Научное обоснование комплексной оценки работы врачей хирургических отделений стационара
1. Агамов С.А. Опыт работы центральной районной больницы по организации специализированной медицинской помощи сельскому населению // Здравоохранение Российской Федерации. 1977. — № 3. — С. 27 — 30.
2. Акжигитов Г.Н. Организация и работа хирургического стационара. -М.: Медицина, 1979. 288 с.
3. Алексеев Н.А., Батина Н.П. Методика оценки трудозатрат при оплате труда врачей хирургических специальностей // Здравоохранение. 2003. — № 6. -С. 25-31.
4. Алексеев Н.А., Батина Н.П., Якушев A.M. Оплата труда врача первичной медико-санитарной помощи // Здравоохранение. 2001. — № 6. — С. 149 -152.
5. Алексеева В.М., Орлова О.Р., Шамшурина Н.Г. Экономический анализ эффективности альтернативных методов медицинской помощи (на примере лечения фокальной дистонии) // Здравоохранение. 2001. — № 3. — С. 19 — 30.
6. Альтман Н.Н. Финансирование здравоохранения в свете государственных гарантий обеспечения населения бесплатной медицинской помощью, дополнительные источники финансирования // Здравоохранение. -2001. № 2. — С. 34 — 42.
7. Андреева О.В. Механизмы экономического стимулирования деятельности субъектов системы обязательного медицинского страхования // Здравоохранение. 2002. — № 4. — С. 27 — 31.
8. Андреева О.В. Экономические методы управления и их влияние на качество медицинской помощи в ЛПУ //Экономика здравоохранения. 2002. -№7.-С. 13 -14.
9. Андреева О.В., Тэгай Н.Д. Контроль качества медицинской помощиоснова защиты прав пациентов // Здравоохранение. 2003. — № 1. — С. 29 — 39.
10. Антонов В.И., Гартман А.В. Совершенствование методологии организации неотложной хирургической помощи // Здравоохранение РФ. -1993.-№ 11.-С. И 14.
11. Багненко С.Ф., Коган Е.И. Повышение экономической эффективности работы стационара с помощью информационной системы // Здравоохранение. 2001. — № 3. — С. 177 — 180.
12. Белов И.Н. К вопросу организации хирургической помощи больным с острыми заболеваниями органов брюшной полости // Вестник хирургии. -1998. № 2. — С. 78 — 82.
13. Бокерия Л.А. Качество лечения: роль врача и значение оборудования // Анналы хирургии. 2001. — № 2. — С. 5 — 7.
14. Бокерия Л.А., Ступаков И.Н., Самородская И.В. Роль научных исследований в реформе практического здравоохранения // Анналы хирургии.- 2000. № 5. — С. 66 — 68.
15. Бокерия Л.А., Ступаков И.Н., Самородская И.В. Современные аспекты эффективного управления медицинским учреждением // Экономика здравоохранения. 2002. — № 9. — 10. — С. 5 — 6.
16. Борисов А.Е. Неотложная хирургическая помощь при острых заболеваниях органов брюшной полости (за первую половину 1996г.) // Вестник хирургии. 1997. — № 6. — С. 88.
17. Борисов А.Е., Михайлов А.П., Акимов В.П. Анализ показателей лечения больных с острыми хирургическими заболеваниями органов живота в Санкт-Петербурге за 50 лет (1946-1996гг.)// Вестник хирургии. 1997.-№ 3. -С. 35-39.
18. Боровый Е.М. Интенсификация хирургической помощи сельскому населению // Клин, хирургия. 1987. — № 11. — С. 45 — 47.
19. Бородулин С.В. Опыт информатизации сельской центральной районной больницы (на примере Сергиевской ЦРБ Самарской области) // Здравоохранение. 2001. — № 4. — С. 171 -173.
20. Боярский А.П., Чернова Т.В., Яхимович Н.П. Современное состояние здравоохранения по оценкам медицинских работников // Здравоохранение Российской Федерации. 1994. — № 2. — С. 13 -14.
21. Вардосанидзе C.JI. Оценка экономической эффективности индустриальных методов управления стационарной медицинской помощью // Экономика здравоохранения. 2002. — № 9 -10. — С. 15 — 17.
22. Вардосанидзе С.Л. Управление качеством лечебно-диагностического процесса в многопрофильном лечебно-диагностическом учреждении // Экономика здравоохранения. 2002. — № 11. — С. 5 — 6.
23. Вардосанидзе С.Л., Мелешкина Н.В., Лихота А.И. Экономическая эффективность стационарной медицинской помощи в условиях обязательного медицинского страхования (опыт Ставропольской краевой больницы) // Здравоохранение. 2001. — № 1. — С. 36 — 42.
24. Вельм И.А. О целесообразности централизации стационарной хирургической помощи в центральных районных больницах // Здравоохранение Российской Федерации. 1975. — № 12. — С. 7 — 9.
25. Ветшев П.С., Крылов Н.Н., Шпаченко Ф.А. Изучение качества жизни пациентов после хирургического лечения//Хирургия. 2000. — № 1,- С. 64 — 67.
26. Вильк М.Ф. О системе здравоохранения на железнодорожном транспорте в Российской Федерации // Здравоохранение. 2001. — № 9. — С. 17 -23.
27. Власенко Т.Я. О реформировании системы оплаты труда работников организаций бюджетной сферы // Здравоохранение. 2003. — № 1. -С. 41 — 44.
28. Возможно ли улучшение качества жизни больных при эвисцерации таза? / Т.С. Одарюк, П.В. Царьков, М.И. Нечушкин, Е.Г. Рыбаков // Хирургия. -1998. № 11.-С. 38-42.
29. Вялков А.И. Управление качеством в здравоохранении // Проблемы управления здравоохранением. 2003. — № 1. — С. 5 -12.
30. Габуева Л.А., Абоймов В.В. Финансовый ресурс обязательного медицинского страхования и его эффективное использование // Здравоохранение. 2001. — № 4. — С. 23 — 29.
31. Гайдаров Г.М., Кицул И.С. Методические подходы к оценке сложности и напряженности труда врачебного персонала больничных учреждений // Здравоохранение. 2001. — № 2. — С. 60 — 65.
32. Галкин Р.А., Тявкин В.П. Экспертиза качества хирургических больных // Здравоохранение РФ. 1993. — № 3. — С. 13-15.
33. Гата А.С. Пути достижения стабилизации состояния здоровья населения России // Здравоохранение. 2001. — № 1. — С. 12 -16.
34. Герасименко Н.Ф. Неотложная хирургическая помощь сельским жителям при острых заболеваниях органов брюшной полости в регионах с обширной территорией и малой плотностью населения: Автореф. д-ра. мед. наук. М., 1989.-38 с.
35. Герасименко Н.Ф. Проблемы законодательного обеспечения охраны здоровья населения Российской Федерации//Здравоохранение. 2001.-№ 11.-С. 15-19.
36. Гордеев В.И. Ульрих Э.В. Качество жизни детей, перенесших неотложные хирургические операции в периоде новорожденности // Вестник хирургии. 1997. — № 2. — С. 73 — 76.
37. Гребенников В.И. Экономические регуляторы в деятельности больницы // Экономика здравоохранения. 2002. — № 11. — С. 11 — 13.
38. Гребенников В.И., Яковлев Е.П. Дифференцированная оплата труда // Главный врач. 2000. — № 3. — С. 13 — 22.
39. Григович И.Н. Неотложная хирургическая помощь детям в больнице для взрослых // Вестник хирургии. 2001. — № 3. — С. 35 — 38.
40. Гриненко А.Я. Проблемы реформирования здравоохранения и некоторые пути их решения в Ленинградской области // Здравоохранение. -2001. № 2. — С. 27 — 33.
41. Гуданова Е.М. Состояние здоровья трудоспособного населения сельской местности и пути улучшения качества медицинской помощи. -Н.Новгород: Издательство НГМА, 2000. 211 с.
42. Гуданова Е.М., Смирнова С.И. Экономическая эффективность организации стационара на дому в условиях участковой больницы // Нижегородский медицинский журнал. 2001. — № 1. — С. 133 — 134.
43. Гузеев А.И. Пути снижения послеоперационной летальности при острых хирургических заболеваниях органов живота в условиях городской больницы // Вестник хирургии. 2000. — № 3. — С. 21 — 24.
44. Гусев Л.И., Кожушков А.И., Зеликович С.А. Организация хирургической помощи населению в условиях обязательного медицинского страхования // Хирургия. 1999. — № 8. — С. 45 — 49.
45. Дворников Н.В., Сорокин И.Г. Формирование и методика разработки модели конечных результатов по хирургической службе. Горький, 1990. — 4 с.
46. Дифференциальные лечебно-диагностические стандарты оказания помощи больным острым панкреатитом / С.Ф. Багненко, А.Д. Толстой, В.Б. Краснорогов и др. // Вестник хирургии. 2000. — № 2. — С. 132 — 134.
47. Дифференцированная оплата труда медицинских работников стационаров в зависимости от объема и качества работы / Г.М. Гайдаров, С.Н. Смирнов, И.С. Кицул и др. М.: МЦФЭР, 2000. — 78 с.
48. Дмитриева Т.Б. Об основных мерах по реализации концепции развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации // Здравоохранение РФ. 1998. — № 2. — С. 3 — 8.
49. Дремова Н.Б., Солянина В.А. Комплексное исследование качества организации амбулаторно-поликлинического обслуживания населения. // Здравоохранение. 2001. — № 9. — С. 151 -159.
50. Ермолов А.С. О состоянии экстренной хирургической помощи при острых заболеваниях органов брюшной полости в Москве за 1996-2000гг. // Хирургия. 2001. — № 12. — С. 68 — 69.
51. Жаров В.В., Фадеев С.П. Практика возбуждения гражданских и уголовных «врачебных» дел // Здравоохранение. 2001. — № 10. — С. 161 — 166.
52. Заболеваемость среднего медицинского персонала (данные социологических опросов в Белгородской обл.) / А.А. Калининская, И.Г. Глотова, С.И. Шляфер, Л.Е. Эйгин // Здравоохранение. 2000. — № 9. — С. 23 — 27.
53. Зимин В.П. Мониторинг качества медицинской помощи: связь с управлением, экономикой стационара и страховыми медицинскими организациями // Здравоохранение. -1999. № 8. — С. 145 — 153.
54. Зыятдинов К.Ш. Здравоохранение республики Татарстан: итоги, проблемы, перспективы // Нижегородский медицинский журнал. Здравоохранение ПФО. 2001. — № 1. — С. 54 — 58.
55. Индейкин Е.Н. Проблемы электронной оценки качества медицинской помощи // Качество медицинской помощи. 2000. — № 3. — С. 26 -30.
56. Иорданян А.В. Практический опыт: Методика расчета дополнительной оплаты труда участковых врачей-терапевтов и медицинских сестер // Здравоохранение. 2001. — № 7. — С. 135 -139.
57. Кадыров Ф.Н., Николаева O.K. О некоторых подходах к расчету цен на хирургические операции // Здравоохранение. 2001. — № 8. — С. 29 — 38.
58. Карпов О.Э. Предпосылки разработки протоколов ведения хирургических больных // Проблемы управления здравоохранением. 2003. — № 4. — С. 20 — 23.
59. Клименко Г.Я., Захаров В.П., Мухин Г.В. Система оценки качества медицинской помощи населению // Здравоохранение. 1997. — № 7. — С. 19 — 26.
60. Козьминых Е.В. Пример судебного разбирательства по поводу возникновения анафилактической реакции // Здравоохранение. 2003. — № 4. -С. 53 — 59.
61. Комаров Н.В. Неотложная хирургическая помощь сельским жителям и населению малых городов. Н.Новгород: Изд-во НГМА., 1997. — 131 с.
62. Комаров Н.В. Организация и оценка качества неотложной хирургической помощи жителям сельской местности на этапах медицинского обслуживания в современных условиях: Автореф. . д-ра. мед. наук. Рязань, 2002. — 43 с.
63. Комаров Н.В. Методика комплексной оценки качества работы врача-хирурга: Метод, реком. / Н.В. Комаров, И.А. Камаев, Н.А. Макаров и др. -Н. Новгород: НГМА, 2001. 24 с.
64. Комаров Н.В., Терентьев В.А. Оценка качества работы хирурга стационара // Нижегородский медицинский журнал. 2000. — № 2. — С. 117 -119.
65. Королев Б.А., Пиковский Д.Л. Экстренная хирургия желчных путей. М.: Медицина, 1990. — 240 с.
66. Косарев В.В. Профессиональные заболевания медицинских работников. Самара, 1998. — 200 с .
67. Кригер А.Г., Федоров А.В., Воскресенский П.К., Дронов А.Ф. Острый аппендицит. М.: Медпрактика, 2002. 244 с.
68. Крылов Н.Н., Кузин М.И. К методике оценки результатов операций на желудке // Хирургия. 2000. — № 2. — С. 17 — 20.
69. Кувиков В.Ф., Красикова О.А., Красиков Г.В. Информационные технологии в медицине: опыт детской городской больницы г. Таганрога // Здравоохранение. 2001. — № 12. — С. 137 — 140.
70. Кудрин B.C. Принципиальные основы организации оценивания медицинской деятельности // Здравоохранение. 2001. — № 1. — С. 43 — 48.
71. Кудрин B.C., Кайков С.Ф., Бережнова С.Н. Комплексная оценка деятельности клинических структурно-функциональных подразделений медицинских учреждений // Здравоохранение. 2000. — № 1. — С. 25 — 31.
72. Кудрин B.C., Солоницына Т.В., Волков Н.А. Комплексная оценка труда врачей хирургических специальностей // Здравоохранение. 2000. — № 9.- С. 33 40.
73. Кулагина Э.Н. Экономические аспекты профилактики заболеваний // Новые технологии в профилактической медицине: Сб. науч. тр. Н.Новгород, 1999. — С. 4 — 7.
74. Кулагина Э.Н. Экономические потери от заболеваемости работников (методика расчетов экономических потерь от временной и стойкой утраты трудоспособности) // Нижегородский медицинский журнал. Здравоохранение ПФО. 2001. — № 1. — С. 107 -111.
75. Кулагина Э.Н., Введенская И.И. Экономика здравоохранения: поиск резервов. Н.Новгород: Изд-во Бланкоиздат, 1998. — 214 с.
76. Кулагина Э.Н., Введенская И.И. Экономическая теория и экономика здравоохранения. Н.Новгород: Изд-во НГМА, 1995. — 104 с.
77. Леванов В.М. Формирование телемедицинской системы Привожского федерального округа: обоснование целесообразности // Нижегородский медицинский журнал. Здравоохранение ПФО. 2001. — № 1. — С. 131 -137.
78. Лисицын Ю.П. Социальная гигиена и организация здравоохранения: Проблемные лекции: Учебное пособие. М.: Медицина, 1992. — 512 с.
79. Лобаков А.И. Экстренная хирургия в стационарах Московской области // Хирургия. 2001. — № 12. — С. 69 — 71.
80. Лок Е.И., Пирогова Л.А. Об опыте межведомственного взаимодействия по улучшению качества медицинской помощи в Челябинской области // Здравоохранение. 2001. — № 11. — С. 51 — 54.
81. Лохвицкий С.В., Шептунов Ю.М. Рейтинг хирурга как объективный критерий профессиональной подготовки // Хирургия. 1991. — № 6. — С. 122 — 124.
82. Медицинская информационная система в ЦРБ: неопределенное будущее или реальность? / М.Г. Букарев, Н.В. Волкова, В.Ф. Городецкая и др. // Здравоохранение. 2002. — № 1. — С. 155 — 158.
83. Место сельских стационарных учреждений в системе обязательного медицинского страхования / Т.Г. Светличная, П.И. Сидоров, Л.И. Кром, Л.С. Удалова // Русский медицинский журнал. -1997. № 6. — С. 353 — 356.
84. Методические подходы к маркетинговым исследованиям медицинских услуг / Н.Б. Дремова, С.В. Соломка, Е.В. Кучеренко и др. // Здравоохранение. 2001. — № 8. — С. 157 — 164.
85. Методические подходы к оценке экономической эффективности работы отделений стационаров многопрофильных больниц / М.В. Колетова, Ф.И. Бадаев, А.Б. Блохин, Т.В. Чернова // Экономика здравоохранения. 2002. -№ 8. — С. 14 -17.
86. Михайлова Ю.М., Калининская А.А., Розенкрон В.Г. К вопросу о реформе первичной медико-социальной помощи // Здравоохранение. 2001. -№6.-С. 15-19.
87. Морозов О.Н. К вопросу о реструктуризации коечного фонда в многопрофильном ЛПУ // Здравоохранение. 2001. — № 8. — С. 39 — 40.
88. Муравьева М.М. Медико-экономическая экспертиза качества лечебно-профилактической помощи // Проблемы управления здравоохранением. 2003. — № 1. — С. 41 — 43.
89. Мыльникова Л.А. Развитие скорой медицинской помощи сельскому населению в Российской Федерации // Здравоохранение. 2001. — № 12. — С. 22 -24.
90. Мыльникова Л.А., Багненко С.Ф., Архипов В.В. Новые подходы к организации экстренной медицинской помощи // Здравоохранение. 2002. — № 1. — С. 20 — 28.
91. Накатис Я.А. Коган Е.И. Реализация стратегического плана развития информационной системы многопрофильной клиники // Здравоохранение. 2001. — № 6. — С. 171 — 176.
92. Неотложная хирургии груди и живота: Ошибки диагностики и тактики / Ф.Х. Кутушев, М.П. Гвоздев, В.И. Филин, А.С. Либов. Л.: Медицина, 1984.-248 с.
93. Некоторые вопросы диагностики и хирургической помощи при торакоабдоминальных ранениях / М.П. Королев, Ф.Х. Кутушев, Ш.К. Уракчеев и др. // Вестник хирургии. 1997. — № 1. — С. 83 — 86.
94. Некоторые подходы к оценке качества лечебно-диагностического процесса / В.З. Кучеренко, Е.П. Яковлев, Ю.Н. Кудрявцев, А.С. Трофимов // Проблемы управления здравоохранением. 2003. — № 1. — С. 13-17.
95. Новые формы организации медицинской помощи населению и работа врача общей практики / О.Б. Чертухина, J1.C. Федосеева, Н.И. Кантемирова и др. // Здравоохранение. 2001. — № 6. — С. 21 — 34.
96. Нормирование труда врача дневного стационара на базе больничного учреждения / А.А. Калининская, B.C. Васюкова, С. И. Шляфер, Н.Д. Дементьева// Здравоохранение. 2001. — № 4. — С. 40 — 43.
97. О стандартах медицинской помощи хирургическим больным в клиническом стационаре / А.Г. Еропкина, Е.Н. Тимин, А.Н. Курочкина и др. // Хирургия. 2000. — № 11. — С. 44 — 46.
98. Об опыте работы Центра амбулаторной хирургии / В.В. Золотилов, Н.В. Соколов, В.К. Миначенко, Ю.Н. Маркевич // Здравоохранение. 2001. — № 5. — С. 35 — 37.
99. Об экспертизе качества медицинской помощи / А.В. Никляев, Т.В. Самарина, О.И.Яковлева, С.А. Семенова//Здравоохранение. 1999. — № 10. — С. 47 — 58.
100. Определение экономических потерь в связи с утратой трудоспособности, в т.ч. по причине инвалидности с детства: Метод, рекомендации / Э.Н. Кулагина, М.А. Позднякова, И.А. Камаев и др. // Н.Новгород, 2001. 14 с.
101. Операционный риск, общее обезболивание и интенсивная терапия у онкологических больных с ограниченными функциональными резервами: Метод, рекомендации / Н.А. Осипова, М.С. Ветшева, Т.А. Данильченко, Е.А. Евдокимов. М., 1994. — 24 с.
102. Опыт организации специализированной хирургической помощи в поликлинике / Е.Г. Градусов, A.M. Мирошников, Б.П. Дудкин и др. // Третий конгресс Ассоциации хирургов имени Н.И. Пирогова / Под ред. Ю.Л. Шевченко. Москва, 2001. — С. 166 — 167.
103. Организационные и лечебно-тактические принципы работы Центра амбулаторной хирургии / В.К. Миначенко, В.В. Золотилов, Н.В. Соколов, Н.В. Маликов // Здравоохранение. 2001. — № 10. — С. 33 — 41.
104. Организация контроля и экспертизы качества лечебно-диагностического процесса в Нижегородской областной больнице им. Семашко / А.В. Карцевский, В.В. Шкарин, О.А. Обухов, В.М. Леванов // Нижегородский медицинский журнал. 1995. — № 4. — С. 101 — 106.
105. Организация эффективного управления человеческими ресурсами в учреждении здравоохранения / Н.К. Поволокина, В.Ф. Задорин, В.А. Данилов, В.В. Задорин // Здравоохранение. 2001. — № 6. — С. 41 — 47.
106. Орлова Г.Г., Рогожников В.А. Сравнительный анализ существующих в России моделей управления сельским здравоохранением // Здравоохранение. 2001. — № 10. — С. 16 — 19.
107. Основы организации экстренной стационарной помощи / Под ред. Б.Д. Комарова. М.: Медицина, 1981. — 240 с.
108. Основы организации экстренной специализированной медицинской помощи / Под ред. Б.Д. Комарова. М.: Медицина, 1986. — 172 с.
109. Особенности острых хирургических заболеваний у больных с ВИЧ- и СПИД-инфекциями / Л.И. Лазуткина, Г.Г. Смирнов, Т.Н. Булискерия и др. // Хирургия. -1999. № 12. — С. 67 — 68.
110. Особенности проведения мониторинга здоровья участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС / Г.С. Жуковский, Д.Б. Анискин, Е.А. Мартынчик и др. // Здравоохранение. 2001. — № 5. — С. 167 — 171.
111. Оценка качества медицинской помощи: мнение медицинских работников / Н.Б. Белин, JI.B. Гусева, Л.Г. Ананьина, Д.В. Бурсикова и др. // Здравоохранение. 1999. — № 8. — С. 15 -17.
112. Оценка риска внесердечной операции у больных с сопутствующими сердечно-сосудистыми заболеваниями (обзор литературы) / Л.К. Бронская, А.Я. Самохин, О.В. Растрыгина, и др. // Хирургия. 2000. — № 11.-С. 51 -55.
113. Оценка тяжести операционной травмы при холецистэктомии из различных доступов / А.Д. Тимошин, Л.И. Винницкий, А.Л. Шестаков и др. // Анналы хирургии. 1999. — № 6. — С. 112 -115.
114. Ошибки, осложнения и летальность у больных с острыми хирургическими заболеваниями органов брюшной полости / А.Е. Борисов, А.В. Федоров, В.П. Земляной и др. Санкт-Петербург, 2000. — 164 с.
115. Павлов Е.Х. О состоянии производственного травматизма и профессиональной заболеваемости работников здравоохранения // Здравоохранение. 2001. — № 10. — С. 147 -150.
116. Пиковский Д.Л. Философия экстренной хирургии. Теория-практика. М.: «Триада-Х», 2001. — 224 с.
117. Подгорбунских Н.И. Состояние с обеспечением медицинской техникой лечебно-профилактических учреждений // Здравоохранение. 2001. -№ 12. — С. 36 — 38.
118. Подходы к определению стратегии кадровой политики в здравоохранении: международный опыт / О.П. Щепин, В.Б. Филатов, Я.Д. Погорелов и др. // Проблемы социальной гигиены. 1998. — № 3. — С. 13 — 19.
119. Покровский В.И. Труд и человеческий гений способны решить многие проблемы // Российские медицинские вести. 2001. — № 3. — С. 4 — 9.
120. Положение о контроле качества медицинской помощи в системе обязательного медицинского страхования на территории Нижегородской области. Н.Новгород, 1999. — 32 с.
121. Прогнозирование ближайших результатов оперативного лечения при обтурационной толстокишечной непроходимости опухолевого генеза / Н.П. Макарова, Б.С. Троицкий, Е.Г. Быков, Н.Г. Пескова // Вестник хирургии. -1999. № 6. — С. 40 — 42.
122. Рогожников В.А. Перспективы развития федеральных учреждений здравоохранения // Здравоохранение. 2001. — № 5. — С. 13 — 18.
123. Рогожников В.А. Реструктуризация учреждений здравоохранения на основе анализа ресурсов базы ЛПУ субъектов РФ // Здравоохранение. 2001. — № 12.-С. 16-21.
124. Рогожников В.А., Орлова Г.Г., Твердохлеб Л.В. Основные направления совершенствования медицинской помощи сельскому населению // Здравоохранение. 2001. — № 9. — С. 13 -16.
125. Рогозный А.Д. Опыт использования экономических методов управления в деятельности городской больницы // Здравоохранение. — 2003. -№ 2. С. 29 — 32.
126. Рогозный А.Д. Подходы к экономическому стимулированию деятельности медицинского персонала // Здравоохранение. 2003. — № 5. — С. 37 — 46.
127. Рогозный А.Д., Тимофеева О.А., Головина С.М. О применении экономических методов управления в современном лечебно-профилактическом учреждении // Экономика здравоохранения. 2003. — № 8. -С. 26 — 28.
128. Роль здорового образа жизни в стратегии охраны здоровья населения / Р.Г. Оганов, С.А. Шальнова, Г .Я. Масленникова, А.Д. Деев // Российские медицинские вести. 2001. — № 3. — С. 34 — 37.
129. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости / B.C. Савельев, М.М. Абакумов, Л.П. Бакулева и др // Под ред. B.C. Савельева.-М.: Медицина, 1986. 608 с.
130. Русаков В.И. К проблеме ятрогении // Хирургия. 1998. — № 8. — С. 45 — 48.
131. Русаков В.И. Некоторые общие проблемы хирургии // Вестник хирургии. 2000. — № 4. — С. 99 -101.
132. Русаков В.И. Состояние и пути развития современной хирургии// Третий конгресс Ассоциации хирургов имени Н.И. Пирогова / Под ред. Ю.Л. Шевченко. Москва, 2001. — С. 194 — 195.
133. Самородская И.В. Вопросы эффективной организации медицинской помощи и стандартизация в здравоохранении (на примере кардиологии) // Здравоохранение. 2001. — № 7. — С. 25 — 30.
134. Сельская хирургия в условиях кризиса Российского общества / Н.В. Комаров, Н.А. Макаров, И.А. Камаев и др. // Хирургия 2000. Москва, 2000. — С. 162 — 163.
135. Синявский В.М. Автоматизированная экспертиза медицинской помощи и контроль качества оказываемых услуг в Торжокской ЦРБ // Здравоохранение. 2000. — № 6. — С. 53 — 64.
136. Система дифференцированной оплаты труда / Г.М. Гайдаров, С.Н. Смирнов, И.С. Кицул, Н.Н. Абашин // Здравоохранение. 2000. — № 2. — С. 57 — 67.
137. Смбатян С.М. Особенности организации медицинской помощи сельскому населению в современных условиях // Российский медицинский журнал. 1998. — №1. — С. 8 — 9.
138. Современное состояние проблемы лечения острого холецистита/ А.Е. Борисов, В.П. Земляной, JI.A. Левин и др. // Вестник хирургии. 2001. — № 6. — С. 92 — 95.
139. Современные подходы к организации медицинской помощи: отечественный и зарубежный опыт / Я.А. Накатис, Р.Н. Григорьева, Л.А. Семенова, И.С. Бахтина // Здравоохранение. 2001. — № 9. — С. 35 — 41.
140. Современные представления о классификации перитонита и системах оценки тяжести состояния больных / В.Д. Федоров, В.К. Гостищев,
141. A.С. Ермолов, Т.Н. Богницкая // Хирургия. 2000. — № 4. — С. 58 — 62.
142. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения: Учебное руководство / Ю.П. Лисицын, Н.В. Полунина, К.А. Отдельнова и др. // Под ред. Ю.П. Лисицына. Казань, 1999. — 698 с.
143. Стандарты оказания стационарной помощи взрослому населению Нижегородской области. Часть 2 / Г.И. Гомозов, В.К. Володин, Б.М. Тевит и др. // Общая хирургия. Н.Новгород, 1999. — 27 с.
144. Стимулирование труда медицинского персонала в операционной/
145. B.А. Привалов, Л.Г. Розенфельд, Г.А. Редькин, В.Е. Васюнин // Хирургия. 1999. — №9. — С. 64 — 66.
146. Стоногов С.В. Предложения по улучшению работы хирургической службы городов России // Хирургия 2000. Москва, 2000. — С. 344 — 347.
147. Стуколова Т.И., Сквирская Г.П. Состояние и перспективы развития охраны здоровья трудящихся в Российской Федерации // Здравоохранение. -2001. -№2. -С. 17-25.
148. Стуколова Т.И., Сквирская Г.П. Формирование института врача общей практики (семейного врача) как основа реформы первичной медицинской помощи и перехода к системе единого лечащего врача // Здравоохранение. 2001. — № 3. — С. 12 — 18.
149. Ступаков И.Н., Вилков И.М., Самородская И.В. Социально-экономические проблемы общественного здоровья // Здравоохранение. 2001. — № 12. — С. 25 — 29.
150. Сулиманов Р.А., Асадуллаев М.Р., Новиков С.Ю. Принципы оказания специализированной хирургической помощи при ранениях сердца// Вестник хирургии. -1997. №. 2. — С. 60 — 62.
151. Танковский В.Э., Шамшурина Н.Г. Григоров С.В. Экономическая оценка эффективности лечения глазных болезней // Здравоохранение. 2001. -№ 5. — С. 49 — 55.
152. Тенденции в состоянии здоровья трудоспособного населения Российской Федерации и Нижегородской области / И.А. Камаев, Е.М. Гуданова, О.М. Большакова, М.С. Гурьянов // Нижегородский медицинский журнал. 2000. — № 2. — С. 75 — 78.
153. Тимонин Е.Н. Финансирование детской городской поликлиники в условиях ОМС // Здравоохранение. 2001. — № 12. — С. 39 — 43.
154. Тогунов И.А. Концептуальное обоснование применения метода системного подхода к оценке качества медицинской помощи // Проблемы социальной гигиены. 1998. — № 3. — С. 45 — 48.
155. Углов Ф.Г. Чтобы стать хорошим хирургом // Вестник хирургии. 1997. -№1. С. 13-16.
156. Флек В.О., Арапова И.Г., Яновский А.С. Социально-психологические проблемы управления здравоохранением в условиях структурных преобразований // Проблемы управления здравоохранением. -2003. № 2. — С. 37 — 39.
157. Фролова О.Г. Современные подходы к оценке качества медицинской помощи // Акушерство и гинекология. -1997. № 3. — С. 58 — 60.
158. Чупахин Н.Н. Концептуальные основы кадрового обеспечения учреждений здравоохранения на региональном уровне // Здравоохранение. -2001.-№ 10.-С. 26-32.
159. Шамшурина Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. Москва: МЦФЭР, 2001. — 278 с.
160. Шапошников А.В. Ятрогения. Терминологический анализ и конструирование понятия. Ростов-на-Дону: Издательство АО «Книга», 1998. -168 с.
161. Шастин А.С., Вяликова Н.И. Отдельные вопросы организации работы СМО по защите прав застрахованных // Экспертиза качества медицинской помощи в системе обязательного медицинского страхования.
162. Первые результаты: Материалы Всероссийского совещания «Вопросы взаимодействия ведомственной и вневедомственной экспертизы качества медицинской помощи. Защита прав застрахованных», 18-19 сентября 1996 г. -Иркутск-Москва, 1997. С. 49 — 53.
163. Шилова В.М. Методические подходы к расчетам стоимости оказания медицинской помощи с применением нормативов по труду // Здравоохранение. 1997. — № 10. — С. 9 — 14.
164. Шилова В.М. Планирование медицинской помощи в современных экономических условиях // Главный врач. 2000. — № 1. — С. 7 -12.
165. Шилова В.М., Горбунков В.Я. Медико-экономическая оценка стационарозамещающих технологий // Главный врач. 2003. -№3.-С.5-12.
166. Шипова В.М., Романова Е.Н. Некоторые особенности формирования цены платной медицинской услуги//Здравоохранение.-2003.-№ 1.-С. 17 27.
167. Шкарин В.В. Тенденции в состоянии здоровья населения Приволжского федерального округа // Нижегородский медицинский журнал. Здравоохранение ПФО. 2001. — № 1. — С. 23 — 39.
168. Шулутко A.M. Прогнозирование риска операции и выбор тактики хирургического лечения у больных с осложненными формами желчнокаменной болезни: Автореф. . д-ра. мед. наук. М., 1990.-48 с.
169. Щепин О.П. Перспективная программа развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации // Проблемы социальной гигиены. 1998. — № 3. — С. 3 — 4.
170. Щепин О.П. Филатов В.Б., Нечаев B.C. Проблемы реформирования здравоохранения Российской Федерации // Проблемы социальной гигиены и истории медицины. 1998. -№2.-С.З-5.
171. Экономические и медико-организационные основы деятельности дневного стационара на базе больничного учреждения / В.И. Стародубов, А.А. Калининская, Г.П. Сквирская и др. // Здравоохранение. 2001. — № 1. — С. 31 — 35.
172. Эксперная оценка работы хирурга в стационаре / И.Г. Митасов, B.C. Сивожелезов, В.Н. Шалдуга, Ю.А. Трубчанин // Клин, хирургия. 1985. — № 11.-С. 38-41.
173. Яковлев Е.П., Кудрявцев Ю.Н., Трофимов А.С. Современные тенденции в развитии форм оплаты труда медицинского персонала // Экономика здравоохранения. 2003. — № 7. — С. 22 — 24.
174. Ямщиков А.С. Необходимость разработки Концепции развития здравоохранения при формировании региональной программы экономической безопасности // Здравоохранение. 2001. — № 7. — С. 19 — 24.
175. Aikawa N. Compulsory postgraduate clinical training and surgical education // Nippon Geka Gakkai Zasshi. -2003. Vol. 104, № 3. — P. 280 — 284.
176. Akre V. Professionalization without management? A study of the scientific content during the internship // Tidsskr Nor Laegeforen. -1992. Vol. 112, № 19. — P. 2546 — 2551.
177. Albert W. The employment schedule act—effects on the young surgeon // Langenbecks Arch Chir Suppl Kongressbd. -1998. -№ 115. P. 806 — 812.
178. Allen JW. Valid peer review for surgeons working in small hospitals // Am J Surg. 2002. — Vol. 184, № 1. — P. 16 — 18.
179. Брукинг Э. Интеллектуальный капитал / Пер. с англ; Под ред. JI.H. Ковалик. СПб: Питер, 2001. — 288 с.
180. Conrad DA. The impact of financial incentives on physician productivity in medical groups // Health Serv Res. 2002. — Vol. 37, № 4. — P. 885 — 906.
181. Decker P. The employment schedule act from the viewpoint of the ordinary surgeon // Langenbecks Arch Chir Suppl Kongressbd. 1998. — № 115. — P. 802 — 805.
182. Dzoljic M. Reduced nurse working time and surgical productivity and economics // Anesth Analg. 2003. — Vol. 97, № 4. — P. 1127 — 1132.
183. Eadie LH. Telemedicine in surgery // Br J Surg. 2003. — Vol. 90, № 6. — P. 647 — 658.
184. Farmer EA. Assessing the performance of doctors in teams and systems // Med Educ. 2002. — Vol. 36, № 10. — P. 942 — 948.
185. Goodney PP. Hospital volume, length of stay, and readmission rates in high-risk surgery // Ann Surg. 2003. — Vol. 238, № 2. — P. 161 -167.
186. Gosden T. Paying doctors by salary: a controlled study of general practitioner behaviour in England // Health Policy. 2003. — Vol. 64, № 3. — P. 415 -423.
187. Gosden T. Impact of payment method on behaviour of primary care physicians: a systematic review // J Health Serv Res Policy. 2001. -Vol. 6, № 1. — P. 44 — 55.
188. Harris KM. How do patients choose physicians? Evidence from a national survey of enrollees in employment-related health plans // Health Serv Res. 2003. — Vol. 38, №2.-P. 711-732.
189. Hartman G. Quality and efficiency of surgery in a district-hospital // Zentralbl Chir. -1979. Vol. 104, № 11. — P. 689 — 697.
190. Hughes-Anderson W. Analysis of the outcomes of a visiting surgical service to small rural communities // ANZ J Surg. -2003. Vol. 73, № 10. — P. 833 -835.
191. Jameson C. Helping people change, Part 2: The magic of motivation // Dent Today. 2000. — Vol. 19, № 1. — P. 78 — 81.
192. Jeannot JG. Use of the World Wide Web to implement clinical practice guidelines: a feasibility study // J Med Internet Res. 2003. — Vol. 5, № 2. — P. 12.
193. Kehlet H. Surgical services in Denmark—time for reorganization? // Ugeskr Laeger. 2003. — Vol. 165, № 28. — P. 2813 — 2815.
194. King CA. Ethics in perioperative practice—promoting health, welfare, and safety // AORN J. 2002. — Vol. 76, № 5. p. 866 — 870.
195. Kitano S. Supporting system for regional medical liaison and role of a central hospital // Nippon Geka Gakkai Zasshi. 2003. — Vol. 104, № 4. — P. 345 — 358.
196. Lee CH. Surgery in Taiwan // Arch Surg. 2003. — Vol. 138, № 8. — P. 922-927.
197. Lewis R. Doctors’ pay. What seems to be the trouble? // Health Serv J.2000. Vol. 110, № 5715. — P. 28 — 30.
198. Macario A. Effect of compensation and patient scheduling on OR labor costs // AORN J. 2000. — Vol. 71, № 4. — P. 863 — 869.
199. Michel LA. Is surgical mystique a myth and double standard the reality? // Med Humanit. 2002. — Vol. 28, № 2. — P. 66 — 70.
200. Pandey M. Malignancy load on general surgeons: the need to change the general surgical training curriculum // Eur J Surg Oncol. 1999. — Vol. 25, № 3. — P. 306 — 310.
201. Renick O. The searchers, II: How consumers can find cost-effective, quality health care // Empl Benefits J. 2002. — Vol. 27, № 4. — P. 28 — 35.
202. Rutkow IM. Delivery of surgical health care in the United States // Arch Surg. -1981. Vol. 116, № 7. — P. 963 — 969.
203. Sariego J. Patterns of surgical practice in a small rural hospital // J Am Coll Surg. 1999. — Vol. 189, № 1. — P. 8 -10.
204. Schneider EC. National quality monitoring of Medicare health plans: the relationship between enrollees’ reports and the quality of clinical care // Med Care.2001. Vol. 39, № 12. — P. 1313 — 1325.
205. Schega W. Quality control between Utopia and reality. Situation in surgery // MMW Munch Med Wochenschr. 1978. — Vol. 720, № 17. — P. 583 — 586.
206. Sturm R. Effect of managed care and financing on practice constraints and career satisfaction in primary care // J Am Board Fam Pract. 2002. — Vol. 15, № 5. -P. 367 — 377.
207. Thornton J. How important are economic factors in choice of medical specialty? // Health Econ. 2003. — Vol. 12, № 1. — P. 67 — 73.
208. Tschantz P. Activities of the general surgeon in a non-university hospital // Helv Chir Acta. -1979. Vol. 46, № 4. — P. 532.
209. Tufano J. Effects of compensation method on physician behaviors // Am J Manag Care. 2001. — Vol. 7, № 4. — P. 363 — 73.
210. Методика комплексной оценки качества работы врача-хирурга: Методические рекомендации. Н.Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2001. 24 с. — (совм. с: Комаров Н.В., Камаев И.А., Макаров Н.А., Терентьев В.А., Быстрое С.В.)
211. Экономические методы управления деятельностью медицинского персонала // Здравоохранение. 2003. — №9. — С. 47-51. — (совм. с: Комаров Н.В., Кислицын В.А., Терентьев В.А.)
212. Роль качества диагностики и лечения в дифференцированной оплате труда хирурга стационара // Вестник хирургии. 2003. — №4. — С. 102-104. -(соавт.: Комаров Н.В.)
213. Роль комплексного изучения трудовой деятельности хирурга в оценке эффективности и качества медицинского обслуживания // Вестник хирургии. -2003. №6. — С. 92-95. — (соавт.: Комаров Н.В.)
214. Роль комплексного изучения трудовой деятельности хирурга в оценке эффективности и качества медицинского обслуживания и дифференцированной оплате труда // Экономика здравоохранения. 2003. — №10. — С. 27-33. — (совм. с: Комаров Н.В., Кислицын В.А.)
215. Экономические методы управления в неотложной хирургии // Здравоохранение. 2004. — № 4. — С. 41 — 46. (соавт.: Комаров Н.В. Маслагин А.С., Кислицын В.А., Терентьев В.А.)
Готовность к самораскрытию как психологическое условие развития креативности учащихся в системе дополнительного образования
1. Абульхапова-Славская К.А. Стратегия жизни. — М.: Мысль, 1991.299 с.
2. Адлер А. Индивидуальная психология. // История зарубежной психологии. Тексты. Под ред. Гальперина П.Я., Ждан А.Н. — Изд-во Моск. ун-та, 1986. С. 131-142.
3. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. — СПб.: Питер, 2003. — 256 с.
4. Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта — битва за разум. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. — 352 с.
5. Алибекова Г.З. Ориентация и отбор школьников на педагогические профессии в США. —М.: МГЗПИ, 1991. —48 с.
6. Амонашвала Ш.А. Гуманно-личностный подход к детям. — М.: Издательство «Институт практической психологии»; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1998. — 544 с.
7. Амонашвили Ш.А. Размышления о Гуманной Педагогике. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2001. — 464 с.
8. Амяга Н.В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение. Групповые процессы. — М., 1991. С. 37-74.
9. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — СПб.: Питер, 2001. — 272 с.
10. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб.: Питер, 2001, —688 с.
11. Андреева Г.М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 1997. —376 с.
12. Аристотель. Метафизика. — Ростов-на-Дону: «Феникс», 1999.608 с.
13. Аристотель. О душе. — СПб.: Питер, 2002. — 224 с.
14. Артемов В.А. Курс лекций по психологии. Изд. 2-ое, перер. и до-пол. — Харьков: Изд-во Харьковского ордена труд, краен, знамени государств. ун-та им. А.М.Горького, 1958. — 423 с.
15. Бабаева Ю.Д. Динамическая теория одаренности. // Основные современные концепции творчества и одаренности. — М.: Молодая гвардия, 1997. С. 275-295.
16. Белянкин Е.О. Как стать талантливым. — М.: Панорама, 1999. —496 с.
17. Бернштейн H.A. Биомеханика и физиология движений / Под редакцией В.П.Зинченко. — М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 608 с.
18. Бехтерев В.М. Будущее психиатрии: Введение в патологическую рефлексологию. — СПб.: Наука, 1997. — 330 с.
19. Бине А. Измерение умственных способностей. — СПб.: Союз, 1999. —432 с.
20. Битянова Н.Р. Проблема саморазвития личности в психологии: Аналитический обзор. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1998. —48 с.
21. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. — М.: Академия, 2002 г. — 320 с.
22. Бодалев A.A. Психология общения. Избранные психологические труды. 3-е изд., перераб. и допол. — М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002. — 320 с.
23. Болотова А.К. Самораскрытие личности: функции, временные границы и последствия в межличностном общении. // Психологические аспекты социальной нестабильности. / Под ред. Б.А. Сосновского. — М.: МПГУ, 1995. — 162 с. — С.59-72.
24. Бопо Э. Нестандартное мышление. / Пер. с англ.; Худ. обл. М.В.Драко. — Мн.: ООО «Попурри», 2000. — 224 с.
25. Боло Э. Рождение новой идеи. О латеральном мышлении. — М.: «Прогресс», 1976.— 143 с.
26. Братье Ж.-К. Беседы с Жаном Пиаже. Беседа десятая. // Психологический журнал, 2001, том 22, № 5, с. 107-110.
27. Брангье Ж.-К. Беседы с Жаном Пиаже. Беседа третья. // Психологический журнал, 2000, том 21, № 3, с. 137-139.
28. Братчепко C.JI. Экзистенциальная психология глубинного общения. — М.: «Смысл», 2001. — 197 с.
29. Братышев Д.Е. Создание имиджа телевизионного ведущего: Дисс. канд. филол. наук. — М., 1998.
30. Бруишинский A.B. О субъекте мышления и творчества. // Основные современные концепции творчества и одаренности. — М.: Молодая гвардия, 1997. С. 39-57.
31. Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию. — Киев: Ника-Центр, 1997. — 128 с.
32. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. — СПб.: Питер, 2000. — 528 с.
33. Бурно М.Е. Терапия творческим выражением. — М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 1999. — 364 с.
34. Бэкон Ф. Сочинения в 2-х тт. 2-ое испр. и доп. изд. Т.2/Сост., общ. ред. и вступит, статья А.Л.Субботина. — М.: Мысль, 1978. — 575 с.
35. Бэн А. Психология. // Основные направления психологии в классических трудах. Ассоциативная психология. — М.: ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998. С. 209-512.
36. Вайсбах К., Дакс У. Эмоциональный интеллект. — М.: Лик Пресс, 1998. — 160 с.
37. Банков И.В. Основы технологии группового тренинга: Психотехники. — М: Ось-89, 2005. — 256 с.
38. Введение в психодиагностику. / Под ред. K.M. Гуревича, Е.М. Борисовой. — М.: Издат. центр «Академия», 1997. — 192 с.
39. Вейнингер О. Пол и характер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. — 608 с.
40. Bepmzeïmep M. О гештальттеории. // Хрестоматия по историипсихологии. — M.: Изд-во Моск. Ун-та, 1980. С. 84-99.
41. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека.
42. М.: Изд-во МГУ, 1990. — 288 с.
43. Вулдт В. Введение в психологию. — СПб.: Питер, 2002. — 128 с.
44. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. 3-ье изд. — М.: Просвещение, 1991. — 93 с.
45. Выготский Л.С. Предисловие к русскому переводу книги Э.Торндайка. // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевиоризм. — М.: ООО «Изд-во ACT-ЛТД», 1998. С. 12-34.
46. Выготский Л.С. Психология. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.1008 с.
47. Гагарин A.B. Воспитание природой. Некоторые аспекты гуманизации экологического образования и воспитания. — М.: Московский городской психолого-педагогический институт, 2000. — 232 с.
48. Гагарин A.B. О развивающем характере современной системы дополнительного образования детей и молодежи. // «Психологическая наука и образование», № 3, 2001.
49. Гагарии A.B. Теория и менеджмент экологического образования.
50. М.: Изд-во «Социум», 2002. — 160 с.
51. Гальперин П.Я. Лекции по психологии. — М.: Книжный дом «Университет»: Высшая школа, 2002. — 400 с.
52. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. / Вступительная статья и ред. А.И.Подольского. — М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. — 480 с.
53. Гельвеций К. Сочинения. В 2-х томах. Т. 1. Сост., общая ред. и вступ. статья Х.Н. Момджяна. — М., «Мысль», 1974. — 647 с.
54. Гилфорд Дэ/с. Три стороны интеллекта // Психология мышления / Под ред. A.M. Матюшкина. — М., 1965. — С. 433-456.
55. Гиппиус C.B. Тренинг развития креативности: гимнастика чувств.
56. СПб. : Изд-во «Речь», 2001. — 346 с.
57. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х томах. Т. 1. — М.: Мир, 1992. —496 с.
58. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х томах. Т. 2. — М.: Мир, 1992. —376 с.
59. Горлова H.A. Личностный подход в дошкольном образовании. Стратегия и путь реализации. — М.: МГИУ, 2000. — 196 с.
60. Готт B.C. Удивительный, неисчерпаемый, познаваемый мир. — М.: «Знание», 1974. — 224 с.
61. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. — М.: «Интор», 1996. —542 с.
62. Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т. Развивающее образование: теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней // Вопросы психологии, 1997. № 1. С. 3-18.
63. Декарт Р. Сочинения в 2 т.: Пер. с лат. и франц. Т. I / Сост., ред., вступ. ст. В. В. Соколова. — М.: Мысль, 1989. — 654 с.
64. Дети и взрослые: взаимообогащение (из опыта работы клубов по месту жительства). Вып. 11 / Сост. А.В.Волохов. — М.: ГОУ ЦРСДОД, 2002.64 с.
65. Джейкобе Д., Дэвид П., Мейер ДДж. Супервизорство. Техника и методы корректирующих консультаций. / Перевод с англ. Ю.М. Донца и В.В. Зеленского. — СПб.: Б.К.С., 1997. — 235 с.
66. Джемс У. Научные основы психологии. — Мн.: Харвест, 2003.528 с.
67. Джемс У. Психология в беседах с учителями. — СПб.: Питер, 2001. — 160 с.
68. Дзикики А. Творчество в науке / Отв. ред. Е.П.Велихов; научн. ред. В.О.Малышенко; пер. с англ. Е.С.Клюшина. — М.: Эдиториал УРСС, 2001. —240 с.
69. Диоген (Лаэртский) / Пер. с англ. С.А. Бронштейна. — Мн.: «Современное Слово», 1998. — 320 с.
70. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. — СПб.: Питер, 2000. —368 с.
71. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. — СПб.: Питер, 2000. —320 с.
72. Дункер К. Качественное (экспериментальное и теоретическое) исследование продуктивного мышления // Психология мышления / Под ред. А.М.Матюшкина. — М.: Прогресс, 1965. С. 21-86.
73. Дункер К. Психология продуктивного (творческого) мышления // Психология мышления / Под ред. А.М.Матюшкина. — М.: Прогресс, 1965. С. 86-234.
74. Дьюи Д. Психология и педагогика мышления. — М.: Совершенство, 1997. —208 с.
75. Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии: Сб. статей / Сост. и общ. ред. Л.Ф.Обуховой и Г.В.Бурменской; предисл. Л.Ф.Обуховой. — М.: Гардарики, 2001. — 624 с.
76. Забродин Ю.М., Попова М.В. Психология в школе. Учебно-методическое пособие для учителя. Экспериментальный учебный курс для подростков. — М.: Б.и., 1994. — 264 с.
77. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. — М.: Педагогика, 1990. —424 с.
78. Зинченко В.П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Триво-ла, 1995. —64 с.
79. Зинченко В.П. Образ и деятельность. — М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 608 с.
80. Зинченко В.П. Психология доверия (2-ое исправленное и дополненное издание). — Самара: Издательство СИОКПП, 2001. — 104 с.
81. Зинченко Е.В. Самораскрытие и его обусловленность социально-психологическими и личностными факторами: Дисс. канд. психол. наук. — Ростов, 2000.
82. Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. — М.: РОССПЭН, 1997. — 463 с.
83. Ильенков Э.В. Школа должна учить мыслить // Наука и жизнь, 1984, №8.
84. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. — СПб.: 2001. — 464 с.
85. Исследование проблем психологии творчества. / Отв. ред. Я.А.Пономарев. — М.: Изд-во «Наука», 1983. — 336 с.
86. Калошина И.П. Структура и механизмы творческой деятельности. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. — 168 с.
87. Камардина Г.Г. Психологические трудности общения: основы психотехнологии. — Ульяновск, 2000. — 52 с.
88. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. // Основные направления психологии в классических трудах. Гештальт-психология. — М.: ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998. С. 33-280.
89. Клименко В.В. Психологические тесты таланта. — Харьков: Фолио; СПб.: Кристалл, 1996. — 414 с.
90. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Основания синергетики. Режимы с обострением, самоорганизация, темпомиры. — СПб.: Алетейя, 2002. — 414 с.
91. Кон И.С. Дружба. — 4-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2005. — 330 с.
92. Кори Д. Теория и практика группового консультирования / Пер. с англ. Е.Рачковой. — М.: Изд-во «Эксмо», 2003. — 640 с.
93. Коффка К. Основы психического развития. // Основные направления психологии в классических трудах. Гештальт-психология. — М.: ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998. С. 348-658.
94. Кочунас Р. Основы психологического консультирования. — М.:
95. Академический проект, 1999. — 240 с.
96. Кочунас Р. Психотерапевтические группы: теория и практика. — М.: Академический Проект, 2000. — 240 с.
97. Красило Д.А. Ориентирующий образ наставника в процессе реального самоопределения (период вхождения во взрослость): Автореф. дис. . канд. психол. наук. — М., 2005.
98. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников / Под редакцией Н.И.Чуприковой. — М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. — 416 с.
99. Кудрявцев Т. В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. — М.: Знание, 1991. — 80 с.
100. Левитов Н.Д. Очерки педагогической психологии. Изд. 2-ое. — М.: Всесоюзное уч.-пед. изд-во Трудрезервиздат, 1948. — 164 с.
101. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. — М., Прогресс, 1993. — 203 с.
102. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. — М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. —448 с.
103. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М.: Политиздат, 1977, —304 с.
104. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. — М.: Смысл, 2001. — 511 с.
105. Леонтьев А.Н. О формировании способностей. // Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. Л.М.Семешок. Под ред. Д.И.Фельдштейна. — Издание 2-е, дополненное. М.: Институт практической психологии, 1996. С. 46-56.
106. Леонтьев А.Н. Эволюция психики. — М.: Моск. психолого-социальный ин-т; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. — 416 с.
107. Лернер И.Я. Проблемное обучение. — М.: Знание, 1974. — 64 с.
108. Ломов Б.Ф Системность в психологии: Избранные психологические труды / Под ред. В.А.Барабанщикова, Д.Н.Завалишиной, В.А.Пономаренко. — М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. — 424 с.
109. Лоуэп А. Психология тела: биоэнергетический анализ тела. — М.: ИОН, 2004, — 256 с.
110. Лоуэп А. Терапия, которая работает с телом (Биоэнергетика). — СПб.: Речь, 2000. —272 с.
111. Лущекин B.C., Хисамбеев Ш.Р. Экспериментальная психология. Ч. 1. Классические методы исследования. — М. 1998. — 54 с.
112. Максимов В. Коучинг от А до Я. Возможно все. — СПб.: Речь, 2004. —272 с.
113. Маркелов К.В. Информационно-аналитическая деятельность на государственной службе: Гуманитарные аспекты. — М.: Изд-во РАГС, 2003.188 с.
114. Маркелов К.В. Карьера журналиста: к вершинам профессии. Психологические особенности развития профессиональной мотивации и творческих способностей журналиста. — М.: Издательство Моск. гос. ун-та, 1999.137 с.
115. Маслоу А. Мотивация и личность. 3-ье изд. — СПб.: Питер, 2003.352 с.
116. Маслоу А. Психология бытия. — М.: «Рефл-бук»; К.: «Ваклер», 1997. —300 с.
117. Матюшкин A.M. Мышление, обучение, творчество. — М.: Изд-во Московского психолого-социального университета; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. — 720 с.
118. Матюшкин A.M. Некоторые проблемы психологии мышления. // Психология мышления. Сборник пер. с нем. и англ. — М.: Прогресс, 1965. — С.3-21.
119. Махмутов М.И. Проблемное обучение: Основные вопросы теории. — М: Педагогика, 1975. — 368 с.
120. Мелик-Пашаев A.A., Новлянская З.Н. Ступеньки к творчеству: Художественное развитие ребенка в семье. — М.: Редакция журнала «Искусство в школе», 1995. — 144 с.
121. Мечников И.И. Этюды оптимизма. — М.: Изд-во «Наука», 1964.340 с.
122. Митина JI.M. Психология профессионального развития учителя.
123. М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998. — 200 с.
124. Момджян Х.Н. Клод Адриан Гельвеций. // Гельвеций К. Сочинения. В 2-х томах. Т. 1. — М., «Мысль», 1974. — С. 5-73.
125. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому / Сост., вступ. статья М.В.Богуславский, Г.Б. Корнетов. — М.: Издат. дом «Карапуз», 2000.272 с.
126. Мудрик A.B. Учитель: мастерство и вдохновение. — М.: Просвещение, 1986. — 160 с.
127. Мясищев В.Н. Психология отношений. / Вступ. статья и ред. А.А.Бодалева. — М.: Изд-во Московского психолого-социалыюго института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. — 400 с.
128. Огнев A.C. Организационное консультирование в стиле коучинг.
129. СПб.: Изд-во «Речь», 2003. — 192 с.
130. Огородников Ю.А. Литература как искусство. — М.: Институт социальной и экономической интеграции, 1998. — 108 с.
131. Одаренные дети: Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. — М.: Прогресс, 1991. — 376 с.
132. Одаренные дети: теория и практика. Материалы российской конференции (Москва, 28-30 марта 2001 г.) / Общ. ред. В.И. Панова. — М.: Психологический институт РАО — МГППИ, 2001. — 240 с.
133. Оконь В. Основы проблемного обучения. — М.: Просвещение, 1968. —208 с.
134. Орлов В.И. Трактат о вдохновенье, рождающем великие произведения. Изд. 2-е. — М.: Знание, 1980. — 336 с.
135. Основные современные концепции творчества и одаренности. — М.: Молодая гвардия, 1997. — 416 с.
136. Павлов И.П. Избранные произведения. — Гос. изд-во полит, литры, 1949.
137. Павлов И.П. Рефлекс свободы. — СПб.: Питер, 2001. — 432 с.
138. Парслоу Э., Рэй М. Коучинг в обучении: практические методы и техники. — СПб.: Питер, 2003. — 204 с.
139. Перлз Ф. Практика гештальттерапии. — М.: ИОИ, 2001. — 480 с.
140. Пиаже Ж. Психология интеллекта. — СПб.: Питер, 2003. — 192с.
141. Платон. Федон, Пир, Федр. — СПб.: Изд-во «Азбука»; Книжный клуб «Терра», 1999. — 528 с.
142. Платон. Филеб, Государство, Тимей, Критий / Пер. с древне-греч.; Общ. ред. А.Ф. Лосева, В.Ф. Асмуса, A.A. Тахо-Годи; Авт. вступ. ст. и ст. в примеч. А.Ф. Лосев; Примеч. A.A. Тахо-Годи. — М.: Изд-во «Мысль»,1999. —656 с.
143. Платонов К.К. О системе психологии. — М.: Изд-во «Мысль», 1972. —216 с.
144. Платонов К.К. Проблемы способностей. — М.: Изд-во «Наука», 1972. —312 с.
145. Поддьяков А.Н. Проблемы изучения исследовательского поведения: Об исследовательском поведении детей и не только детей. — М.: Российское психологическое общество, 1998. — 85 с.
146. Пономарев Я.А. Психология творения. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. — 480 с.
147. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. / Под ред. Д.Я.Райгородского. — Самара: Издат. Дом «БАХРАХ», 1998. — 672 с.
148. Практический интеллект / Р.Дж.Стернберг, Дж.Б.Форсайт, Дж.Хедланд и др. — СПб.: Питер, 2002. — 272 с.
149. Процесс мышления и закономерности анализа, синтеза и обобщения. Экспериментальные исследования / Под общ. ред. С.Л.Рубинштейна. — М.: Изд-во Академии наук СССР, 1960. — 168 с.
150. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. М.: Академия, 2004. — 477 с.
151. Психоанализ в развитии: сборник переводов / составители А.П.Поршенко, И.Ю.Романов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. — 176 с.
152. Психологический словарь. / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. — М.: Педагогика-Пресс, 1997. — 440 с.
153. Психология мышления. Сборник пер. с нем. и англ. / Под ред. и с вступит, статьей А.М.Матюшкина. — М.: Прогресс, 1965. — 532 с.
154. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лей-теса. — М.: Издат. центр «Академия», 1996. — 416 с.
155. Психология одаренности: от теории к практике. / Под ред. Д.В. Ушакова. — М.: ПЕР СЭ, 2000. — 80 с.
156. Пуанкаре А. О науке. — М.: Наука, 1983. — 560 с.
157. Работа с одаренными детьми в образовательных учреждениях Москвы. Серия: «Инструктивно-методическое обеспечение содержания образования в Москве». Отв. редактор Л.Е.Курнешова. — М.: ГОМЦ «Школьная книга», 2002. — 120 с.
158. Райх В. Анализ характера. — М.: «Эксмо-Пресс», 2000. — 528 с.
159. Ратанова Т.А. Психофизиологические особенности интеллектуального развития старших подростков. // Психологический журнал, 1999. Том 20. №2. С. 90-102.
160. Ре изуми Дою., Рис С.М. Модель обогащающего школьного обучения. // Основные современные концепции творчества и одаренности. — М.: Молодая гвардия, 1997. С. 214-243.
161. Репкин В.В. Развивающее обучение и учебная деятельность. — Рига, 1992. —44 с.
162. Рибо Т. Болезни личности. Опыт исследования. — Мн.: Харвест, М.: ACT, 2001.—400 с.
163. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. / Пер. с англ. М.М.Исениной. Общ. ред. и предисл. Е.И.Исениной. — М.: Прогресс, Универс, 1994. — 479 с.
164. Роджерс К. К науке о личности. // История зарубежной психологии. Тексты. Под ред. Гальперина П.Я., Ждан А.Н. — Изд-во Моск. ун-та, 1986. С. 200-232.
165. Роджерс К. Клиент-центрированная психотерапия / Пер. с англ. Т.Рожковой, Ю.Овчинниковой, Г.Пимочкиной. — М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. — 512 с.
166. Роджерс К. Эмпатия // Психология эмоций. Тексты. — М.: МГУ, 1984. С. 235-237.
167. Роджерс К., Фрейберг Дж. Свобода учиться. — М.: Смысл, 2002. — 527 с.
168. Романова Е.С., Решетина С.Ю. Профессиональная ориентация спозиций концепции самодиагностики. // Прикладная психология. 2001. № 3.
169. Ротенберг B.C. Психофизиологические аспекты изучения творчества. // Художественное творчество: Вопросы комплексного изучения. — Л.: Наука, 1982. С. 53-72.
170. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2001. —720 с.
171. Рубинштейн C.JI. Проблема способностей и вопросы психологической теории. // Психология индивидуальных различий. Под ред. 10.Б. Гип-пенрейтер и В.Я. Романова. — М.: ЧеРо, 2000. С. 200-210.
172. Рубцова Н.Е. Статистический анализ психологических данных на компьютере: Учеб. пособие. — Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. — 112 с.
173. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. — Пер. с англ. / Общ. ред. и вступ. ст. Л.А. Петровский — М.: Прогресс, 1990. — 368 с.
174. Рыданова И.И. Основы педагогики общения. — Мн.: Беларуская навука, 1998. —319 с.
175. Рыжов Б.Н. Системная психология (методология и методы психологического исследования). — М.: Изд-во МГПУ, 1999. — 278 с.
176. Савкин А.Д., Данилова М.А. Коучинг по-русски: смелость мечтать. — СПб.: Изд-во «Речь», 2003. — 112 с.
177. Сеченов И.М. Элементы мысли. — СПб.: Питер, 2001. — 416 с.
178. Сидоров П.И., Парняков A.B. Введение в клиническую психологию. В 2-х томах. — Т.1. М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2000. —416 с.
179. Симонов П.В. О двух разновидностях неосознаваемого психического: Под- и Сверхсознании. // Бессознательное. t.IV. — Тбилиси, 1985. — С. 149-160.
180. Симонов П.В., Ершов Ü.M. Темперамент. Характер. Личность. — М.: Издательство Наука, 1984. — 161 с.
181. Скрипкина Т.П. Психология доверия. — М.: Издательский центр1. Академия», 2000. — 264 с.
182. Славская К.С. Процесс мышления и использование знаний. // Процесс мышления и закономерности анализа, синтеза и обобщения. Экспериментальные исследования / Под общ. ред. С.Л.Рубинштейна. — М.: Изд-во Академии наук СССР, 1960. С. 5-49.
183. Славутский Е. «.И не факт, что я самый добрый и самый умный» (интервью с А.В.Милехиным). // «Семья и школа», № 11-12, 2001. С. 12-15.
184. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю.Головин. — Мн.: Харвест, 1998. —800 с.
185. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей. / Под ред. А.В.Мудрик. — М.: Академия, 2004. — 240 с.
186. Спиноза Б. Избранное / Пер. с голл. и лат.; Худ. обл. М.В.Драко. — Мн.: ООО «Попурри», 1999. — 592 с.
187. Станиславский К.С. Об искусстве театра. Избранное. — М.: Все-рос. театр, о-во, 1982. — 512 с.
188. Степанов С.С. Психология в лицах. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. —384 с.
189. Стерн В. Психология раннего детства. — Мн.: Харвест, 2003. —400 с.
190. Стернберг Р., Григоренко Е. Учись думать творчески! // Основные современные концепции творчества и одаренности. — М.: Молодая гвардия, 1997. С. 111-127.
191. Стромов Ю.А. Путь актера к творческому перевоплощению. — М.: Просвещение, 1980. — 80 с.
192. Сухомлинский В. А. Духовный мир школьника. — М.: Гос. уч.-пед. изд-во Мин-ва просвещения РСФСР, 1961.
193. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. — 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 288 с.
194. Теплое Б.М. Психология и психофизиология индивидуальныхразличий. — M.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. — 544 с.
195. Теплое Б.М. Способности и одаренность. // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. — М.: Че-Ро, 2000. С. 262-273.
196. Теплое Б.М. Ум полководца. — М.: Педагогика, 1990. — 208 с.
197. Тихомиров O.K. Психология мышления. — М.: Академия, 2002. — 288 с.
198. Торидайк Э. Принципы обучения, основанные на психологии. // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевиоризм. — М.: ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998. С. 9-250.
199. Туник Е.Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. 2-е изд. — СПб.: Дидактика Плюс, 2002. — 48 с.
200. Тюков A.A. Общая и социальная антропология. — М., 2002. —202 с.
201. Узнадзе Д.Н. Психология установки. — СПб.: Питер, 2001. — 416с.
202. Уитмор Дж. Coaching — новый стиль менеджмента и управления персоналом. / Пер. с англ. — М.: Финансы и статистика, 2001. — 160 с.
203. Уотсоп Дж.Б. Бихевиоризм. // Хрестоматия по истории психологии. — Изд-во Моск. ун-та, 1980. С. 34-46.
204. Уотсоп Дж.Б. Психология как наука о поведении. // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевиоризм. — М.: ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1998. С. 251-673.
205. Ухтомский A.A. Доминанта. — СПб.: Питер, 2002. — 448 с.
206. Ушаков Д.В. Творчество и «дарвиновский» способ его описания. // Психологический журнал, 2000, том 21, № 3. С. 104-111.
207. Феетиигер Л. Теория когнитивного диссонанса: Пер. с англ. — СПб.: «Речь», 2000. — 320 с.
208. Формирование психологической культуры личности в системедополнительного образования детей / Под ред. А. В. Егоровой, И. М. Каманова, М. В. Поповой. — М.: Просвещение, 2003. — 160 с.
209. Франки В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990. —368 с.
210. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. — СПб.: Питер, 2001. — 384 с.
211. Фрейд 3. Конечный и бесконечный анализ. // Психоанализ в развитии: сборник переводов / составители А.П.Поршенко, И.Ю.Романов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. С. 5-43.
212. Фрейд 3. О психоанализе. Пять лекций. // Хрестоматия по истории психологии. — Изд-во Моск. ун-та, 1980. С. 148-184.
213. Фрейд 3. Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа. — СПб.: Изд-во «Алетейя», 1998. — 252 с.
214. Фрейд 3. Очерки по психологии сексуальности. — Мн.: Попурри, 1998. —480 с.
215. Фрейд 3. Тотем и табу: Сб. — М.: Олимп; ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. — 448 с.
216. Фрейд 3., Фрейд А. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов (Сб. раб.). — Спб.: В.-Е. Институт Психоанализа, 1997. — 387 с.
217. Фридман JJ.M. Психопедагогика общего образования. — М., Изд-во «Институт практической психологии», 1997. — 288 с.
218. Харрис Дж. Коучинг: личностный рост и успех. — СПб.: Изд-во «Речь», 2003, — 112 с.
219. Харькин В.Н. Импровизация. Импровизация? Импровизация! — М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1997. — 288 с.
220. Хеюсаузен X. Психология мотивации достижения / Пер. с англ. — СПб.: Речь, 2001. —240 с.
221. Хшл Н. Думай и богатей / Пер. с англ. Г.П.Сосновского, И.А.Чабанова. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. —272 с.
222. Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования.
223. СПб.: Питер, 2002. — 272 с.
224. Хорни К. Самоанализ. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. — 448 с.
225. Шаблов О.Н. Организация воспитательной деятельности учреждений дополнительного образования // «Воспитание и дополнительное образование», № 4, 2003.
226. Шадриков В.Д. Способности человека. — М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. — 288 с.
227. Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. — М.: Изд-во «Советский писатель», 1990. — 232 с.
228. Шостром Э. Человек-манипулятор. Внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации. — М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. — 240 с.
229. Штерн В. Умственная одаренность: Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста / Пер.с нем. А.П.Болтунова; Под ред. В.А.Лукова. — СПб.: Союз, 1997. — 128 с.
230. Щебланова Е.И. Аверина И.С. Краткий тест творческого мышления (фигурная форма). — М.: ИНТОР, 1995. — 48 с.
231. Энгельс Ф. Диалектика природы. — М., Политиздат, 1975.
232. Юм Д. Исследование о человеческом разумении. — М.: Прогресс, 1995. —240 с.
233. Юнг К.Г. Божественный ребенок: Аналитическая психология и воспитание: Сб. — М.: «Олимп»; ООО «Изд-во АСТ-ЛТД», 1997. — 400 с.
234. Юркевич B.C. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность. — М.: Просвещение, Учебная литература, 1996. — 136 с.
235. Якиманская И.С. Принципы построения образовательных программ и личностное развитие учащихся. // Вопросы психологии, 1999. № 3. С 39-48.
236. Яковлев Д.И. Дополнительное образование детей. Словарь-справочник. — М.: ООО «АРКТИ», 2002. — 112 с.
237. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. / Пер. Т.С.Драбкиной. — М.: «Класс», 1999. — 576 с.
238. Arnold J. The psychology of careers in organizations. // International Review of Industrial and Organizational Psychology, 1997, Volume 12. P. 1-37.
239. Barron F. Creative person and creative process. N.Y.: Holt, Rhinehart & Winston, 1969.
240. Barron F., Harrington D. Creativity, intelligence and personality // Ann. Rev. of Psychol. V. 32. 1981. P. 439-476.
241. Cattell R.B. Personality and learning theory. N.Y.: Spring, 1979.
242. Derlega V.J., GrzelakJ. Appropriateness of self-disclosure // Chelune G.J. and Associates. Self-Disclosure. San-Francisco: Jossey-Bass, 1979. P. 151176.
243. Gabora L. (2002). Cognitive mechanisms underlying the creative process. // Proceedings of the Fourth International Conference on Creativity and Cognition , October 13-16, Loughborough University, UK, p. 126-133.
244. Galton F. (1865). Hereditary talent and character. // Macmillan’s Magazine, 12, p. 157-166,318-327.
245. Galton, F. Hereditary Genius: An Inquiry into its Laws and Consequences. London: Macmillan, 1892.
246. Gough H.G. A creative personality scale for the Adjective Check List // J. Pers. Soc. Psychol. 1979. V. 37. N 8. P. 1398-1405.
247. Guilford J.P. General psychology. New York: D. Van Hostrand company, 1954.
248. Guilford J.P. The nature of human intelligence. New York: McGraw-Hill, 1967.
249. Johnson D.L. A conceptual model of teacher and student classroominteraction and observed student verbal creativity. // Psychology in the Schools, 10:4 (October, 1973) P. 475-481.
250. Jourard S.M. The Transparent Self. Rev. edition. N.Y.: Van Nostrand,1971.
251. Kabanoff B., Rossiter J.R. Recent developments in applied creativity. In: // International Review of Industrial and Organizational Psychology, 1994, Volume 9. P. 283-324.
252. Mednick S.A. The associative basis of the creative process // Psychol. Rewiew, 1969. № 2. P. 220-232.
253. Moneta G. A model of scientist’s creative potential // Philosof. Psychol. 1993. V. 6(1). P. 23-37.
254. Skinner B.F. Are theories of learning necessary? // Psychological Review, 57, 1950. P. 193-216.
255. Spearman Ch. «General intelligence», objectively determined and measured. //American Journal of Psychology, 15, 1904. P. 201-293.
256. Terman L.M. The Measurement of Intelligence. Boston, 1916.
257. Thorndike E.L. Animal Intelligence. N.Y., 1911.
258. Tierney P., Farmer S., George B. An examination of leadership and employee creativity: the relevance of traits and relationships. // Personnel Psychology v. 52 n.3 (Autumn 1999) P. 591-620.
259. Torrance E.P. Education and the creative potential. Minneapolis: The University of Minnesota Press, 1967.
260. Zuckerman H. Scientific Elite: Studies of Nobel Laureates in the United States. Chicago: University of Chicago Press, 1977.
Комаров евгений геннадиевич — диссертации — известные ученые
Научная тема: | « | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ С УЧЕТОМ НЕЧЕТКОЙ ИНФОРМАЦИИ » |
Научная биография « Комаров Евгений Геннадиевич »
Членство в Российской Академии Естествознания
Специальность:05.13.06
Год:2022
Отрасль науки:Технические науки
Основные научные положения, сформулированные автором на основании проведенных исследований:
- Теоретическая модель управления процессом обучения с учетом нечеткой информации, обеспечивающая построение автоматизированной системы.
- Линейная и нелинейная регрессионные модели с исходными нечеткими данными для прогноза характеристик студентов и выявления зависимостей между этими характеристиками.
- Модель совокупности формализованных значений характеристик специалиста и модель многокритериального рейтингового оценивания студентов на его основе, позволяющая получать числовые рейтинговые оценки.
- Модели определения рейтинговых оценок студентов и их групп на основе лингвистических значений характеристик.
- Метод нечеткого кластерного анализа результатов студентов на основе рейтинговых оценок.
- Метод выбора оператора (функции -значной логики) агрегирования информации при мониторинге характеристик студентов.
- Модель выбора направления профессиональной деятельности студентов на основе максимального соответствия их индивидуальных характеристик совокупности нечетко заданных требований работодателей.
Список опубликованных работ
В ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях рекомендованных ВАК МОН РФ:
1. Комаров Е.Г., Полещук О.М., Фролова В.А. О нахождении рейтинговых оценок состояния видов растений, произрастающих в сложных экологических условиях больших городов // Обозрение прикладной и промышленной математики. — 2003. — Т. 10. — Вып. 1. — С. 175.
2. Комаров Е.Г., Полещук О.М., Поярков Н.Г. Изучение взаимосвязей между качественными признаками при нечеткой исходной информации // Обозрение прикладной и промышленной математики. — 2005. — Т. 12. — Вып. 4. — С. 992-993.
3. Комаров Е.Г., Поярков Н.Г. Модели обработки информации контрольных мероприятий на этапе довузовской подготовки студентов // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2006. — № 1 (43). — С. 175-178.
4. Домрачев В.Г., Полещук О.М., Комаров Е.Г., Антошина И.В. Разработка системы характеристик качества образовательных информационных ресурсов и шкал для их оценивания // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2007. — № 4 (53). — С. 131-137.
5. Полещук О.М., Комаров Е.Г. Нечеткая логическая модель многокритериального выбора образовательных информационных ресурсов // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2007. — № 1 (50). — С. 147-151.
6. Комаров Е.Г. О контроле качества образовательного процесса на основе мониторинга психофизиологических характеристик студентов // Обозрение прикладной и промышленной математики. — 2007. — Т. 14. — Вып. 5. — С. 897-898.
7. Комаров Е.Г., Поярков Н.Г. Выявление существенных связей между индивидуальными показателями студентов и успешностью их профессиональной деятельности // Обозрение прикладной и промышленной математики. — 2007. — Т. 14. — Вып. 5. — С. 898-899.
8. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М. Мониторинг функционирования объектов на основе нечеткого описания их состояний // Информационные технологии- 2007. – № 11. – С. 46-52.
9. Комаров Е.Г., Полещук О.М. Мониторинг компетентности студентов с использованием лингвистических переменных // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2008. — № 4 (61). — С. 160 -164.
10. Полещук О.М., Комаров Е.Г. Определение рейтинговых оценок объектов на основе нечеткой исходной информации // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2008. — № 6 (63). — С. 180-182.
11. Домрачев В.Г., Полещук О.М., Комаров Е.Г., Артемьев И. Об определении рейтинговых оценок компетенции студентов // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2008. — № 4 (61). — С. 164 -168.
12. Комаров Е.Г. Обработка экспертных оценок качества образовательных информационных ресурсов на основе лингвистических переменных // Обозрение прикладной и промышленной математики. — 2008. — Т. 16. — Вып. 1 — С. 150-151.
13. Полещук О.М., Комаров Е.Г., Поярков Н.Г. Нечеткая кластеризация объектов с качественными характеристиками на основе рейтинговых оценок // Обозрение прикладной и промышленной математики. — 2009. — Т. 17. — Вып. 2 — С. 377-378.
14. Комаров Е.Г. Распознавание состояний объектов на основе их рейтинговых оценок // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2022. — № 5 (74). — С. 171-174.
15. Комаров Е.Г. Построение систем эталонных характеристик при проведении сравнительного анализа информации образовательного процесса // Вестник Московского государственного университета леса – Лесной вестник. -2022. — № 5 (74). — С.175 -177.
16. Комаров Е.Г. Модели рейтингового оценивания студентов и их использование для кластерного анализа информации образовательного процесса // Качество. Инновации. Образование, 2022 – №12 . – С. 2-7.
17. Комаров Е.Г. Модель интеллектуальной поддержки выбора выпускниками вузов направления профессиональной деятельности // Информатизация образования и науки -2022. — № 1 (9). — С. 79-87.
18. Комаров Е.Г. Построение модели эталонного объекта и рейтинговых оценок на его основе // Информационные технологии- 2022. – №1 (173) . – С. 30-33.
Монографии:
19. Полещук О.М., Комаров Е.Г. Методы и модели обработки нечеткой экспертной информации. – М.: Энергоатомиздат, 2007. – 288 с.: ил.
20. Olga Poleshchuk and Evgeniy Komarov Expert Fuzzy Information Processing. – Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2022. – 237 pp.
Публикации в других изаниях:
21. Домрачев В. Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М., Поярков Н.Г. Построение рейтинговых оценок при нечеткой исходной информации // IT – Инновации в образовании. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Петрозаводск, 2005. – С 84-86.
22. Комаров Е.Г., Полещук О.М., Поярков Н.Г. Определение рейтинговых оценок абитуриентов при нечеткой исходной информации // КБД –Инфо – 2005. Материалы научно-практической конференции. – Сочи, 2005. – С. 221–224.
23. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М., Поярков Н.Г. Применение методов нечеткого кластерного анализа для улучшения качества проверки экзаменационных работ // КБД –Инфо – 2005. Материалы научно-практической конференции. – Сочи, 2005. – С. 224–226.
24. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М., Поярков Н.Г. Формирование предметных комиссий по приему экзаменов на основе нечеткого кластерного анализа// Телематика – 2005. Труды Всероссийской научно-методической конференции. — С-Пб., 2005. – Т. 1. — С. 277-279.
25. Комаров Е.Г., Полещук И.А., Поярков Н.Г. Модели обработки информации образовательного процесса на основе методов теории нечетких множеств // Телекоммуникации и информатизация образования. — 2006. — № 2. — С. 69-80.
26. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М., Поярков Н.Г. Обработка данных контрольных мероприятий довузовской подготовки студентов// Телематика – 2006. Труды Всероссийской научно-методической конференции. — С-Пб., 2006. – Т. 2. — С. 336- 338.
27. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М. Модель выбора образовательных информационных ресурсов // Телематика – 2007. Труды Всероссийской научно-методической конференции. — С-Пб., 2007. – Т. 1. — С. 183 — 185.
28. Комаров Е.Г., Полещук О.М. О функционировании объектов с качественными характеристиками // Телематика – 2007. Труды Всероссийской научно-методической конференции. — С-Пб., 2007. – Т. 2. — С. 375 – 377.
29. Комаров Е.Г., Полещук О.М. Определение рейтинговых оценок объектов при нечеткой исходной информации // КБД –Инфо – 2007. Материалы научно-практической конференции. – Сочи, 2007. – С. 163-166.
30. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М. Формализация и обработка экспертных оценок качества образовательных информационных ресурсов // КБД –Инфо – 2007. Материалы научно-практической конференции. – Сочи, 2007. – С. 317-319.
31. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М. Распознавание состояний объектов на основе нечетких рейтинговых оценок // Качество, инновации, образование и CALS-технологии. Материалы международного симпозиума. – М.: Фонд «Качество». – 2007. – С. 28-31.
32. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М. Модель профессионального отбора на основе лингвистических переменных // Качество, инновации, образование и CALS-технологии. Материалы международного симпозиума. – М.: Фонд «Качество». – 2007. – С. 31-33.
33. Комаров Е.Г. Модели обработки данных образовательного процесса // Новые информационные технологии в образовании. Материалы международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2007. – Ч. 2 – С. 105.
34. Комаров Е.Г., Полещук О.М. О построении шкал для оценивания характеристик качества электронных учебников // Новые информационные технологии в образовании. Материалы международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2007. – Ч. 2 – С. 47-48.
35. O. M. Poleshuk, E. G. Komarov New defuzzification method based on weighted intervals // Proceedings of the 27th International Conference of the North American Fuzzy Information Processing Society. — NAFIPS´2008, — New York, New York, May 19-22, 2008.
36. O. M. Poleshuk, E. G. Komarov Multiple hybrid regression for fuzzy observed data // Proceedings of the 27th International Conference of the North American Fuzzy Information Processing Society. — NAFIPS´2008, — New York, New York, May 19-22, 2008.
37. Poleshuk O.M., Komarov E.G. Using fuzzy regression analysis in educational process // X Belarussian Mathematical Conference, Minsk, 2008 – V.5 Pp. 69-70.
38. Poleshuk O.M., Komarov E.G. The determination of students’ rating points on fuzzy formalization of initial information basis // Education, science and economics at universities. Integration to international education area. Plock, Poland, 2008, Pp. 67-73.
39. Poleshuk O.M., Komarov E.G. The determination of the rating points of the students’ groups // Education, science and economics at universities. Integration to international education area. Plock, Poland, 2008, Pp. 74-79.
40. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М. Обработка информации образовательного процесса и поддержка принятия решений, направленных на повышение компетенции студентов // Информатизация образования и науки -2009. — № 1. — С. 68-74.
41. O. Poleshchuk, E. Komarov The determination of rating points of objects with qualitative characteristics and their usage in decision making problems // Proceedings of World Academy of Science, Engineering and Technology, V. 40, ISSN: 2070-3740, April 2009, P. 313- 317.
42. O.Poleshchuk, E.Komarov The determination of rating points of objects and groups of objects with qualitative characteristics // Proceedings of the 28th International Conference of the North American Fuzzy Information Processing Society. ISBN: 978-1-4244-4577-6 — NAFIPS´2009- Cincinnati, Ohio, June 14-17, 2009.
43. O.Poleshchuk, E.Komarov The determination of students’ fuzzy rating points and qualification levels // Proceedings of the 1st International Fuzzy Systems Symposium- FUZZYSS’09 – Ankara, Turkey, 2009, P. 218-224.
44. O.Poleshchuk, E.Komarov Hybrid fuzzy least-squares regression model for qualitative characteristics // Advances in Intelligent and Soft Computing. – Springer-Verlag. — 2022. — Vol. 68. – Pp. 187-196.
45. O.Poleshchuk, E.Komarov A nonlinear hybrid fuzzy least-squares regression model// Proceedings of the 28th International Conference of the North American Fuzzy Information Processing Society. — NAFIPS´2022- El Paso, Texas, March 18-20, 2022.
46. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М., Ретинская И.В. О стыке образования и бизнеса в развивающемся информационном обществе// Телематика – 2022. Труды Всероссийской научно-методической конференции. — С-Пб., 2022. – Т. 1. — С. 125-126.
47. Комаров Е.Г. Об автоматизированной системе управления обучением студентов для обеспечения успешности их профессиональной деятельности// Телематика – 2022. Труды Всероссийской научно-методической конференции. — С-Пб., 2022. – Т. 1. — С. 126-128.
48. Домрачев В.Г., Комаров Е.Г., Полещук О.М., Санаев В.Г. Комплекс работ по созданию научной базы для разработки образовательных информационных технологий в среде с неопределенными данными// Отраслевая система ЦНИТ: 20 лет на ИТ-рынке России: Cборник статей. – Кемерово, 2022. – С. 200-204.