Шипарева, Давыдочкина: Химия. 8 класс. Контрольные и проверочные работы к учебнику Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана. ФГОС . Ответы
Оригинальная фотография обложки новой книги в распечатанном виде
Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. Открытый банк заданий. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. Школа России. 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь
В новом сборнике для подготовки к контрольным работам представлены:
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).Пособие предназначено для оценки качества знаний по химии учащихся 8 класса и включает 26 проверочных и 4 контрольные работы, последовательность и содержание которых соответствует учебнику Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана «Химия. 8 класс».В контрольных работах выделены три уровня освоения учебного материала: минимально допустимый, повышенный и высокий.В книге имеются ответы.Пособие предназначено учащимся и учителям.
Часть А. Внимательно прочитайте вопрос, выберите правильный вариант ответа, обведите нужную букву.
А.1. В порядке усиления неметаллических свойств химические элементы расположены в ряду:
1) P, S, Cl 2) N, P, As 3)O, S, Se 4) S, P, Si
А.2. Среди химических элементов Mg, Be, B, Al, наиболее ярко выражены свойства металла
1) у берилия 2) магния 3)алюминия 4) бора
А.3. У химических элементов главных подгупп периодической системы с возрастанием атомной массы повышаются:
1) металлические свойства 2) неметаллические свойства
3)количество электронов на внешнем энергетическом уровне 4) никаких изменений не происходит
А.4. У химических элементов периодической системы в периодах с возрастанием атомной массы повышаются:
3)количество энергетических уровней 4) никаких изменений не происходит
А.5. В пределах одной и той же группы в главной подгруппе заряд атомных ядер:
1) изменяется 2) увеличивается 3)уменьшается 4) постоянен
А.6. В пределах одной и той же группы в главной подгруппе число электронов на внешнем уровне:
1) изменяется 2) увеличивается 3)уменьшается 4) постоянно
А.7. В пределах одной и той же группы в главной подгруппе число энергетических уровней:
А.8. В пределах одной и той же группы в главной подгруппе радиус атома:
А.9. Химические элементы металлы расположены в периодической системе:
1) в правой и верхней ее части 2) только в главных подгруппах
3)в левой и нижней ее части 4) в побочных подгруппах
А.10. Схема расположения электронов в атоме 2 8 3 соответствует:
1) фосфору 2) бору 3)хлору 4) алюминию
В.1. Соотнесите простые вещества и их физические свойства
Металлы А. ковкость, пластичность, блеск
Неметаллы Б. хрупкость
В. Твердые, жидкие, газообразные вещества
Г. В основном все твердые вещества
В.2. Соотнесите понятия и формулы:
1. Молярная масса А. Vm = V
2. Количество вещества Б. m = M*n
3. Молярный объем газов B. M = m
4. масса Г. n = VVm
В.3. Запишите ответ. Какую массу имеет 0,5 моль азота (N2)? Ответ:___________________________________
Часть С. Решите задачи в свободном поле бланка.
С.1. Чему равен объем 55 г водорода (Н2) при нормальных условиях?
С.2. Сколько молекул содержится в 30 моль водорода (Н2)?
КОНТРОЛЬНЫЙ СРЕЗ ЗА III четверть. Химия. 8 класс.
Ответ: А)____; Б) ____; В) ___; Г) ___; Д) ____
5.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
Водород – __________________ Серная кислота __________________________
Оксид натрия – _______________ Сульфат бария _________________________
Оксид меди (II) – _____________ Нитрат натрия __________ Аргон _________
5.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «При н. у. инертный одноатомный газ без цвета, вкуса и запаха»?
5.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид. Запишите его химическую формулу
и укажите, к какому классу оксидов – кислотные, основные, амфотерные или
несолеобразующие – он относится.
Вещество –__________________________. Класс оксидов – _______________________.
5.4 Из приведённого перечня веществ выберите соединение, состоящее из атомов нескольких элементов, один из которых — сера. Запишите его химическую формулу
и укажите, к какому классу веществ оно относится.
Вещество –__________________________. Класс – _______________________.
6.Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно получить газообразный водород по реакции (2).
6.1. Каким методом — вытеснения воды или вытеснения воздуха — получают водород в этом приборе? Почему прибор, изображённый на другом рисунке, не может быть использован для получения водорода?
6.2. Запишите уравнения химических реакций, схемы которых представлены, расставьте коэффициенты
Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите относительные молекулярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства для школьных учителей
Контрольная работа в формате теста по химии.
Классы неорганических веществ.
для учащихся 8 класса обучающихся
по учебнику Рудзитиса Г.Е. Фельдмана Ф.Г.
Венедиктова Елена Петровна
МКОУ «Монастырская СОШ»
Томская область Шегарский район
Инструкция по выполнению работы.
Контрольная работа включает в себя 15 заданий. На ее выполнение отводится 45 минут.
Оформляйте ответы в тексте работы в соответствие с инструкциями, приведенными к каждому заданию. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задания, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать больше баллов.
Ответами к заданиям 1-3 являются цифра или последовательность цифр. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке.
Среди соединений выберите формулы оксидов.
1.HCl 2. HO 3. Al(OH) 4.ZnO 5. NaCl 6. H
Из приведенных соединений к щелочам относится
3. NaOH 4. Zn(OH) 5. LiOH 6. Ba(OH)
3.В каких из приведенных групп все вещества являются кислотами.
2. HCl, MgO, Zn(OH)
4 .Установите соответствие между формулами солей и названиями; к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции; к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
6. Установите соответствие между формулой кислотного остатка и названием кислоты: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
7. Установите соответствие между формулами веществ и формулами соответствующих оксидов: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
8.Из предложенных ниже фрагментов соберите определения: 1) кислот. 2) солей. 3) оснований . Буквы в формуле ответа расположите в порядке соединения фрагментов определения друг с другом:
А. содержат гидроксо-группы
Б. простые вещества
В. сложные вещества
Г. содержат кислотные остатки
Д. содержат атомы металлов
Е. имеют в своем составе атомы водорода
Запишите в поле ответов буквы выбранных фрагментов.
9. Напишите уравнения реакций, определив вещества А, В.С, Д и Е.
2Ba+ A= 2B
+ 2D= BaCl
B + 2D = BaCl
+ E = BaSO
Запишите в поле ответов формулы веществ А, В, С, Д и Е.
Впишите в клетки слова – ответы
10.Приведенный ряд оксидов КО, ВаО, СаО, М
11. Приведенный ряд оксидов
12.Вещества, в растворах которых синий лакмус меняет окраску на красную
13. Кислота, которая легко разлагается на оксид углерода и воду
14. Верны ли утверждения.
15. Верны ли утверждения о химических свойствах неорганических веществ разных классов.
Контрольная работа №1
по теме «Первоначальные химические понятия»
1.К чистым веществам относится:
1)почва; 2)алмаз; 3) кровь; 4) минеральная вода.
2.Водный раствор поваренной соли можно разделить на два чистых вещества:
1) отстаиванием; 2) выпариванием; 3) фильтрованием; 4) охлаждением.
3.Химическое явление происходит:
1) при плавлении олова; 2) при дистилляции воды; 3) при ржавлении железа; 4) при возгонке йода.
4. К сложным веществам относится каждое из двух веществ, формулы которых:
Распределите на группы следующие объекты:
— вещества (А) и тела (Б)
5) медная скрепка
6.Вычислите относительную молекулярную массу для следующих веществ: а)
Что обозначает запись:
Предложите план разделения смеси, которая состоит из медных, железных и деревянных опилок.
9.Вычислите массовые доли элементов в веществе
10.Выведите формулу вещества по известной массовой доли элементов входящих в состав данного вещества: элементный состав вещества следующий: массовая доля элемента железа 72,41%, массовая доля кислорода 27,59%.
.Только чистые вещества перечислены в группе:
1) морская вода; угарный газ; уксус.
2) питьевая сода, мрамор, нефть.
3) поваренная соль, графит, кислород.
4) речной песок, воздух, гранит.
Фильтрованием можно разделить смесь, состоящую:
1) из воды и сахара; 2) из бензина и воды; 3) из растительного масла и воды; 4) из глины и воды.
Физическое явление происходит:
1) при гниении древесины; 2) при перегонке воздуха; 3) при горении алюминия; 4) при гашении пищевой соды уксусом.
К простым веществам относится каждое из двух веществ, формулы которых:
и Al; 3)S
.Распределите на группы следующие объекты:
ычислите относительную молекулярную массу для следующих веществ: а)
Предложите план разделения смеси, которая состоит из соли, песка, железных и деревянных опилок.
Выведите формулу вещества по известной массовой доли элементов входящих в состав данного вещества: элементный состав вещества следующий: массовая доля w(Cu) = 88,9% и w(O) = 11,1%.
7. 5О – пять атомов кислорода
– четыре атома водорода
– два атома железа
О — три молекулы сложного вещества, в состав котрого входять два атома калия и один атом кислорода
– пять молекул кислорода
– шесть атомов водорода
– три атома алюминия
— две молекулы сложного вещества, в состав котрого входять два атома водорода и один атом серы
Максимальное баллов – 29
оценивается в 4 балла (1 балл за каждое правильно выполненное задание );
Оценивается в 3 баллов (1 балл за каждое правильно выполненное соответствое)
6. Оценивается в 3 балла (за каждое правильное определение относительной молекулярной массы)
7. Оценивается в 4 балла (за каждое правильное определение атомов и молекул в веществе)
8. Оценивается в 3 балла (за каждое правильное разделение смеси)
Оценивается в 5 баллов:
— составить молекулярную формулу;
— найти молекулярную массу;
— записать формулу для расчета массовой доли;
— рассчитать массовую долю элементов;
— отметка «5» выставляется обучающемуся, если 11-22 баллов;
— отметка «4» выставляется обучающемуся, если 14– 17 баллов;
— отметка «3» выставляется обучающемуся, если 9 – 13 баллов;
— отметка «2» выставляется обучающемуся, если меньше 8 баллов
-Тренировочный вариант 1
Часть 1. Какой из химических элементов относится к металлам:
Выберите химическое явление:
1) замерзание воды; 2) горение дров;
3) плавление воска 4) выпадение осадков.
Химический элемент, у которого 12 электронов:
1) алюминий 2) кальций 3) калий 4) магний
Выберите самый активный металл:
В каком соединении связь ионная:
Определить степень окисления азота в соединении
1) -3 2) +5 3) +3 4) +2
1) сульфат натрия 2) сернистая кислота
3) серная кислота 4) сероводородная кислота
Лакмус в кислоте имеет окраску:
1) бесцветную 2) малиновую 3) красную 4) желтую
Выбрать реакцию разложения:
Вычислить относительную молекулярную массу Н
1) 142 2) 98 3) 35 4) 108
Часть 2 1.
ВЕЩЕСТВО: ЭЛЕКТРОННОЕ СТРОЕНИЕ АТОМА:
1) фосфор а) расположен во 2 периоде
2) натрий б) расположен в 3 периоде
3) ванадий в) расположен в 5 группе главной подгруппе
4) углерод г) расположен в 5 группе побочной подгруппе
ФОРМУЛА: КЛАСС ВЕЩЕСТВА:
Вычислите массу соли, которая содержится в 90г 5% — го раствора.
Расставьте коэффициенты в химических уравнениях:
Тренировочный вариант 2
Часть 1. Какой из химических элементов относится к неметаллам:
Выберите физическое явление:
1) испарение воды; 2) протухание яиц;
3) горение серы; 4) ржавление железа.
Химический элемент, у которого 13 протонов:
1) сера 2) калий 3) кислород 4) алюминий
Выберите самый активный неметалл:
В каком соединении связь ковалентная полярная:
Определить степень окисления серы в соединении
1) -2 2) +4 3) +6 4) 0
1) нитрат натрия 2) нитрит натрия
3) азотная кислота 4) нитрат калия
Лакмус в щелочи имеет окраску:
1) бесцветную 2) малиновую 3) красную 4) синюю
Выбрать реакцию замещения:
1) 138 2) 3) 118 4) 108
1) олово а) расположен в 6 группе главной подгруппе
ера б) расположен в 6 группе побочной подгруппе
3) хром в) расположен в 5 периоде
4) золото г) расположен в 6 периоде
Вычислите массу соли, которая содержится в 100 г 10% — го раствора.
Тренировочный вариант 3
1) испарение воды; 2) горение бумаги;
3) плавление масла; 4) таяние снега.
Химический элемент, у которого 17 электронов:
1) хлор 2) кальций 3) калий 4) неон
Метиловый оранжевый в кислоте имеет окраску:
1) 142 2) 63 3) 35 4) 108
1) мышьяк а) расположен во 2 периоде
2) азот б) расположен в 3 периоде
3) фосфор в) расположен в 5 группе главной подгруппе
4) ванадий г) расположен в 5 группе побочной подгруппе
Вычислите массу соли, которая содержится в 15 г 3 % — го раствора.
Тренировочный вариант 4
1) замерзание воды; 2) протухание яиц;
3) горение дров; 4) образование ржавчины.
Химический элемент, у которого 10 протонов:
1) фосфор 2) магний 3) углерод 4) неон
1) нитрат натрия 2) азотистая кислота
Метиловый оранжевый в щелочи имеет окраску:
1) 138 2) 128 3) 98 4) 108
1) цинк а) расположен во 2 группе главной подгруппе
2) барий б) расположен во 2 группе побочной подгруппе
3) медь в) расположен в 4 периоде
Вычислите массу соли, которая содержится в 45 г 2% — го раствора.
