Разлогов К. Записки полуночника/Искусство кино, 2000, № 2.
183. Разлогов К. Интерактивность в экранной культуре/ЛСиноведческие записки.—М., 1996, №30.
184. Разлогов К. Коммерция и творчество. Враги или союзники? — М.: Искусство, 1992. — 272 с.
185. Разлогов К. Культура и культуры в эпоху Интернета//Человек, культура и общество в контексте глобализации современного мира. Материалы III Международной конференции/Под ред. Ю. М. Резника. — М.: РИК, 2004.
186. Разлогов К. Экран как мясорубка культурного дискурса//Языки культур: Взаимодействия/Сост. и отв. ред. В. Рабинович. — М., 2002.
187. Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание. — М.: Ультра-культура, 2003. — 368 с.
188. Региональная пресса: проблемы медиаменеджмента/Ред.-сост. И. Дзялошинский. — М.: Права человека, 2002. — 222 с.
189. Региональные СМИ и демократия в России (на примере Вологодской области). Сост. И. М. Дзялошинский. — М., 2003. — 220 с.
190. Резник Ю. М. Социальная теория сегодня: предпосылки функционального кризиса//Человек, культура и общество в контексте глобализации современного мира. — М., 2004.
191. Романовский И. Массмедиа. Словарь терминов и понятий. — М.: Союз журналистов РФ, 2004. — 480 с.
192. Российская модернизация: проблемы и перспективы. Материалы «круглого стола» /Вопросы философии, 1993, № 7.
193. Российская пресса в поликультурном обществе: толерантность и муль-тикультурализм как ориентиры профессионального поведения. — М., 2002.
194. Руководящие принципы политики совершенствования государственной информации, являющейся общественным достоянием. — СПб: ЮНЕСКО, 2004.
195. Савчук В. Конверсия искусства. — СПб., 2001. — 198 с.
196. Седов К. Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции. — М.: Лабиринт, 2004. — 320 с.
197. Система образования Свердловской области в 1990-е годы: риски развития/Под ред. Е. С. Баразговой. — Екатеринбург: УрГУ, 2001.
198. Система средств массовой информации в России/Под ред. Я. Н. Засурского, М. И. Алексеева. — М.: Аспект-пресс, 2003. — 260 с.
199. СМИ и Интернет. Проблемы правового регулирования. — М., 2003.
200. СМИ против терроризма и наркоугрозы. Материалы «круглого сто-ла»//Телефорум. — М., 2005, № 1.
201. Современная журналистика: дискурс профессиональной культуры/Под ред. В. Ф. Олешко. — Екатеринбург: УрГУ, 2005. — 320 с.
202. Сорокин П. А. Человек, цивилизация, общество. — М., 1992.
203. Сорос Дж. Новый взгляд на открытое общество. М.: Магистр, 1997. — 32 с.
204. Соссюр Ф. Д. Труды по языкознанию. — М., 1997.
205. Социальная философия. Словарь/Под ред. В. Кемерова и В. Керимова.
206. М.: Академический проект, 2003. — 560 с.
207. Социальный менеджмент/Под ред. В. Н. Иванова и др. — М.: Высшая школа, 2001. — 207 с.
208. Социальные трансформации в российской истории: Докл. междун. на-учн. конф. М. — Екатеринбург: Академкнига, 2004. — 608 с.
209. Становление СМИ в России как инструмента демократии: политика государства и частных корпораций/Под ред. А. Н. Чумикова, Т. С. Иларио-новой. — М.: Альфа-Принт, 2003. — 173 с.
210. Стародубровская И. В., May В. А. Великие революции. От Кромвеля до Путина. — М., 2004.
211. Тавокин Е. П. Массовая коммуникация: сущность и состояние в современной России. — М.: Вагриус, 2005. — 512 с.
212. Телерадиоэфир: История и современность/Под ред. Я. Н. Засурского.
213. М.: Аспект-пресс, 2005. — 240 с.
214. Тойнби А. Постижение истории. — М., 1991.2Ю.Тоффлер Э. Метаморфозы власти. — М.: Изд-во ACT, 2003. — 669 с.
215. Тоффлер Э. Третья волна. — М.: Изд-во ACT, 1999. — 784 с.
216. Тульчинский Г. JI. Менеджмент в сфере культуры. — СПб: Изд-во «Лань», 2001. —384 с.
217. Ульяновский А. А. Мифодизайн: коммерческие и социальные мифы. — СПб: Питер, 2005. — 544 с.
218. Усов Ю. Н. В мире экранных искусств. М.: SVR-Aryc, 1995. — 224 с.
219. Усов Ю. Н. Основы экранной культуры. М.: Новая школа, 1993. 90 с.
220. Федоров А. В. Медиаобразование и медиаграмотность. Учебное пособие для вузов. — Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. — 340 с.
221. Федоров А. В. Медиаобразование, медиаграмотность, медиакритика и медиакультураУ/Высшее образование в России. — 2005, № 6.
222. Федоров А. В. Медиаобразование: история, теория и методика. — Ростов: ЦВВР, 2001. —708 с.
223. Федоров А. В. Медиаобразование в России//Вестник высшей школы, 2002, № 7.
224. Федоров А. В. Права ребенка и проблемы насилия на российском экране. —: Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. — 414 с.
225. Федоров А. В. Специфика медиаобразования студентов педагогических вузов//Педагогика, 2004, № 4.
226. Федоров А. В., Челышева И. В. Медиаобразование в России. Краткая история развития. — Таганрог: Изд-во Кучма, 2002. — 188 с.
227. Федоров А. В., Новикова А. А., Челышева И. В., Каруна И. А. Медиа-грамотность будущих педагогов в свете модернизации образовательного процесса в России. — Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. — 188 с.
228. Федотов М. А. Закон об общественном телерадиовещании. Каким ему быть. Мнение ученых. Инициативный авторский проект. — М.: ФРОТР, 2002.
229. Федотова Л. Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. — М.: Аспект-пресс, 1996. — 230 с.
230. Федотова Л. Н. Социология массовой коммуникации. — М.: Аспект-пресс, 2002. —238 с.
231. Формирование и сохранение культурного наследия в информационном обществе. — СПб.: ЮНЕСКО, 2004. — 112 с.
232. Фохт-Бабушкин Ю. У. Искусство в жизни молодых поколений России.
233. М.: Алетейя, 2005. — 320 с.
234. Фохт-Бабушкин Ю. У. Художественная культура: проблемы изучения и управления. — М., 1986. — 168 с.
235. Фрейд 3. Психоанализ. Религия. Культура. — М., 1992.
236. Фромм Э. Бегство от свободы. — М.:АСТ, 2004. — 573 с.
237. Фуко М. Археология знания. — Киев: Ника-Центр, 1996.— 208 с.
238. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб: A-cad, 1994.
239. Хабермас Ю. Модерн — незавершенный проект//Вопросы философии, 1992, №4.
240. Хайзенга И. Homo Ludens. Человек играющий. — М.: Айрис-пресс,2003. —496 с.
241. Хайдеггер М. Бытие и время. — М.: Ад Маргинем, 1997. — 416 с.
242. Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. —М.,2004.
243. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. — СПб: Нева; М.: OJIMA-Пресс, 2001. — 448 с.
244. Хилько Н. Ф. Экранная культура: медиасистемы и технологии. — Омск: Сиб. филиал РИК, 2003. — 104 с.
245. Хорос В. Г. Российская модернизация: проблемы и перспективы. Материалы «круглого стола»//Вопросы философии, 1993, № 7.
246. Хренов Н. А. Культура в эпоху социального хаоса. М.: УРСС, 2002. — 448 с.
247. Цуладзе А. Политическая мифология. М.: Алгоритм, 2003. — 384 с. 243.Человек, культура и общество в контексте глобализации современногомира. Материалы III Международной конференции/Отв. ред. Ю. М. Резник. — М.: РИК, 2004.
248. Шариков А. В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. — М.: АПН, 1990. —66 с.
249. Шариков А. В. Социальная безответственность телевидения в Рос-сии//Телефорум, 2005, № 1.
250. Шариков А. В. Телевидение и радиовещание//Новая Российская энциклопедия/Под ред. А. Д. Некипелова и др. — М., 2004.
251. Шестаков В. Мифология XX века (Критика теории и практики «массовой культуры»). — М.,1988.
252. Шлыкова О. В. Культура мультимедиа: Учебное пособие. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004, — 416 с.
253. Шпенглер О. Закат Европы. В 2-х т.т. — М.: АЙРИС-пресс, 2004.
254. Юзвишин И. И. Основы информациологии. — М.: Высшая школа, 2000. —518 с.
255. Юнг К. Архетипы и символ. — М.: Ренесанс, 1991. — 304с.
256. Юшкявичус Г. Почему в мире исчезает свобода печати?//ТелеЦентр, — М., 2005, № 1.253.10шкявичус Г. Рынок электронных СМИ//ТелеЦентр, М., 2004, № 5(7).
257. Языки культур: Взаимодействия/Сост. и отв. ред. В. Рабинович. — М.: РИК, 2002. —396 с.
258. Якимович А. Магия бунта и супертехника коммуникаций//Языки культур: Взаимодействия/Под ред. В. Л. Рабиновича. — М.: РИК, 2002.
259. Ямпольский М. Память Тиресия. Интертекстуальность и кинематограф. — М.:РИК, 1993, —458 с.
260. Ясперс К. Смысл и назначение истории. — М., 1991.
261. Ястребцова Е. Н. Медиатека — новое структурное подразделение школы. — М.: Мин. образ. РФ, 1993.1. Иноязычные источники
262. Bazalgette С. (Ed.) Media Education Worldwide: UNESCO, 1992.
263. Bell D. The Cultural Contradictions of Capitalism. — NY, 1976.
264. Brown A. The Gorbachev Factor. Oxford University Press. 1996.
265. Buelf F. National Culture and the New Global System. — Baltimor. London, 1994.
266. Cohen S. Failet Crusade, p. 31 — 32.
267. Considine D., Haley G.E. Visual Messages, 1999.
268. Dunkan B. Media Literacy Recource Guide. — Toronto: Ministry of Education of Ontario, Publications Branch, of Queen’s Printer, 1989.
269. Federman J. (Ed.). National Television Violence Study. Vol. 2. Santa Barbara: Center for Communication and social Policy University of California, 1997.
270. Feilitzen C. Media Education. Children and Media: UNESCO NORDICOM, 1999, p. 24 — 26.
271. Goldstein Т., ed. Killing the Messenger: 100 Years of Media Criticism. Columbia Univ. Press. NY. 1989.
272. Graber D. A. Mass Media and American Politics. Wahington, D.C. 1989.
273. Hart A. Media Education in the Global Village. Southampton: Media Education Center, 1997.
274. Hart A. (Ed.). Teaching the Media. International Perspectives. London: Lawrence Eribaum Associates Publishers, 1998.
275. Herman Edward S. The Myth of Liberal Media. 1999.
276. Herman Edward S., Chomsky Noam. Manufacturing Consent: The Political Economy of Mass Media. Pantheon. NY, 1988.
277. International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences, 2001.
278. Kubey R. Media Education: Portaits of an Evolving Field. In: Kubey, R. (Ed.) Media Literacy in the Information Age. New Brunswick & London: Transaction Publishers, 1997.
279. Masterman L. Teaching the Media. London: Comedia Press, 1988.
280. Masterman L. (1997). A Rational for Media Education// Media Literacy in the Information Age. New Brunswick (U.S.A.) and London (UK): Transaction Publishers, 1997.
281. Media Edication. — Paris: UNESKO, 1984.
282. The Media Critics. // Columbia Journalism Review. March/April 2000; p. 51 — 65.
283. Reddaway P., Glinski D. The tragedy of Russia’s Reforms. Market Bolshevism Against Democracy, Washington, 2000.
284. Rosen Jay. What Are Journalism For? Yale Univ. Press. 1999.
285. Tyner K. Literacy in the Digital World: TeaehmgJind Learning in the Age of Information. Mahwan, NJ: Lawrence Eribaum Associates, 1998.
286. Worsnop C. Screening Images: Ideas for Media Edications. Mississauga, Ontario: Wright Communications, 1999.
287. Адреса основных российских и зарубежных интернетных сайтов по тематике медиакультуры и медиаобразования
288. Ассоциация медиаобразования и медиапедагогики России
289. Russian Association for Film & Media Edication: http://edu.of.ru/mediaeducation http://www.medialiteracy.boom. ru http://www.mediaeducation.boom.ru
290. Всероссийский государственный институт кинематографии (ВГИК, Москва)
291. All-Russian Institute of Cinematography (VGIK, Moscow) http://www-vgik-edu.ru
292. Высшие курсы сценаристов и режиссеров (Москва) High Courses of Screen Writers & Directors (Moscow) http://www.kinobraz.ru
293. Гуманитарный институт телевидения и радиовещания (ГИТР, Москва)
294. Humanities Institute of Television and Radio (Moscow) http://www.gitr.ru
295. Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания (Москва)1.stitute of Qualification’s Increase of TV and Radio Workers (Moscow) http://user.citvline.ru/~rtv
296. Информационная культура молодежи (Самара) Information Culture of Youth (Samara)348http://www.uic.ssu.samara.ru/~infcult/
297. Лаборатория технических средств обучения и медиаобразования Российской Академии образования (Москва)
298. Media Education Laboratory of Russian Academy of Education (Moscow)http://www.mediaeducation.ruhttp://mediaeducation.ru/publ/fedorov.shtml
299. Российский комитет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»http://www.ifap.ru
300. Мастерская индивидуальной режиссуры (МИР, Москва) Workshop of Individual Producing (Moscow) http://mir.theatre.ru/index.html
301. Медиа центр (Интернет-журнал)
302. Media Center (Internet Journal) http://edu.km.ru/mcenter
303. Медиаревю (интернетный журнал медиакритики и медиаобразования)
304. Media Review (Internet Journal of Media Criticism & Media Education) http://mediareview.by.ru
305. Невский университет (Санкт-Петербург)
306. Neva University (St-Petersburg) http://inernews.ru/tyuniver
307. Независимая школа кино и телевидения (Москва)1.dependent School of Cinema & Television (Moscow) http://edu.internews.ru
308. Новый гуманитарный университет Натальи Нестеровой (Москва)
309. University of Natalia Nesterova (Moscow) http://www.nesterova.ru
310. Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения
311. St-Petersburg State University of Cinema and Television http://www.gucit.spb.ru
312. Факультет журналистики, Воронежский государственный университет (ВГУ)
313. Faculty of Journalism, Voronezh State University http://www.jour.vsu.ru
314. Факультет журналистики, Международный университет (Москва)
315. Facultv of Journalism, Moscow Internationai University http://mum-iourfac.narod.ru
316. Факультет журналистики, Московский государственный университет (МГУ)
317. Faculty of Journalism, Moscow State University http://www.journ.msu.ru
318. Факультет журналистики, Ростовский государственный университет (РГУ)
319. Faculty of Journalism, Rostov State Universityhttp://www.philol.rsu.ru
320. Факультет журналистики, Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ)
321. Faculty of Journalism, St-Petersburg State Universityhttp://mass-media. spb.ruhttp://ws8.if.pu.ru
322. Факультет журналистики, Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)
323. Faculty of Journalism, Moscow State Institute of International Relations http://www.mzh.ru
324. Федерация Интернет-образования России
325. Federation for Internet Education (Russia)http//www.fio.ru.http://center.flo.ru
326. Центр медиаобразования (Тольятти)
327. Media Education Center http://mec.citytlt.ru
328. Человек и информационное общество (Образовательный центр)
329. People & Information Society: Education Section http://www.phis.org.ru/education
330. Школьная медиатека (исследовательская группа, Москва)
331. Research Group «School Media Library» (Moscow). http://www.ioso.ru/scmedia
332. ЮНПРЕСС: Агентство медиаобразовательных проектов для детей и молодежи на материале прессы (Москва)
333. YNPRESS Agency (Agency of Young People, Children & Press, Moscow) http://www.ynpress.ruhttp://www.glasnet.ru/~ynpress/eng/index.html1.TERNATIONAL310. Childnet International:http://www.childnet-int.org
334. Council of Europe/Conseil de l’Europe. Media Division/Division Media, Internet Literacy:http://www.numanrights.coe.int/media
335. European Association for Audiovisuei Media Education:http://www.datanet.be/acema/ http://datanct. be/aeema hltp://ibase330.eunet.be/aeema/aeema/htm
336. European Children’s Television Center (E.C.T.C.):http://www.ectc.com.gr
337. European Children’s Film Association:http://www.ecfaweb.org
338. European Program in Media, Communication and Cultural Studies:http://www.mediastudieseurope.net
339. International Center of Films for Children and Youth (CIFEJ):http://www.odyssee.net/~cifeihttp://www.dfej .com
340. International Association for Media and Communication Research (IAMCR):http://www.humfak.auc.dk/iamr
341. International Council for Educational Media/Conseil International des Medias Educatifs (ICEM-CIME):http://www.icem-cime.org
342. International Research Forum on Children and Media (IRFCAM):http://www.aba.gov.au/what/research/ifrcam.htm
343. Newspaper in Education (NIE):http://www.fiei.org/nie321.0CIC — International Catholic Organization for Cinema for Cinema and Audiovisual:http://www.ocic.org
344. SIGNIS: World Catholic Association for Communication L’Association catholique mondiale рог la communication:http://www.signis.net-323. UNDA International Catholic Association for Media:http://catholic.org/orgs/unda-inthttp://www.unda.org
345. The UNESCO international Clearinghouse on Children, Youth and Media:http://www.nordicom.gu.se
346. World Council on Media Education (WCME):http://www.uned.es/convoca/cmem98 http://www.ntedu.org
