Контрольная работа 7 класс по теме предлог

Проверочная работа о теме «Производные и непроизводные предлоги» 7 кл.

1. Найди ошибки в управлении падежной формы существительного, запиши верно

Вследствие нарушения, наперекор судьбы, благодаря старанию, согласно приказа, благодаря совету, вопреки сомнению, наперекор желанию.

2. Определи часть речи выделенных слов, запиши пояснение

его за помощь, строился , вследствие болезни, шёл

3. Выпиши производные предлоги

Наперекор, впоследствии, несмотря на, около, над, в течение, мимо, нехотя, через

4. Запиши номера предложений с производными предлогами

Мы шли след в след.

Неслись навстречу поезду огоньки.

Благодаря компасу туристы хорошо ориентировались.

Разногласия были устранены путём переговоров.

Благодаря за приют, мы попрощались с хозяином.

Вслед ему неслись грубые слова.

1. Вследствие нарушения, наперекор судьбе, благодаря старанию, согласно приказу, благодаря совету, вопреки сомнению, наперекор желанию.

его за помощь (деепричастие, зададим вопрос: что делая?, будет обстоятельством), строился дома (предлог, около чего?), дождям (предлог, зададим вопрос: благодаря чему?), сидел сценой (предлог, зададим вопрос: перед чем?, прошел (наречие, зададим вопрос: где?, будет обстоятельством), идут (наречие, зададим вопрос: куда?, будет обстоятельством), вследствие болезни (предлог, зададим вопрос: вследствие чего?)

3 Наперекор, несмотря на, около, в течение

4. 2, 3, 4

Тест по русскому языку (Предлог, 7 класс)

Какая часть речи не относится к служебным?

А) предлог; Б) междометие; В) союз; Г) частица.

А) не изменяются;                                    Б) изменяются;

В) изменяются при определенных условиях; Г) нет правильного ответа.

А) частица; Б) союз; В) междометие; Г) предлог.

А) личными; Б) производными; В) простыми; Г) непроизводными.

кажите словосочетание с предлогом с временным значением.

А) находится в двух часах лёту; Б) остаться в каюте;

В) объявить после старта;          Г) задержаться из-за непогоды.

Какой предлог употребляется с винительным и творительным падежами?

А) под;  Б) из;  В) около; Г) до.

В каком стиле речи преимущественно используются словосочетания с предлогом по.

А) в научном; Б) в разговорном; В) в публицистическом; Г) в официально-деловом.

Найдите вариант с правильным употреблением предлога и падежа существительного.

А) указывать на недостатки; Б) уверенность в победу;

В) доказывать о правоте;       Г) таблетки для головной боли.

Какой предлог является производным?

А) без; Б) для; В) путем; Г) под.

Какой предлог употребляется только с дательным падежом?

А) без;  Б) благодаря;  В) около; Г) путем.

Какой предлог произошел от наречия?

А) путем; Б) благодаря; В) через; Г) вокруг.

Какие предлоги с местоимениями употребляются в шуточном рассказе Ф. Кривина «Правила охоты»?

А) за них, за ними; Б) за нами, на нас; В) около него, у него; Г) через нее, за нею.

А) от; Б) из; В) до; Г) для.

В каком варианте употреблен простой предлог?

А) без обуви; Б) из-за мороза; В) в счет будущего года; Г) из-под снега.

В каком варианте употреблен составной предлог?

А) через всю улицу;  Б) благодаря успехам;  В) в связи с морозами; Г) путем размышлений.

Какой вариант характеристики слова над неправильный?

А) простой; Б) производный; В) неизменяемый; Г) предлог.

Подчеркните главные и второстепенные члены предложения и укажите, к каким частям речи относятся слова.

Работа на ферме ведется по графику

1 – Б; 2 – А; 2 – Г; 4 – А; 5 – В; 6 – А; 7 – Г; 8 – А; 9 – В; 10 – Б; 11 – Г; 12 – Б; 13 – Г; 14 – А; 15 – В; 16 – Б.

Контрольная работа по теме «Предлог»

1. Выпишите непроизводные предлоги и определите их значение.

Прийти через неделю, водить хоровод вокруг елки, искать под землей, достать из-под земли, отдыхать около реки, только для вас, выглянуть из-за дерева, идти вдоль по улице, построили по­среди старых домов, тучи над городом, сделать в течение дня, ос­таться без обеда, договориться насчет дополнительных занятий, отменить занятия в связи с морозами.

2. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропу­щенные буквы, объясните правописание слов.

3. С данными словами составьте и запишите предложения.

наподобие — на подобие.

Меня заинтересовал какой-то странный предмет наподобие куба.

Мы решали задачу на подобие треугольников.

в течение — в течении

несмотря на — не смотря на

4. Исправьте ошибки в предложениях и запишите их.

Володя решил заниматься конным спортом наперекор желания родителей.

По возвращению из командировки отец всегда расспрашивал нас о школьных новостях.

С Ростова я вернулась поздним вечером.

5. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки пре­пинания.

6. С данными словосочетаниями составьте предложения, соответствующие официально-деловому стилю речи.

на основании принятого решения

в связи с уходом на пенсию

1. Выпишите производные предлоги и определите их значение.

вследствие — в следствии

навстречу — на встречу с.

Выйдя со школы, мы отправились в парк

По приезду в Москву мы отправились на Красную площадь.

Согласно решения городской думы, увеличена плата за проезд в городском транспорте.

по окончании школы

в результате достигнутого соглашения

ТЕСТ по теме «Предлог»

1. В каком случае выделенные слова – существительное с предлогом?

В) (В) ТЕ­ЧЕ­НИЕ про­шло­го лета мне при­ш­лось жить в ста­рин­ной под­мос­ков­ной усадь­бе, притом она не была по­хо­жа на обыч­ные усадь­бы.

2. Какой из выделенных производных предлогов пишется слитно?

А) (В) ПРО­ДОЛ­ЖЕ­НИЕ дня отец не­сколь­ко раз вспо­ми­нал про­шлую свою жизнь, но, что бы он ни рас­ска­зы­вал, всё было ин­те­рес­но.

Б) Хо­зяй­ка не могла по­нять, почему я так долго, (В) ТЕ­ЧЕ­НИЕ не­сколь­ких минут, раз­гля­ды­ваю фо­то­гра­фии на стене.

В) (В) СЛЕД­СТВИЕ того что ра­бо­та элек­три­че­ских по­тен­ци­аль­ных сил не за­ви­сит от формы пути еди­нич­но­го за­ря­да, на каж­дом из па­рал­лель­но со­единённых про­вод­ни­ков воз­ни­ка­ет одно и то же на­пря­же­ние.

3. В каком предложении ВОКРУГ – предлог?

А) Цве­ту­щая си­рень рас­про­стра­ня­ла ВО­КРУГ свой неповторимый аро­мат.

Б) ВО­КРУГ бе­сед­ки по­са­ди­ли си­рень.

В) Лес ВО­КРУГ как будто при­тих в ожи­да­нии чего-то.

4. Определите часть речи выделенного слова.

Кол­ду­нья взяла в руки что-то ВРОДЕ вен­чи­ка для взби­ва­ния белка и стала греть его.

5. В каком предложении выделенное слово – предлог?

А) В ответ на вес­кие до­во­ды док­тор со­гла­сил­ся быть моим се­кун­дан­том; я дал ему также не­сколь­ко на­став­ле­ний (НА) СЧЁТ усло­вий по­един­ка.

Б) При­ш­лось от­ка­зать­ся от того, что было за­ду­ма­но, так как день­ги (НА) СЧЁТ не по­сту­пи­ли.

6. Какой из выделенных производных предлогов пишется раздельно?

А) (НЕ­) СМОТ­РЯ на лю­бовь к го­род­ским пей­за­жам, мы всё-таки не оста­лись рав­но­душ­ны­ми к кра­со­там при­ро­ды на Вал­дае.

Б) Я хочу по­го­во­рить с вами насчёт квар­ти­ры, (В) СВЯЗИ с чем прошу вас уде­лить мне не­мно­го вни­ма­ния.

В) Сколь­ко я ни ста­рал­ся раз­ли­чить что-нибудь (НА) ­ПО­ДО­БИЕ лодки, но без­успеш­но.

7. К какой части речи относятся выделенные слова? Найдите «третье лишнее»

А) Когда (НА) В­СТРЕ­ЧУ го­стям вышел ста­рик, я тотчас узнал его.

Б) Чтобы во­вре­мя при­е­хать (НА) ВСТРЕЧУ, мы вышли по­рань­ше.

В) День за днем пошел своим че­ре­дом (НА) В­СТРЕ­ЧУ лету, и у мо­ря­ков жизнь тоже своим че­ре­дом по­тек­ла.

8. В каком предложении выделенное слово – предлог?

9. В каком случае выделенное слово пишется слитно?

А) Сле­ду­ет иметь (В) ВИДУ, что мно­гие фи­зи­че­ские яв­ле­ния свя­за­ны с на­гре­ва­ни­ем, охла­жде­ни­ем и за­ви­сят также от пе­ре­хо­да из од­но­го аг­ре­гат­но­го со­сто­я­ния в дру­гое.

Б) (В) ВИДУ гу­сто­го ту­ма­на все рейсы были от­ме­не­ны.

10. В каком предложении выделенные слова – существительное с предлогом?

А) (ПО­) НА­ЧА­ЛУ ка­за­лось, что слова Ки­рил­ла на ле­туч­ке не про­из­ве­ли ни­ка­ко­го впе­чат­ле­ния.

Б) (ПО) НА­ЧА­ЛУ ро­ма­на мо­ло­до­го пи­са­те­ля труд­но было су­дить о та­лан­те ав­то­ра.

11. В каком предложении ВБЛИЗИ – предлог?

А) ВБЛИЗИ берега реки росли густые камыши.

Б) Сав­ра­сов пришёл на окра­и­ну села Мол­ви­ти­на, чтобы по­смот­реть ВБ­ЛИ­ЗИ на ста­рую цер­ковь.

12. В какой строке словосочетания со знаменательными частями речи?

А) живу напротив, идти впереди, кругом сада;

Б) согласно указанию, вдоль дороги, навстречу ветру;

В) жить согласно, осмотрел кругом, наклеить вдоль.

13. В каком предложении ВСЛЕД – предлог?

А) Когда, прой­дя де­сять шагов, Ро­ма­шов вне­зап­но обер­нул­ся назад, чтобы ещё раз встре­тить взгляд кра­си­вой дамы, он уви­дел, что и она и её спут­ник с увле­че­ни­ем сме­ют­ся, глядя ему (В) СЛЕД.

Б) (В) СЛЕД убегающему зверю неслось громкое улюлюканье.

В) Пограничники долго всматривались (В) СЛЕД на вспаханной полосе.

14. Какой из производных предлогов пишется слитно?

А) (В) СИЛУ воз­рас­та ба­буш­ка при­вык­ла не удив­лять­ся и по­это­му всё, что бы ни слу­чи­лось, тол­ко­ва­ла на свой лад.

Б) (В) ОТ­ЛИ­ЧИЕ от мно­гих, М. Горь­кий не го­нял­ся за сла­вой; он не пу­гал­ся кри­ти­ки, но также не ис­пы­ты­вал и ра­до­сти от по­хва­лы глуп­ца или не­ве­жи.

В) (НЕ­) ВЗИ­РАЯ на то, что сезон гри­бов за­кон­чил­ся, в лесу по-прежнему пахло гриб­ной сы­ро­стью.

15. В каком предложении ОКОЛО – предлог?

А) ОКОЛО леса, как в мягкой постели, выспаться можно.

Б) Григорий привязал к кусту коня, лёг ОКОЛО, прикрыв от ветра лицо полой шинели.

16. В каком предложении КРУГОМ – предлог?

А) Потому КРУГОМ болота, гниль, а притом же жарища.

Б) Он обошёл дачу КРУГОМ.

В) Долго мы стояли  КРУГОМ дерева, разглядывая его.

Тест по русскому языку Предлог 7 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте 10 заданий (в части А — 6 заданий, в части В — 3 задания, в части С — 1 задание).

1 вариант

A1. Укажите неверное утверждение.

1) предлог — служебная часть речи
2) предлог употребляется с существительными, местоимениями и числительными
3) предлог является членом предложения
4) предлоги бывают простыми и составными

А2. В каком ряду все предлоги составные?

1) по поводу статьи, в связи с отъездом, около реки
2) по мере прохождения, несмотря на неурядицы, в продолжение каникул
3) из-за болезни, вблизи горы, над полкой
4) у двери, в течение полугодия, при школе

А3. В каких предложениях использованы производные предлоги?

А. Благодаря ранней весне на полях уже колосилась пшеница.
Б. В следствии по этому делу много неясного.
В. Около нашего дома разбили красивый парк.
Г. Несмотря на непогоду, спортивный матч состоялся.

1) А, Г
2) А, В
3) Б, В
4) В, Г

А4. В каком ряду все предлоги пишутся раздельно?

1) (по)поводу работы, (в)следствие дождей, (на)перекор стихии
2) (на)встречу друзьям, (в)течение недели, (в)виду экзамена
3) (на)счёт экскурсии, (в)близи леса, (в)след поезду
4) (в)продолжение урока, (в)силу своего характера, (в)течение года

А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Вдоль дороги стояли высокие дома.
2) Согласно распоряжения начальника цеха субботник переносится на неделю.
3) Юноша оказался из-под Ленинграда.
4) Вокруг невысокого здания росли лиственные деревья.

А6. В каком предложении предлог употреблен неверно?

1) Мальчик пришел со школы.
2) Он принял порошок от головной боли.
3) В аптеке продаются капли для лечения насморка.
4) Группа туристов отправилась на Урал.

B1. Выпишите из предложения производный предлог.

Благодаря своему огромному таланту А. П. Чехов стал всемирно известным писателем.

В2. Выпишите из предложения произвольный предлог, образованный от существительного.

Он не смог приехать вовремя на встречу по причине непредвиденных обстоятельств.

В3. Раскройте скобки, вставьте пропущенную букву.

(В) течени.. часа студенты готовились к сдаче зачёта.

C1. Составьте текст на тему «Школьный день», используя производные предлоги.

2 вариант

A1. Найдите неправильное утверждение.

1) предлог служит для связи простых предложений в составе сложного
2) предлоги не являются членами предложения
3) предлоги выражают различные отношения: временные, причинные и др.
4) некоторые предлоги могут употребляться с несколькими падежами

А2. В каком ряду все предлоги непроизводные?

1) в зале, в целях модернизации, над землёй
2) вследствие невнимательности, около сада, взять под контроль
3) без упрёка, пред ним, через час
4) вокруг поля, поверх пальто, для удобства

А3. В каком ряду все предлоги составные?

1) (по)прибытии поезда, (во)преки обычаю, (по)среди площади
2) (в)доль улицы, (в)виду непрочности, (над)столом
3) (в)течение дня, (из)окна, (на)встречу гостям, (при)театре
4) (в)счёт будущей недели, (в)связи с морозом, (по)поводу реферата

А4. В каком ряду все предлоги пишутся слитно?

1) (во)круг, (из)за, (по)над
2) (в)виду, (в)следствие, (на)перекор
3) (в)доль, (на)счет, (в)продолжение
4) (в)связи, (на)встречу, (в)близи

А5. В каком предложении предлог употреблен неверно?

1) Инструктор разъяснил нам о правилах поведения на воде.
2) Пришло письмо из Армении.
3) Мне помогли таблетки от бессонницы.
4) Средство для выведения пятен очень действенно.

А6. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

1) Работа ведется согласно графика.
2) Учеба началась раньше вопреки расписанию.
3) Погода из-за циклона установилась дождливая.
4) Аптека находится напротив дома.

Несмотря на нездоровье, мой брат поехал поступать в университет.

В2. Выпишите из предложения производный предлог, образованный от существительного.

Профессор убеждал студентов в своей правоте путём подбора необходимых аргументов.

(В)продолжени.. лекции учащиеся старательно записывали материал.

Ответы на тест по русскому языку Предлог 7 класс
1 вариант
А1-3
А2-2
А3-1
А4-4
А5-2
А6-1
В1. благодаря
В2. по причине
В3. в течение
2 вариант
А1-1
А2-3
А3-4
А4-2
А5-1
А6-1
В1. несмотря на
В2. путём
В3. в продолжение

Контрольная работа по теме «Предлоги» 7 класс

1.(В)следстви_ отд_лённости деревенька нах_дилась в ст_р_не от ц_нтральной пр_езжей дороги. 2. _десь было (не)обычайно трудно с_скать хоть какой нибудь п_путный транспорт. 3. (В) течени_ н_дели шли дожди и выб_раться было (не)возможно. 4. Я уж(ь?) нач_л ра_каиваться в пр_дпринятой мной затее как вдруг на помощ_ мне приш_л случай.

5. На ра_свете мимо трактира пр_неслась коляска подн_мая пр_чудливое обл_ко пыли быстро рассе_вшейся. 6. Она пр_везла к по_зду упр_вляющего имением находивш_мся (не)далеко от тех мест куда я напр_влялся. 7. Об этом мне сказала хозяйка трактира выгл_нувшая из окна ра_пахнутого настеж_. 8. Когда коляска возвр_щалась обратно я кинулся (на)встречу. 9. Кучер, (не)смотря на (не)большой крюк, который ему пр_дстояло _делать (в)виду разлива реки, согл_сился подве_ти меня.

10. (В) продолжени_ всего пути меня переп_лняли уд_вительные чу_ства нав_ва_мые ощ_щениями от быстрой езды и красоты окружающей пр_роды. 11. (С)начала мы ехали вдоль изв_вающейся реки. 12. (В) течени_ реки (по)всюду встр_чались пороги затем полем стел_щимся по обеим ст_ронам дороги. 13. (В) заключени_ пут_шествия мы пересекли листв__ый лесок не так давно посаже__ый. 14. В нём распол_гался выстрое__ый (в) виде стари__ого (средне)векового замка помещичий дом.

15. Давно мой друг не катался я в коляске!

2. Выполните задания.

1) Из 1-5 предложений выпишите производные предлоги:

2) Из 12-14 предложений выпишите слова с чередованием:

3) Из 12-14 предложений выпишите личные местоимения:

4) Из 5-7 предложений выпишите слово на правило «Ь после шипящих», определите часть речи, напишите слова-исключения из этого правила:

5) Из 6-8 предложений выпишите действительное причастия прошедшего времени:

6) Среди 1-4 предложений укажите номер простого односоставного безличного:

7)Среди 4-6 предложений укажите номер предложения, осложнённого обособленным обстоятельством и обособленным определением:

8) Среди 9-11 предложений укажите номер предложения с однородными членами:

9) Из 12-14 предложений выпишите сложные слова:

10) Среди 4-8 предложений укажите номер БСП:

11) Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных, исправьте.

А). Своевременно оплатите за билет.

Б). Укажите спортсмену на недостатки.

В). Спросил сына, интересуясь о результатах в спорте.

Г). Юноша чувствовал уверенность в победу.

Д). До парка необходимо поехать на трамвае.

12) Обведите предложения, в которых есть производные предлоги.

A). Стадо потянулось мимо дома.

Б). Дева глядит вокруг изумлёнными глазами.

B). Около леса, как в мягкой постели, выспаться можно.

Г). Поперек дороги уложили брёвна.

Д). Впереди шли самые стойкие.

1.Вставьте орфограммы, пропущенные знаки препинания.

1) Из 10-13 предложений выпишите производные предлоги:

2) Из 2-5 предложений выпишите слова с чередованием:

3) Из 6-8 предложений выпишите указательные местоимения:

5) Из 9-11 предложений выпишите страдательное причастие настоящего времени:

7)Среди 6-9 предложений укажите номер предложения, осложнённого обособленными определениями:

10) Среди 5-8 предложений укажите номера СПП:

A). Жажда к славе его томила, мучила и жгла.

Б). Работа ведётся согласно графику.

B). Он пришёл со школы.

Г). Благодаря болезни ученик пропустил занятия в школе.

Д). Юная спортсменка чувствовала уверенность в победу.

A). Затраты на выставку отнесены (на)счёт шефствующего предприятия.

Б). Сговорившись (на)счёт завтрашнего дня, они распрощались.

Прочтите текст и выполните задания А1—А5, В1—В8.

(1) Беда пришла после громкого неуёмного ветра. (2) Ве­тер свалился на лес неожиданно и жестоко.(3) В течение часа он ломал ветви, мял кусты, а в заключение всего сорвал с дерева сорочье гнездо и раскидал его по полю.

(6) Спустя полчаса я решил покормить своих пленников, но птенцы наотрез отказались есть. (7) Они сидели в углу клетки нахохленные и недовольно посматривали на меня. (8) В связи с тем, что меня не слишком устраивала перспектива выпол­нять роль нелюбимого кормильца, я стал подумывать, как бы вернуть птенцов родителям.

(9) Но сорок-родителей пока нигде не было. (10) В трево­гах и поисках родителей, почему-то забывших своих детей, прошёл у меня целый день. (11) Вечер тоже не принёс ниче­го утешительного, а утром меня разбудил необычный шум.

(12) По направлению к моему дому летели сороки. (13) Если собрать вместе все трескучие и пилящие звуки, добавить к ним скрип ржавых колёс, то как-то ещё можно представить, что творилось в утренний час вблизи моего дома.

(14) Сороки носились вокруг яблони, перелетали с изго­роди на поленницу, подскакивали к самому крыльцу, кида­лись на собак. (15) А тем временем особо заботливая часть птиц суетилась молча возле клетки с птенцами и совала меж­ду деревянных палочек корм. (16) Птенцы толпились, топор­щили крылья и жадно схватывали еду.

(21) И эти сороки тоже показали, что перед лицом беды они готовы прийти на выручку. (22) Они победили благода­ря тому, что действовали вместе, сообща, и я так и не смог определить, кто же из птиц является настоящими родителя­ми птенцов.

(По А. Онегову)

А1. Укажите верную морфологическую характеристику слова вокруг (предложение 14).

2) простой непроизводный предлог

3) сложный непроизводный предлог

4) простой производный предлог

А2. Укажите предложение, в котором имеется производный отымённый предлог.

1) предложение 19 3) предложение 22

2) предложение 12 4) предложение 6

А3. Укажите ряд, в котором в обоих словосочетаниях выделенные непроизводные предлоги употреблены с существительными в дательном падеже.

1) перед лицом беды, у этих птиц

2) на эту беду, в утренний час

3) раскидал по полю, к чужому гнезду

4) щипали за пальцы, сидели в углу

А4. Укажите словосочетание «глагол + непроизводный предлог + местоимение».

1) свалился на лес 3) кидались на собак

2) посадил в клетку 4) посматривали на меня

А5. В каком ряду имеется производный предлог, который надо писать слитно?

1) (в) течение часа

2) (в) заключение всего

3) (в) следствие ненастья

4) (по) направлению к дому

В1. Из седьмого (7) предложения выпишите словосочетание «глагол + предлог + существительное».

В2. Напишите разряд предлога, входящего в состав восьмого (8) предложения.

В3. В предложениях 1—3 найдите составные производные предлоги. Напишите эти предлоги.

В4. В предложениях 17—19 найдите производный предлог, образованный от имени существительного. Напишите этот предлог.

В5. В предложениях 5 — 6 найдите производный предлог, образованный от деепричастия. Напишите этот предлог.

В6. Из пятнадцатого (15) предложения выпишите предлог, образованный от наречия.

В7. Напишите название части речи, от которой образован предлог вблизи (предложение 13).

В8. Из двадцатого (20) предложения выпишите предлог, который может употребляться с двумя падежами (винительным и предложным).

(1) Я попросил своих товарищей присмотреть где-нибудь для меня взрослого солидного пса. (2) Мне позвонили и ска­зали, что есть такая собака в Орехово-Зуеве. (3) Хозяин про­давал её в связи с тем, что в окрестностях Орехова пропали тетерева и куропатки, и охотиться стало не на кого.

(4) Огромный сеттер понравился мне с первого взгляда. (5) Он чуть приподнял свою умную, лобастую голову и по приказу хозяина с достоинством шагнул по направлению ко мне.

(6) К машине мы вышли вместе с хозяевами собаки. (7) Когда машина тронулась с места, Томка вздрогнул и оглянулся назад. (8) Вслед за Томкой, я тоже посмотрел назад. (9) Старый хозяин стоял возле ворот, жена хозяина вытирала платочком слёзы.

(10) В квартиру пёс поднимался как будто бы спокойно, он солидно шёл по лестнице впереди меня. (11) Дома Томка весь день лежал, положив морду на низкий подоконник. (12) Когда трудно стало различать лица прохожих на улице, он встал, подошёл ко мне и неожиданно опустил мне на колени свою тяжёлую голову. (13) По лёгкому, чуть заметному покачиванию тела, я понял, что Томка дремлет. (14) В течение двадцати минут я сидел неподвижно; ноги мои затекли и я не выдержал. (15) Я взял Томку за ошейник и легонько тряхнул. (16) Пёс всхрапнул, доверчиво потянулся ко мне всем телом и только потом открыл глаза. (17) И вдруг в собачьих тёмных глазах мелькнул ужас. (18) Несмотря на мои ласковые слова, Томка оскалил зубы и зарычал злобно и непримиримо.

(19) Спустя три дня я понял, что мне не удастся приручить Томку: он слишком сильно любил своего старого хозяина. (20) В продолжение этих дней пёс лежал в углу, у окна, без сна, не притрагиваясь к пище.

(21) Я дал телеграмму в Орехово-Зуево. (22) Хозяин приехал за своей собакой тотчас же, ночным поездом.

(23) Томка первым услышал его шаги на лестнице. (24) Когда я открыл дверь и хозяин вошёл в комнату, Томка не бросился к нему. (25) Он только завилял хвостом, лёг на бок и закрыл глаза. (26) Может быть, он опять боялся проснуться. (27) Потом он повернулся и, как маленький щенок, опрокинулся на спину. (28) По собачьему это означало, наверное: «Видишь, я не могу жить без тебя».

(29) Благодаря преданности Томки, его хозяин понял, что друзей не продают, а я понял, что друзей не покупают за деньги: дружбу и уважение надо заработать.

А1. Укажите верную морфологическую характеристику слова спустя (предложение 19).

2) составной производный предлог 3) простой производный предлог 4) непроизводный предлог

1) предложение 14 3) предложение 29

2) предложение 18 4) предложение 10

А3. Укажите ряд, в котором в обоих словосочетаниях выделенные непроизводные предлоги употреблены с существительными в творительном падеже.

1) присмотреть для меня, шагнул по приказу

2) шёл по лестнице, поднимался в квартиру

3) подошёл ко мне, опустил на колени

4) приехал за собакой, вышли с хозяевами

А4. Укажите словосочетание «существительное + непроизводный предлог + существительное».

1) вышли к машине

2) шаги на лестнице

3) потянулся ко мне

4) положив на подоконник

1) (в) связи с тем

2) (в) продолжение этих дней

3) (не) смотря на слова

4) (в) течение трёх дней

В1. Из шестого (6) предложения выпишите словосочетание «глагол + предлог + существительное».

В2. Напишите разряд предлога несмотря на, входящего в состав восемнадцатого (18) предложения.

В3. В предложении 20 найдите составной производный предлог. Напишите этот предлог.

В4. В предложениях 1—3 найдите производный предлог, образованный от имени существительного. Напишите этот предлог.

В5. В предложениях 27 — 29 найдите простой производный предлог, образованный от деепричастия. Напишите этот предлог.

В6. Из десятого (10) предложения выпишите предлог, образованный от наречия.

В7. Напишите название части речи, от которой образован предлог спустя (предложение 19).

В8. В предложениях 19—20 найдите простые предлоги, выражающие пространственные отношения. Напи­шите эти предлоги вместе с существительными, к ко­торым они относятся.

Контрольный тест по теме «Предлог»

18.03.2020.
Тест. Русский язык, 7 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест составлен на основе учебно-методического пособия И. Н. Политовой «Русский язык: Диагностические работы. 7 класс» и состоит из 10 заданий. Время выполнения — 20 минут.

Список вопросов теста

Укажите ошибочное суждение.

Варианты ответов

Какой предлог НЕ употребляется с винительным падежом?

Вопрос 3

В каком ряду употреблён временной предлог?

Вопрос 4

В каком ряду употреблён причинный предлог?

Вопрос 5

В каком ряду употреблён целевой предлог?

Вопрос 6

В каком ряду употреблён пространственный предлог?

Вопрос 7

В каком предложении оба предлога производные?

Вопрос 8

В каком предложении выделенное слово НЕ является предлогом?

Вопрос 9

В каком предложении выделенный предлог пишется РАЗДЕЛЬНО?

Вопрос 10

Найдите предложение, в котором на конце выделенного слова пишется буква И. Выпишите это слово.