Магистерская диссертация — пример (образец) оформления магистерской диссертации. Требования и правила. Как написать.

Порядок выбора/определения и назначения (утверждения) тем ВКР.Выпускающая кафедра обеспечивает разработку и утверждение в установленном порядке программы государственной итоговой аттестации и доводит её до сведения обучающихся не позднее шести месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

Программа государственной итоговой аттестации в том числе включает в себя требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, критерии оценки защиты выпускных квалификационных работ, а также подачи и рассмотрения апелляций.

Выпускающая кафедра утверждает примерный перечень тем выпускных квалификационных работ, предлагаемых обучающимся (далее – перечень), а также список предполагаемых руководителей (далее – список) и доводит перечень и список до сведения студентов-выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

Обучающиеся выбирают темы ВКР из предложенного выпускающей кафедрой перечня тем в установленном кафедрой порядке.

По письменному заявлению обучающегося (Приложение 4) или нескольких обучающихся, выполняющих выпускную квалификационную работу совместно, им может быть предоставлена возможность подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по предложенной ими теме, в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности (предприятии, организации или учреждении работодателя).

При определении тем выпускных квалификационных работ предпочтение отдается реальным производственным и научным задачам, которые необходимо решать в процессе профессиональной деятельности выпускника.

Название темы должно отражать цель выполнения выпускной квалификационной работы. При определении тем ВКР также следует руководствоваться следующими требованиями:

— тема должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития избранной профессиональной области;

— тема должна основываться на проведенной обучающимся научно-исследовательской работе в процессе обучения;

— тема должна учитывать степень её разработанности и освещенности в научной, учебной литературе;

— тема должна отвечать интересам и потребностям организации, предприятия, учреждения работодателя, по заказу или на базе которой выполнена ВКР.

Окончательно темы ВКР студентов формируются по завершении практики, которая, как правило, проводится в организации работодателя, и во время прохождения которой студенты собирают материалы, необходимые для подготовки ВКР.

Назначение руководителей и консультантов ВКР.Для подготовки выпускной квалификационной работы обучающемуся (нескольким обучающимся, выполняющим выпускную квалификационную работу совместно) назначается руководитель выпускной квалификационной работы и, при необходимости, консультант (консультанты) по её подготовке.

Установление обучающимся тем выпускных квалификационных работ и назначение руководителей и консультантов оформляется приказом ректора не позднее, чем за 1 месяц до начала государственной итоговой аттестации.

Руководителями ВКР могут быть научно-педагогические работнике (далее – НПР) выпускающей кафедры, как правило, имеющие ученую степень и/или звание, ведущие специалисты предприятий, организаций и учреждений работодателя, профессиональная деятельность которых соответствует профессиональной направленности образовательной программы студента, имеющие стаж работы не менее трех лет по профилю данной образовательной программы.

При необходимости студентам-выпускникам может быть назначен консультант (консультанты) по отдельным разделам (главам) ВКР. Конкретный состав разделов (глав) ВКР, по которым назначаются консультанты, определяется выпускающей кафедрой.

Допускается назначать руководителями ВКР из числа НПР других кафедр университета, работников административно-управленческих, инженерно-технических и иных подразделений университета, профиль деятельности которых соответствует профилю образовательной программы студента, имеющих стаж работы не менее трех лет по профилю данной образовательной программы.

Руководство и консультирование ВКР является учебной нагрузкой, подлежащей оплате в установленном порядке. Максимальное количество закрепленных за одним руководителем (консультантом) студентов-выпускников, порядок определения объема учебной работы, выполняемой руководителем и консультантами ВКР студента, регламентируется Инструкцией о рекомендуемых нормах времени и порядке расчета объемов учебной работы, выполняемой профессорско-преподавательским составом университета по образовательным программам высшего образования, утвержденной ректором Университета в установленном порядке.

Для ВКР, выполняемых на стыке нескольких видов профессиональной деятельности, нескольких научных отраслей, студентам, кроме руководителей ВКР, могут быть назначены консультанты по специальным разделам (специальным главам) ВКР из числа работников Университета или работников сторонних организаций, профессиональная деятельность и/или научные интересы которых связаны с темой подобных межвидовых (межотраслевых) ВКР. В обязанности консультантов по специальным разделам (специальным главам) ВКР входит оказание помощи студенту при подготовке им специальных разделов (специальных глав) работы.

Суммарное количество учебных часов, выделяемых на руководство ВКР, при назначении консультантов по специальным разделам (специальным главам) ВКР (кроме тех разделов ВКР, для которых нормы учебной работы определены в Инструкции о рекомендуемых нормах времени и порядке расчета объемов учебной работы, выполняемой профессорско-преподавательским составом университета по образовательным программам высшего образования) не изменяется и делится между руководителем и консультантами по специальным разделам (специальным главам) пропорционально доле их участия в руководстве ВКР. Доля руководителя ВКР при этом должна быть не менее 60% от общего объема учебных часов, выделяемых на руководство ВКР.

Руководитель ВКР обязан:

— оказывать помощь обучающемуся при определении и формировании окончательной темы ВКР, при подготовке плана, графика выполнения ВКР (Приложение 5), при подборе правовых, литературных и иных информационных источников, при подборе фактического материала;

— содействовать в выборе методик решения исследовательских/проектных задач, проведения расчетов, исследований (если таковые предусмотрены планом выполнения ВКР) при подготовке ВКР;

— осуществлять систематический контроль за ходом подготовки студентом ВКР в соответствии с планом и графиком ее выполнения;

— давать студенту квалифицированные рекомендации по содержанию, по написанию и оформлению ВКР;

— информировать заведующего кафедрой в случае отклонения от графика подготовки ВКР, а также при возникновении проблем, способных поставить под угрозу её завершение в установленные сроки;

— производить оценку качества выполнения ВКР в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями.

Руководитель ВКР имеет право:

— выбрать удобную для него и студента-выпускника форму организации взаимодействия и установить периодичность контактной работы;

— требовать, чтобы студент внимательно относился к полученным рекомендациям и являлся на встречи подготовленным;

— присутствовать на заседанииГосударственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК) при защите ВКР, подготовкой которой он руководил.

Консультант по отдельным, в т.ч. специальным, разделам ВКР обязан:

— оказывать консультационную помощь обучающемуся при подготовке им соответствующих разделов (глав) ВКР;

— содействовать в выборе методики решения исследовательских/проектных задач, выполнения расчетов, проведения исследований (если таковые предусмотрены планом выполнения ВКР) при выполнении разделов (глав) ВКР, которые закреплены за консультантом;

— информировать заведующего кафедрой в случае отклонения от графика подготовки разделов (глав) ВКР, которые закреплены за консультантом, при возникновении проблем, способных поставить под угрозу их завершение в установленные сроки.

Консультант по отдельным, в т.ч. специальным, разделам ВКР имеет право:

— выбрать удобную для него и студента-выпускника форму организации взаимодействия и установить периодичность контактной работы;

— требовать, чтобы студент внимательно относился к полученным рекомендациям и являлся на встречи подготовленным;

— присутствовать на заседании ГЭК при защите ВКР, при подготовке которой он консультировал выполнение отдельных разделов (глав).

При необходимости назначается консультант по нормоконтролю оформления ВКР и графического материала к ней в соответствии с требованиями государственных стандартов.

Утверждение тем, руководителей и консультантов ВКР.Утверждение обучающимся тем выпускных квалификационных работ, назначение руководителей и консультантов по отдельным разделам (главам) оформляется приказом ректора по представлению декана или заведующего выпускающей кафедрой до начала периода подготовки ВКР.

При возникновении форс-мажорных обстоятельств (смена руководителя по объективным причинам, обоснованное изменение объекта или профессиональной направленности ВКР, прекращение деятельности организации-заказчика темы ВКР и т.п.) допускается изменение темы ВКР, но не позднее чем за 4 недели до защиты ВКР. Любые изменения в тематике или руководстве ВКР оформляются соответствующим приказом.

Для студентов, руководители ВКР которых не являются работниками Университета, рекомендуется назначать кураторов из числа работников выпускающих кафедр. Кураторы выполняют функцию контроля за ходом выполнения ВКР студентами и соблюдением требований по её содержанию и оформлению. Утверждение кураторов хода выполнения ВКР оформляется распоряжением декана по факультету по представлению заведующего выпускающей кафедрой.

График и содержание этапов работы студента над ВКР. Порядок контроля хода выполнения работы студента над ВКР.На начальном (первом) этапе подготовки ВКР студент совместно с руководителем:

— определяет цели и задачи исследования/разработки, дает оценку актуальности темы ВКР, приводит описание области применения её результатов;

— определяет возможные направления и пути решения задач, поставленных при выполнении ВКР;

— устанавливает основную структуру ВКР;

— информирует в установленные сроки выпускающую кафедру о результатах выполнения первого этапа подготовки ВКР.

На последующих этапах студент формирует основную часть ВКР и в установленные сроки передает руководителю текст первого варианта ВКР для проверки и замечаний; при этом в случае необходимости проводится корректировка текста и структуры ВКР. Предъявление первого варианта ВКР происходит в соответствии с установленным графиком подготовки ВКР. В случае отсутствия текста первого варианта ВКР в установленные сроки, руководитель ВКР обязан уведомить об этом заведующего выпускающей кафедрой для принятия дисциплинарных мер воздействия на студента.

На заключительном этапе подготовки ВКР студент производит окончательную ее корректировку. По завершении этого этапа студент представляет итоговый вариант ВКР руководителю не позднее установленной даты для получения отзыва.

Руководитель ВКР обязан представить отзыв на выпускающую кафедру в течение пяти рабочих дней после получения от студента итогового варианта ВКР, но не позднее срока, установленного графиком подготовки и защиты ВКР. Руководитель обеспечивает ознакомление обучающегося с отзывом не позднее, чем за три календарных дня до дня защиты выпускной квалификационной работы.

Отзыв руководителя не должен противоречить замечаниям, которые были сделаны руководителем по ВКР на разных этапах её подготовки.

Отзыв руководителя ВКР оформляется на бланке по установленной форме. Примерная структура отзыва руководителя о ВКР приведена в приложении 2.

Требования к структуре, содержанию и объему ВКР, выполняемой в форме магистерской диссертации. СтруктураВКР является формой организации научного материала, отражающей логику исследования, обеспечивающей единство и взаимосвязанность всех элементов содержания. Структура магистерской диссертации должна соответствовать критериям целостности, системности, связности и соразмерности (соответствия объема фрагмента текста его научной емкости).

Обязательными структурными элементами магистерской диссертации являются введение, основная часть, заключение и библиографический список/список источников и литературы.

Во введении отражаются:

Обоснование выбора темы исследования, в том числе ее актуальности, научной новизны и практической значимости. Как правило, актуальность объясняется тем, что исследуемая тема отличается высоким уровнем проблематичности. При этом существуют различные подходы к направлениям решения этих проблем, имеется дискуссия. Можно сделать вывод, что исследовать тему актуально, поскольку в ней есть проблемы (их надо кратко сформулировать), решение которых на данный момент не однозначное, а предполагает варианты. Исследователю надо дать вариант решения проблемы, который ему наиболее импонирует и этот вариант должен быть его собственным решением, в котором есть отличия, особенности по сравнению с уже имеющимися.

Возможно присоединение к точке зрения какого-либо ученого (группы ученых), наиболее убедительной и аргументированной, по мнению магистранта, по данной проблеме и путям её решения. При этом рекомендуется продемонстрировать убедительную критику иных точек зрения на проблему и привести дополнительно новые аргументы по сравнению с имеющимися.

Раскрывается суть проблемной ситуации, аргументируется необходимость оперативного решения поставленной проблемы для соответствующей отрасли науки или практики. Определяется степень разработанности темы (с обязательным указанием концептуальности, теоретико-методологических оснований существующих подходов, лакун в изучении проблемы).

Научная новизна подразумевает новый научный результат, новое решение поставленной проблемы, ожидаемое по завершении исследования. Новизна может выражаться в новом объекте или предмете исследования (он рассматривается впервые), вовлечении в научный оборот нового материала, в иной постановке известных проблем и задач, новом методе решения или в новом применении известного решения или метода, в новых результатах эксперимента и т.п.

Иными словами говоря, проводимое исследование должно внести что-то новое в уже имеющиеся на данный период результаты исследований по данной теме. Это новое надо обосновать, доказать. Например, это выявленные исследователем новые обстоятельства, аргументы, факты, способные подтвердить или опровергнуть ту или иную точку зрения. Наиболее характерна новизна для тем, которые практически вообще не исследовались («открыть» тему).

Поскольку проводимое исследование должно внести новое в уже имеющиеся на данный период результаты исследований по данной теме, то огромное значение приобретает определение степени разработанности темы, используя которую возможно уточнить область новизны работы. В зависимости от направления и специализации магистерской подготовки, типа диссертации, особенностей поставленных в работе задач, характеристика степени разработанности темы, обзор и анализ научной литературы может представлять собой отдельную часть введения, либо отдельный раздел (главу) диссертации. В работах историографического характера — самостоятельный предмет исследования.

Практическая значимость исследования, в том числе теоретического, определяется возможностями прикладного использования его результатов (с указанием области применения и оценкой эффективности).

Объект и предмет исследования напрямую связаны с темой исследования и его структурой, определяемой вопросами плана, целью и задачами исследования.

Объект исследования определяет те границы, пределы, в которых исследование осуществляется и за рамки которых не следует выходить. Объектом исследования, как правило, является определенный круг общественных отношений, которые изучаются исследователем.

Например, тема ВКР определена как «Совершенствование структуры парламента Российской Федерации: проблемы и перспективы». При определении объекта исследования можно учесть структуру освоенной ООП магистратуры, вспомнив те учебные курсы, в рамках которых данная тематика затрагивалась. Для ООП магистратуры по программе «Конституционное и административное право» наиболее близка к данной тематике дисциплина «Организация высших органов государственной власти: опыт России и зарубежных стран». Это и поможет определить объект исследования, которым будет организация высших органов государственной власти, исследуемая через призму сравнения опыта России и зарубежных стран.

Определяя объект, необходимо исследовать понятие «организация высших органов государственной власти» и те элементы, которые оно в себя включает, какой круг общественных отношений и с чьим участием охватывает. Следует отразить только те вопросы, что затрагивают непосредственно организацию высших органов государственной власти, не вмешиваясь в организацию других органов, не имеющих такого статуса (высших и государственной власти), а также в другие направления деятельности, помимо организации. Можно предположить, что «организация» отражает круг отношений, связанных с внутренним аспектом построения высших органов государственной власти так, чтобы они наиболее эффективно реализовывали свою компетенцию.

При описании объекта исследования в данном конкретном случае магистранту надлежит изучить и вопрос о неоднозначности понятия «организация высших органов государственной власти», поскольку это напрямую затронет круг общественных отношений, подлежащих исследованию. Можно различить «организацию» в широком и узком смысле слова. Например, в узком смысле – это внутренняя организация, а в широком – организация высших органов как некой единой системы государственной власти, согласованной и взаимосвязанной.

Предмет исследования находится в рамках объекта, это те его стороны и свойства, которые непосредственно рассматриваются в данном исследовании. Предмет исследования чаще всего совпадает с определением его темы или очень близок к нему.

На примере темы, указанной выше, предмет исследования более конкретен и включает в себя вопросы организации определенных высших органов государственной власти (правительство, парламент, глава государства и т.п.) и тех сторон их организации, которые заявлены в теме работы. В данном случае речь идет о структуре российского парламента, изучить которую надлежит для дальнейшего её совершенствования в целях улучшения качества результатов законотворческой деятельности.

Предмет исследования достаточно ёмко характеризуют структура работы, цель и задачи исследования.

Цель и задачи исследования. Целью исследования является решение поставленной научной проблемы, получение нового знания о предмете и объекте. Наряду с целью может быть сформулирована рабочая гипотеза, предположение о возможном результате исследования, которое предстоит подтвердить или опровергнуть. Задачи исследования определяются поставленной целью (гипотезой) и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути и средства) решения проблемы.

Теоретико-методологические основания и методы исследования. Обосновывается выбор той или иной концепции, теории, принципов, подходов, которыми руководствуется магистрант. Описывается терминологический аппарат исследования. Определяются и характеризуются конкретные методы решения поставленных задач, методика и техника проведения эксперимента, если таковой предполагается, обработки результатов и т.п. В зависимости от типа исследования (методологическое, эмпирическое) указанные аспекты раскрываются в отдельной главе (главах) диссертации, либо выступают самостоятельным предметом изучения.

Обзор и анализ источников. Под источниками научного исследования понимается вся совокупность непосредственно используемых в работе материалов, несущих информацию о предмете исследования. К ним могут относиться различные правовые акты, опубликованные и неопубликованные (архивные) материалы, которые содержатся в официальных документах, научной литературе, справочно-информационных, библиографических, статистических изданиях, диссертациях, текстах, рукописях, отчетах о научно-исследовательской работе и т.п.

Рамки (границы) исследования. Тесно связаны с объектом исследования и его предметом. Указываются допущения и ограничения, определяющие масштаб исследования в целом (по времени, пространству, исходным данным).

Обоснование предложенной структуры диссертации. Структура (деление на разделы, главы, наличие приложений) работы должна соответствовать поставленным задачам исследования.

Апробация результатов исследования. Указывается, на каких научных конференциях, семинарах, круглых столах докладывались результаты исследований, включенные в выпускную магистерскую работу. При наличии публикаций, в том числе электронных, приводится их перечень с указанием объема (количества печатных листов) каждой публикации и общего их числа.

В работах прикладного типа апробация полученных результатов обязательна и должна быть подтверждена документально.

Основная частьмагистерской диссертации. Основная часть ВКР состоит из нескольких логически завершенных разделов (глав), которые могут разбиваться на параграфы (пункты). Каждый из разделов (глав) посвящен решению одной или нескольких взаимосвязанных задач, сформулированных во введении, и заканчивается выводами, к которым пришел автор в результате проведенных исследований. Каждая глава является базой для последующей. Количество глав не может быть менее двух. Названия глав должны быть предельно краткими и точно отражать их основное содержание. Название главы не может повторять название ВКР. Последовательность теоретического и экспериментального разделов в основной части ВКР не является регламентированной и определяется типом и логикой исследования. В заключительной главе могут анализироваться основные научные результаты, полученные лично автором в процессе исследования (в сопоставлении с результатами других авторов), приводиться разработанные им рекомендации и предложения, опыт и перспективы их практического применения.

В заключенииВКР формулируются:

— конкретные выводы по результатам исследования, в соответствии с поставленными задачами, представляющие собой решение этих задач;

— основной научный результат, полученный автором в соответствии с целью исследования (решение поставленной научной проблемы, получение/применение нового знания о предмете и объекте), подтверждение или опровержение рабочей гипотезы;

— возможные пути и перспективы продолжения работы.

Все материалы ВКР справочного и вспомогательного характера (не вошедшие в основной текст текстовые документы, таблицы, графики, иллюстрации, схемы организации эксперимента, образцы анкет и тестов, разработанные автором) выносятся в приложения. Не допускается перемещение в приложения авторского текста с целью сокращения объема диссертации.

Библиографический список должен включать все упомянутые и процитированные в тексте работы источники, научную литературу и справочные издания.

Содержание ВКР. Содержание введения, основной части и заключения ВКР должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Содержание работы отражает исходные предпосылки научного исследования, весь его ход и полученные результаты. ВКР не может быть компилятивной и описательной. Содержание ВКРМ характеризуется обязательным наличием дискуссионного (полемического) материала. Содержание работы должно удовлетворять современному состоянию научного знания и квалификационным требованиям, предъявляемым к подготовке магистра.

Язык и стиль ВКР. Особенностью стиля магистерской диссертации как научного исследования является смысловая законченность, целостность и связность текста, доказательность всех суждений и оценок. К стилистическим особенностям письменной научной речи относятся ее смысловая точность (стремление к однозначности высказывания) и краткость, умение избегать повторов и излишней детализации.

Язык ВКР предполагает использование научного аппарата, специальных терминов и понятий, вводимых без добавочных пояснений. В случае если в работе вводится новая, не использованная ранее терминология, или термины употребляются в новом значении, необходимо четко объяснить значение каждого термина. В то же время не рекомендуется перегружать работу терминологией и другими формальными атрибутами «научного стиля». Они должны использоваться в той мере, в какой реально необходимы для аргументации и решения поставленных задач.

Объем ВКР. Объем магистерской диссертации определяется предметом, целью, задачами и методами исследования. Средний объем ВКР (без учета списка литературы и приложений) составляет не менее 90 листов формата А4.

Проверка ВКР на объем заимствований.ВКР подлежит обязательной проверке на объем заимствований. Проверка осуществляется с использованием программной системы «Антиплагиат».

Система «Антиплагиат» – это сервис проверки текстов, позволяющий определить степень самостоятельности выполнения студентом ВКР и выявить заимствованную информацию.

Основные термины, используемые в системе «Антиплагиат».:

— плагиат – преднамеренное или непреднамеренное использование чужого текста, опубликованного на бумажном или электронном носителях, без ссылок на источник.

— выявление плагиата (определение плагиата, анализ плагиата) – компьютерные методы поиска и обнаружения плагиата.

— оригинальный текст – авторский текст обучающегося, не содержащий плагиата.

— оценка оригинальности текста – отношение объема оригинального текста к общему объему текста, выраженное в процентах.

Выпускающая кафедра, а также руководители ВКР обязаны предупредить студентов выпускных курсов о том, что их ВКР подлежат проверке на наличие плагиата, о допустимых пределах заимствований и возможных последствиях выявления объема заимствований сверх установленных границ.

В целях оценки степени самостоятельности выполнения обучающимися ВКР по различным образовательным программам высшего образования или группам образовательных программ решениями ученых совета факультетов устанавливаются допустимые минимальные пороговые значения уровня оригинальности текста.

В Университете установлен следующий допустимый уровень оригинальности текста ВКР магистрантов – не менее 70%.

Данная рекомендация является общей, конкретизируется для соответствующих образовательных программ магистратуры с учетом особенностей и специфики этих образовательных программ и подлежит рассмотрению и утверждению на заседаниях Ученых советов факультетов до начала этапов проверки ВКР на заимствования.

Для координации процесса проверки ВКР на объемы заимствования на выпускающей кафедре назначается ответственный за организацию проверки ВКР на плагиат, который получает логин и пароль в управлении информационных технологий для доступа в систему «Антиплагиат». Также ответственный за организацию проверки ВКР на объемы заимствований организует работу руководителей ВКР с системой «Антиплагиат» в индивидуальном режиме.

Обучающийся для проверки на объемы заимствований своей ВКР предоставляет ее итоговый вариант своему руководителю в электронном виде на сменном носителе информации.

Руководитель ВКР совместно с ответственным за организацию проверки ВКР на плагиат от выпускающей кафедры, используя коды доступа в систему «Антиплагиат», загружает в неё полученный файл ВКР и по результатам проверки формирует с помощью средств системы «Антиплагиат» отчет об итогах проверки ВКР на объемы заимствований.

Проверка ВКР на наличие заимствований считается успешно пройденной, если реальное значение оригинальности текста ВКР выше порогового значения, установленного для соответствующей образовательной программы и соответствующего уровня высшего образования.

В случае, если %% оригинальности текста ВКР составит меньше установленного порогового уровня, ВКР подлежит переработке автором в течение установленного срока и представлению к повторной проверке при сохранении ранее утвержденной темы работы.

Руководитель ВКР обязан включить данные из отчета системы «Антиплагиат» о проверке ВКР на объем заимствований в текст отзыва на ВКР и приложить к нему копию отчета системы «Антиплагиат».

При несогласии обучающегося с результатами проверки ВКР системой «Антиплагиат», по представлению заведующего выпускающей кафедрой декан факультета своим распоряжением создает экспертную комиссию в количестве 3-5 человек из состава преподавателей выпускающей кафедры для окончательного заключения о корректности использования заимствований в ВКР.

На заседание экспертной комиссии приглашается обучающийся — автор ВКР, который имеет право изложить свою точку зрения относительно самостоятельности выполнения им ВКР. Также на заседании экспертной комиссии имеет право присутствовать руководитель ВКР студента.

Решение экспертной комиссии о допуске или не допуске ВКР, в которой имеет место превышение допустимого уровня заимствований, к защите является окончательным и оно оформляется соответствующим протоколом, примерное содержание которого приведено в Приложении 6. Копия протокола прикладывается к отзыву руководителя вместе с копией отчета о проверке ВКР на объем заимствований.

Требования к структуре и содержанию отзыва руководителя ВКР.После завершения подготовки обучающимся выпускной квалификационной работы руководитель выпускной квалификационной работы представляет на выпускающую кафедру письменный отзыв о работе обучающегося в период подготовки выпускной квалификационной работы (Приложение 2). В случае выполнения выпускной квалификационной работы несколькими обучающимися руководитель выпускной квалификационной работы дает отзыв об их совместной работе в период подготовки выпускной квалификационной работы.

Представление окончательного варианта ВКР.Окончательный вариант рукописи ВКР с отзывом руководителя, копией отчета системы «Антиплагиат» о проверке ВКР на объемы заимствований и копией протокола заседания экспертной комиссии о допуске ВКР и ее автора к защите (при наличии) предоставляется студентом на выпускающую кафедру на бумажном носителе и в электронном виде на сменном носителе информации в сроки, установленные графиком подготовки ВКР к защите.

В случае не представления ВКР на выпускающую кафедру в установленные сроки студент-автор такой ВКР к ее защите не допускается и подлежит отчислению из университета за невыполнение учебного плана.

Одновременно с рукописью ВКР на выпускающую кафедру предоставляются графические и иные иллюстративные материалы, если таковые должны быть выполнены в соответствии с Методическими указаниями по ВКР, а также компьютерная презентация ВКР (при наличии).

Рецензирование ВКР. Порядок выбора и назначения рецензентов ВКР. Требования к структуре и содержанию рецензии на ВКР.ВКР, выполненные по завершении образовательных программ подготовки магистров, подлежат обязательному рецензированию.

Состав рецензентов ВКР утверждается приказом ректора по представлению декана факультета или заведующего выпускающей кафедры не позднее, чем за 10 дней до даты начала защит ВКР.

Рецензентами выпускных квалификационных работ, выполненных по завершении образовательных программ подготовки магистров являются лица, не являющиеся работниками кафедры, факультета, либо организации, в которой работает руководитель работы.

Рецензентами ВКР магистров должны быть ведущие специалисты предприятий, организаций и учреждений работодателя, профессиональная деятельность которых соответствует профессиональной направленности образовательной программы магистров, имеющие стаж работы не менее трех лет по профилю данной образовательной программы магистров.

Не допускается назначение рецензентом ВКР магистра работника организации, где работают руководитель ВКР магистра.

Если выпускная квалификационная работа имеет междисциплинарный характер, она может быть направлена нескольким рецензентам. Число рецензентов устанавливается выпускающей кафедрой.

Выпускающая кафедра направляет ВКР на рецензию не позднее, чем через три дня после её поступления на кафедру.

Рецензент проводит анализ ВКР и представляет рецензию на выпускающую кафедру в письменном виде на бланке по установленной форме. Примерная структура рецензии приведена в приложении 3.

Рецензент составляет и передает ответственному лицу на выпускающей кафедре письменную рецензию на ВКР не позднее, чем за три дня до даты защиты ВКР (примерная структура рецензии в Приложении 3).

Руководитель обеспечивает ознакомление обучающегося с рецензией (рецензиями). Содержание рецензии на ВКР доводится до сведения студента, выполнившего работу, не позднее, чем за два дня до защиты ВКР, чтобы студент мог заранее подготовить ответы по существу сделанных рецензентом замечаний.

Выпускная квалификационная работа, оформленная в соответствии с правилами ее оформлении, установленными выпускающей кафедрой, отзыв и рецензия передаются в государственную экзаменационную комиссию не позднее, чем за три календарных дня до даты защиты.

Общие требования к оформлениюрукописиВКР. Рукопись ВКР должна быть оформлена как технический отчет в соответствии с требованиями государственных стандартов: ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам», ГОСТ 2.106-96 «Текстовые документы» и ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Общие требования к оформлению рукописиВКР:

— рукопись ВКР подлежит набору на компьютере, как правило, в формате .doc или .docx (средствами текстового процессора WSWORD 2000. 2003. 2007, 2022 и более новыми) и распечатке на листах формата А4, на одной стороне листа белой бумаги;

— каждая страница ВКР имеет следующие поля: левое поле – 30 мм, правое поле – 15 мм, верхнее и нижнее поля – по 20 мм;

— набор текста ВКР должен удовлетворять следующим требованиям: шрифт Times New Roman, основной текст – 14 кегль, заголовки – 16 кегль, данные в таблицах 11-12 кегль; межстрочный интервал – 1,5; текст форматируется по ширине страницы с применением автоматического переноса слов, первая строка абзаца с отступом 1,25 мм;

— все страницы текста рукописи ВКР, в т.ч. иллюстрации, включенные в состав текста как самостоятельные страницы, и приложения, имеют сквозную нумерацию, номера страниц проставляются арабскими цифрами, как правило, внизу страницы справа или в центре (от центра); при этом титульный лист входит в общую нумерацию страниц, но номер на нём не проставляется;

— вспомогательные материалы, дополняющие содержание основной части рукописи ВКР, следует выносить в приложения, на которые в основной части работы должны быть ссылки;

— каждый раздел (глава) ВКР начинается с новой страницы и заголовка раздела, точка в конце заголовка не ставится, заголовки не подчеркиваются и переносы в них не допускаются.

Сноску на литературный источник предпочтительнее оформлять внизу каждой страницы (построчные ссылки) арабскими цифрами без скобки, начиная с цифры «1». Нумерация может быть постраничной или сплошной, но рекомендуется сплошная. Подстрочные сноски печатаются с абзацного отступа через одинарный интервал, шрифтом 10 и отделяются от основного текста чертой.

Например:
__________

¹Конашев Е.И., Парфенова Т.П. Процессуальный статус и обеспечение конституционных прав подозреваемого. – М., 2005. С.5.

В случае, когда один и тот же источник цитируется в тексте несколько раз, после полного библиографического описания источника в первой сноске, вторая и последующие сноски, идущие подряд на одной странице текста и относящиеся к одному и тому же источнику, заменяются словами «Там же» (до сноски на другой источник). В сноске на данный источник, которая приводится после цитирования другого источника или на последующей странице, указывается только автор, наименование и страницы источника.

Например:

__________

¹Конашев Е.И., Парфенова Т.П. Процессуальный статус и обеспечение конституционных прав подозреваемого. – М., 2005. С.5.

²Там же. С.349.

Если в тексте указаны автор и название книги (только автор или только название), то в сноске указываются и автор и название; если в тексте указаны автор и название статьи, то в сноске указываются только данные журнала или газеты.

Если в работе смысл текста, научной идеи, мысли автора пересказываются своими словами, в сноске перед библиографическими данными ставится «См.:». Например:

__________

¹См.: Конашев Е.И., Парфенова Т.П. Процессуальный статус и обеспечение конституционных прав подозреваемого. – М., 2005. С.5.

Знак сноски следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль автора. В тексте знак сноски ставится перед знаками препинания.

Подстрочные ссылки (сноски) целесообразно применить, когда автор желает облегчить читателю возможность ознакомиться с произведениями, упомянутыми на одном и том же листе.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводят слова: «Цит. по: » (цитируется по), «Приводится по: », с указанием источника заимствования:

* Цит. по: Флоренский П.А. У водоразделов мысли. М., 1990. Т. 2. С. 27.

Работа с большим количеством невыправленных опечаток, грамматических и иных ошибок к защите не допускается либо может быть снята с защиты.

Ориентировочный объем работы – 90-100 страниц компьютерного текста (в этот объем включается титульный лист, введение, основной текст, заключение и библиография).

В работе используется общая нумерация страниц, включая библиографию и приложения. Номер страницы располагается вверху страницы, по центру. Первая страница – титульный лист, вторая – содержание работы и т.д. (титульный лист не нумеруется).

Введение, каждая глава, параграф, заключение, библиография, приложения начинаются с новой страницы. В тексте воспроизводится наименование глав и параграфов (с указанием их нумерации). Название глав печатается заглавными литерами.

Выпускная квалификационнаяработа должна быть подписана студентом с указанием даты исполнения на последней странице библиографического списка.

Работа оформляется в специальной папке или переплетается.

Оформление списка использованной литературы.При использовании в работе информации из опубликованных источников обязательна ссылка на источник. Нарушение этой нормы (использование неправомочных заимствований) является плагиатом. Оформление ссылки должно соответствовать требованиям ГОСТ 7.1-2003 «Система стандартов по информатизации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» и ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».

Далее приведены различные примеры библиографического описания, которых следует придерживаться:

ОПИСАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ И МАТЕРИАЛОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Айрис

пресс, 2004. – 64 с.

Конвенция о защите прав человека и основных свобод и протоколы к ней [Текст] // Собр. законодательства Рос. Федерации. — 1988.- № 20 (18 мая). — С. 4084-4126 (ст. 2143).

Договор между Российской Федерацией и Республикой Корея о взаимной правовой помощи по уголовным делам [Текст] // Собр. законодательства Рос. Федерации. — 2002. — № 23 (10 июня). — С.5755-6762 (ст.2103).

Соглашение о мерах по обеспечению улучшения расчетов между хозяйственными организациями стран-участниц Сотрудничества Независимых Государств [Текст] : от 15 мая 1992 г. // Закон. — М., 1993.- №1. — С.9-10.

О судах общей юрисдикции в Российской Федерации [Текст] : федер. конституционный закон от 07.02.2022 № 1-ФКЗ // Собр. законодательства РФ. – 2022. – № 7. – Ст. 898.

О Федеральном бюджете на 1999 год : федеральный закон от 22 февр. 1999 г. № 36 – ФЗ // Рос. газ. — 1999. — 25 февр.

Описание указа Президента РФ

О дополнительных мерах по обеспечению единого правового пространства Российской Федерации : указ Президента Рос. Федерации от 10 авг. 2000 г. № 1486 // Рос. газ. — 2000. — 16 авг.

Описание постановления Правительства РФ

О военно-патриотических молодежных и детских объединениях : постановление Правительства Рос. Федерации от 24 июля 2000 г. № 550 // Собр. законодательства Рос. Федерации. — 2000. — № 31. — Ст. 3292.

4. Описание судебных решений:

О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г. № 8 // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. -1996.- № 1.- С.17.

По делу о толковании части 2 статьи 137 Конституции Российской Федерации: Постановление Конституционного Суда РФ от 28 ноября 1995 г. № 15-П // Российская газета. – 1995. — 14 декабря.

О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. // Бюл. Верховного Суда Российской Федерации. -2000.- №4. — С. 9-13.

Действия виновного необоснованно квалифицированы как разбойное нападение: Определение Судебной коллегии Верховного Суда РФ от 7 сен­тября 1999 г. // Бюл. Верховного Суда Российской Федерации, — 2001. — № 6.- С.10.

Архив Калининского районного суда г. Челябинска, 2001, д. 1 — 105, л. 36-37.

Архив Псковского городского суда, 2022, д. № 2/194/2022, л. 53.

Архив Псковского областного суда, 2022, д. № 3/067/2022, л. 18-22.

Конституционный суд Российской Федерации: Постановления. Определения. [Текст] / Составитель и отв. редактор В.Г. Стрекозов. – М., Юристъ, 2006. – 275с.

ОПИСАНИЕ МОНОГРАФИЧЕСКОГО ИЗДАНИЯ

Описание книги одного автора

Андреева, Г.М. Социальная психология : учеб. для высш. шк. / Г.М. Андреева. — М. : Аспект Пресс, 1999. – 375 с.

Описание книги двух авторов

Григорьев, С.И. Начала современной социологии : учеб. пособие / С.И. Григорьев, Ю.И. Растов. – М. : Магистр, 1999.- 247 с.

Описание книги трех авторов

Новиков, С.В. Всеобщая история / С.В. Новиков, А.С.Маныкин, О.В. Дмитриева. — М. : Слово : АСТТ, 1999. — 693 с.

Описание книги четырех и более авторов

Основы статистики с элементами теории вероятностей : учеб. пособие по экон. спец. и направлениям / И. Новикова, З.А. Герасимова, И.И. Морозова, И.В. Житников. — Ростов н/Д : Феникс, 1999. — 318 с.

или:

Инновационный менеджмент : учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. «Менеджмент» / С.Д. Ильенкова [и др.] ; под ред. С.Д. Ильенковой.- М. : Банки и биржи : ЮНИТИ, 1999. — 327 с.

Описание книги под заглавием

Тарифно-квалификационный справочник / ред. С.П. Арянина [и др.]. — М. : ПРИОР, 1999. — 240 с.

Описание отдельного тома многотомного издания

Современное естествознание : энциклопедия : в 10 т. Т.7. Физика волновых процессов / гл. ред. В.Н. Сойфер. — М. : МАГИСТР-ПРЕСС, 2001.- 295 с.

или:

Физика волновых процессов / гл. ред. В.Н. Сойфер.- М. : МАГИСТР-ПРЕСС, 2001.- 295 с.- (Современное естествознание : энциклопедия : в 10 т. / гл. ред. В.Н. Сойферт ; т. 7).

Описание трудов университета

Проблемы совершенствования правоохранительной и правоприменительной деятельности : сб. науч. тр. / Твер. гос. ун-т; отв. ред. Н.С. Зубков. – Тверь : ТГУ, 1999. – 54 с.

Описание внутривузовского издания

Разиньков, П.И. Руководство по выполнению дипломного проектирования : метод. рекомендации для студентов спец. 06. 11. 00 / П.И. Разиньков ; Тверской гос. техн. ун-т, Каф. менеджмента. — Тверь, 1999. – 15 с.

Древнегреческая культура // БСЭ / гл. ред. А.М. Прохоров. — 3-е изд. — М., 1972. — Т. 7. — С. 290-299.

РЕСУРСЫ ИЗ СПРАВОЧНО-ПОИСКОВЫХ СИСТЕМ

Как правило, в полнотекстовых базах данных («КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс» и др.) вместе с документом приводится информация об источнике опубликования (печатном аналоге) и в списке литературы нужно указывать именно его.

В случае, когда документ опубликован только в базе данных, следует использовать примечание об ограничении доступности:

Об утверждении программы подготовки медиаторов [Электронный

ресурс] : приказ М-ва образования и науки РФ от 14.02.2022 № 187. – Доступ

из справ.-правовой системы «Гарант».

В списке литературы указывается общее количество страниц издания.

В сносках указывается конкретная страница или диапазон страниц текста, на который идет ссылка. Названия издательств указываются без кавычек.

В научных работах по юриспруденции чаще всею применяют группировку источников по видам изданий. Библиографию (список использованной литературы) ВКР рекомендуется составлять из следующих частей:

1) нормативные правовые акты – располагаются по их юридической силе (Конституция Российской Феде­рации, международно-правовые акты, федеральные конституционные и федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативные акты федеральных органов государственной власти (ми­нистерств, служб), нормативные акты субъектов Российской Федерации (конституции, уставы, решения, постановления), акты органов местного
самоуправления) и в хронологическом порядке по дате принятия;

2) научная и учебная литература (книги, учебники, учебные пособия, монографии, научные статьи и др.) – располагается в алфавитном порядке, по фамилии автора (если автор не указан – по названию произведения).

3) материалы судебной и иной юридической практики:

постановления Конституционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР, СССР) и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ; опубликованные обзоры и обобщения практики Верховного Суда РФ; приговоры, решения, определения и постановления высших судебных органов страны; неопубликованная следственная, судебная, прокурорская, нотари­альная и иная практика {архивные уголовные, гражданские и администра­тивные дела, отказные материалы и т.д.).

Нумерация в каждой частив списке использованной литературы начинается с единицы. В списке литературы указываются только те источники, на которые ссылается автор в работе.

Оформление части «Нормативные правовые акты». Обязательно указание источника получения нормативно-правового акта: периодическая печать, отдельное издание, справочно-правовые системы. Нормативно-правовые акты должны иметь последнюю редакцию.

Дата выхода нормативно-правового акта может указываться двумя способами: 24 апреля 2022 года или 24.04.2022. Но во всей работе может быть использован только один способ.

В библиографии должно быть указано полное название нормативного акта, дата его принятия, номер, а также официальный источник.

Оформление части «Научная и учебная литература».

В данном разделе перечисляется учебная, научная, монографическая литература и материалы периодической печати.

Учебники, учебные пособия, монографии, научные статьи иные научные произведения и т. д. в списке литературы располагаются в алфавитном порядке, по фамилии автора (если автор не указан — по названию произведения).

Оформление части «Материалы судебной и иной юридической практики».

Если при написании работы использованы материалы судебной и иной юридической практики, то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные дела, а за ними – неопубликованные. Также используется критерий юридической силы и хронологии.

Примерный вариант оформления списка использованной литературы:

Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации : офиц. текст. – М. : Айрис пресс, 2004. – 64 с.

или

2. Конституция Российской Федерации [принята всенародным голосованием 12.12.1993] : [с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6–ФКЗ, от 30.12.2008 № 7–ФКЗ, от 05.02.2022 № 2–ФКЗ, от 21.07.2022 № 11–ФКЗ] : [Электронный ресурс] // URL: Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru (дата обращения : 12.01.2022).

3. Всеобщая декларация прав человека [принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948] : [Текст] // Российская газета. – 1998. – 10 декабря.

4. О судах общей юрисдикции в Российской Федерации : федер. конституционный закон от 07.02.2022 № 1-ФКЗ // Собр. законодательства РФ. – 2022. – № 7. – Ст. 898.

5. О безопасности : федер. закон от 28.12.2022 № 390-ФЗ // Собр. законодательства РФ. – 2022. – № 1. – Ст. 2.

6. О совершенствовании государственного управления в сфере информационных технологий : указ Президента РФ от 25.08.2022 № 1060 // Собр. законодательства РФ. – 2022. – № 35. – Ст. 4528.

7. Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении совершеннолетних недееспособных или не полностью дееспособных граждан : постановление Правительства РФ от 17.11.2022 № 927 // Собр. законодательства РФ. – 2022. – № 48. – Ст. 6401.

8. Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в Хабаровском крае : закон Хабаровского края от 27.05.2009 № 243 // Собр. законодательства Хабаровского края. – 2009. – № 6. – С. 25-30.

9. О реализации на территории Хабаровского края приоритетного национального проекта «Доступное и комфортное жилье – гражданам России» : постановление Правительства Хабаровского края от 04.06.2022 № 140-пр // Собр. законодательства Хабаровского края. – 2022. – № 6. – С. 71- 73.

Научная и учебная литература:

1. Актуальные вопросы реформирования государственной и муниципальной службы в Республике Саха (Якутия) : сб. науч. тр. / под ред. Л. Д. Заярной. – Вып. 1. – Якутск : Триада, 2004. – 120 с.

2. Алексашенко, С. Российский кризис и антикризисный пакет: цели, масштабы, эффективность / С. Алексашенко, В. Миронов, Д. Мирошниченко // Вопросы экономики. – 2022. – № 2. – С. 23-49.

3. Бабаян, Д. К. Российско-китайские отношения сквозь призму демографии / Д. К. Бабаян // Социология власти. – 2022. – № 1. – С. 145-151.

4. Банковское право Российской Федерации. Особенная часть : в 2 т. / отв. ред. Г. А. Тосунян. – М. : Юристъ, 2004. – 286 с.

5. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1-84; введ. 2004-07-01. – М. : Изд-во стандартов, 2004. – 76 с.

6. Денежное обращение России: исторические очерки. Каталог. Материалы архивных фондов. В 3-х т. Т. 1. Исторические очерки: с древнейших времен до наших дней / Банк России ; [ред. совет: Г. И. Лунтовский, А. Н. Сахаров, А. В. Юров]. – М. : ИНТЕРКРИМ-ПРЕСС, 2022. – 462 с.

7. Деньги, кредит, банки : учебник / под ред. Г. Н. Белоглазовой. – М. : Юрайт, 2022. – 622 с. – (Университеты России).

8. Егоршева, Н. Госзаказ на двоих / Н. Егоршева // Рос. газ. – 2022. – № 65. – С. 4.

9. Интеллектуальный потенциал студентов – развитию Востока России : материалы Х студенческой науч.-практ. конф., 10-12 марта 2022 г. / под ред. Н. М. Байкова, Ю. В. Березутского. – Хабаровск : РИО ДВАГС, 2022. – 173 с.

10. Информация о состоянии контроля за обращениями граждан в администрацию Хабаровского района // Текущее делопроизводство администрации Хабаровского района за 2022 год.

11. Коррупция // Криминология : учеб. пособие / Г. И. Богуш [и др.] ; под ред. Н. Ф. Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2022. – Гл. 15. – С. 199-219.

12. Лопарев, А. Этнополитические процессы в России и проблемы глобальной диаспоризации мира / А. Лопарев, И. Яценко // Власть. – 2022. – № 3. – С. 119-123.

13. Овчинников, В. А. Таможенное право : учеб. пособие / В. А. Овчинников. – СПб. : Изд-во СЗАГС, 2022. – 260 с.

14. Осипов, С. Л. Долгосрочная финансовая политика предприятия : учеб. пособие / С. Л. Осипов, Н. Н. Симоненко, Р. В. Павлов. – Хабаровск : РИО ДВАГС, 2022. – 307 с.

15. Партоменко, Е. А. Об особенностях состояния и развития наркоситуации в Хабаровском крае / Е. А. Партоменко // Профилактика наркомании и борьба с незаконным оборотом наркотиков : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 29 окт. 2009 г. – Хабаровск : РИО ДВАГС, 2022. – С. 25-32.

16. Правоведение : учебник для вузов. / В. А. Алексеенко [и др.]. – 5-е изд., испр. – М. : КНОРУС, 2022. – 472 с.

17. Радченко, М. В. Управление развитием предпринимательства в приграничных территориях / М. В. Радченко, Р. Г. Леонтьев. – Владивосток : Дальнаука, 2022. – 296 с.

18. Российское образование : федер. портал [Электронный ресурс] / ФГУ «Гос. НИИ информационных технологий и телекоммуникаций «Информика» ; гл. ред. Тихонов А. Н. – Электрон. дан. – М. : ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика», 2002 – . – Режим доступа: http://www.edu.ru, свободный. – Загл. с экрана.

19. Старых, Н. П. Формирование имиджа органов местного самоуправления : автореф. дис. … канд. социол. наук / Наталья Петровна Старых. – Орел, 2022. – 22 с.

20. Финансы и кредит [Электронный ресурс] : электронный учебник / под ред. Т. М. Ковалевой. – М. : КНОРУС, 2022. – 1 электрон. опт. диск (CDROM): зв., цв. – (CD-Book).

21. Эффективность социальных сетей в региональном сообществе / Е. В. Реутов [и др.] // Социс. – 2022. – № 1. – С. 79-88.

Материалы судебной и иной юридической практики:

1. О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г. № 8 // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. -1996.- № 1.- С.17.

2. По делу о толковании части 2 статьи 137 Конституции Российской Федерации: Постановление Конституционного Суда РФ от 28 ноября 1995 г. № 15-П // Российская газета. – 1995. — 14 декабря.

3. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. // Бюл. Верховного Суда Российской Федерации. -2000.- №4. — С. 9-13.

4. Действия виновного необоснованно квалифицированы как разбойное нападение: Определение Судебной коллегии Верховного Суда РФ от 7 сен­тября 1999 г. // Бюл. Верховного Суда Российской Федерации, — 2001. — № 6.- С.10.

5. Архив Калининского районного суда г. Челябинска, 2001, д. 1 — 105, л. 36-37.

6. Архив Псковского городского суда, 2022, д. № 2/194/2022, л. 53.

7. Архив Псковского областного суда, 2022, д. № 3/067/2022, л. 18-22.

8. Конституционный суд Российской Федерации: Постановления. Определения. [Текст] / Составитель и отв. редактор В.Г. Стрекозов. – М., Юристъ, 2006. – 275с.

Регламент допуска к защите студента, подготовившего ВКР.Выпускная квалификационная работа, оформленная в соответствии с правилами ее оформлении, установленными выпускающей кафедрой, отзыв и рецензия передаются в государственную экзаменационную комиссию не позднее, чем за три календарных дня до даты защиты.

К защите выпускной квалификационной работы допускается обучающийся, прошедший предшествующие государственные экзамены и представивший в государственную экзаменационную комиссию выпускную квалификационную работу, оформленную в установленном порядке, отзыв и рецензию в сроки, установленные Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет», утвержденного приказом ректора Университета от 28.12.2022 № 305.

В ГЭК для защиты ВКР должны быть представлены:

— распечатанная рукопись ВКР, оформленная в соответствии с требованиями, установленными в методических указаниях по ВКР;

— отзыв руководителя ВКР;

— копия отчета системы «Антиплагиат» об итогах проверки ВКР на объемы заимствований;

— копия протокола заседания экспертной комиссии о допуске ВКР студента к защите (при наличии);

— рецензия на ВКР.

ВКР может быть представлена в ГЭК к защите и при отрицательном отзыве рецензента. Защита ВКР с отрицательной рецензией может происходить только в присутствии рецензента, давшего отрицательный отзыв.

ВКР может быть представлена в ГЭК к защите также и при отрицательном отчете системы «Антиплагиат» об итогах проверки ВКР на объемы заимствований и/или при отрицательном заключении экспертной комиссии о допуске ВКР студента к защите, в которой имеет место превышение допустимого уровня заимствований. Решение о возможности проведения процедуры защиты такой ВКР принимает ГЭК.

Обучающийся вправе представлять на защиту своей ВКР дополнительные рецензии от специалистов соответствующего профиля.

Дополнительно в ГЭК могут представляться другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность ВКР – копии статей и докладов на научных, научно-технических, научно-практических конференциях, симпозиумах или семинарах, опубликованные студентом, отзывы заинтересованных учреждений, предприятий, организаций и т.д.

Процедура защиты ВКР. Заседание государственной экзаменационной комиссии по защите выпускных квалификационных работ осуществляется с участием не менее двух третей от состава комиссии.

При защите выпускной квалификационной работы необходимо наличие отзыва руководителя и рецензии.

Защита начинается с доклада обучающегося по теме выпускной квалификационной работы. Продолжительность доклада составляет не более 10 минут.

В процессе доклада может использоваться письменный текст, компьютерная презентация работы, наглядный графический или иной материал, иллюстрирующий основные положения работы.

После завершения доклада члены экзаменационной комиссии задают обучающемуся вопросы, непосредственно связанные с темой выпускной квалификационной работы. При ответах на вопросы обучающийся имеет право пользоваться своей работой.

После ответов на вопросы секретарь комиссии знакомит членов комиссии с отзывом руководителя и рецензией.

Процедура защиты выпускной квалификационной работы заканчивается предоставлением заключительного слова обучающемуся. В своем заключительном слове обучающийся должен ответить на замечания рецензента.

По завершении защиты выпускных квалификационных работ экзаменационная комиссия на закрытом заседании при обязательном присутствии председателя или его заместителя обсуждает защиты каждого студента и выставляет каждому студенту согласованную итоговую оценку. Обсуждение результатов защиты и выставление оценок проводится на заседании экзаменационной комиссии по завершении защиты всех квалификационных работ, намеченных на данное заседание.

Критерии оценки и порядок их выставления.Решение экзаменационной комиссии об итоговой оценке основывается на оценках:

— руководителя за качество работы, степень её соответствия требованиям, предъявляемым к выпускной квалификационной работе;

— рецензента за работу в целом, учитывая степень новизны, практической значимости и обоснованности выводов и рекомендаций, сделанных автором по итогам исследования;

— членов государственной экзаменационной комиссии за содержание работы, её защиту, включая доклад, и ответы на вопросы членов государственной экзаменационной комиссии и замечания рецензента.

При определении оценки по результатам защиты работы также учитываются: оригинальность решений, глубина проработки всех вопросов, степень самостоятельности выполнения исследования, инициативность.

При определении результатов защиты ВКР также используются оценочные средства (материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, компетенций), включенные в программу государственной итоговой аттестации. Здесь описаны показатели и критерии оценивания компетенций, проверка сформированности которых осуществляется в ходе государственной итоговой аттестации, приведены шкалы оценивания.

Результаты защиты работы определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Решение принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель) обладает правом решающего голоса.

Оценка «отлично» может быть выставлена, если работа отвечает следующим основным требованиям:

– содержание работы полностью раскрывает утвержденную тему и отличается высокой степенью актуальности и новизны, задачи, сформулированные выпускником, решены в полном объеме;

– выполненная работа свидетельствует о знании выпускником большинства теоретических концепций по рассматриваемой проблематике;

– в работе в полной мере использованы современные нормативные и литературные источники, а также обобщенные данные эмпирического исследования выпускника, теоретическое освещение вопросов темы сочетается с исследованием практики деятельности правоохранительных и иных органов;

– теоретические выводы и практические предложения по исследуемой проблеме вытекают из содержания работы, аргументированы, полученные результаты исследования значимы и достоверны, высока степень самостоятельности выпускника, работа носит творческий характер;

– работу отличает четкая структура, завершенность, логичность изложения, оформление, соответствующее предъявляемым требованиям;

– доклад о выполненной работе сделан методически грамотно;

– результаты исследования представляют интерес для практического использования в деятельности правоохранительных и иных органов;

– руководитель (консультант) и рецензент предлагают оценить работу на «отлично».

Оценка «хорошо» может быть выставлена, если работа отвечает следующим основным требованиям:

– содержание работы актуально, в целом раскрывает утвержденную тему;

– выполненная работа свидетельствует о знании выпускником основных теоретических концепций по рассматриваемой проблематике;

– в работе использован основной круг современных нормативных и литературных источников, а также обобщенные данные практической деятельности правоохранительных и иных органов;

– теоретические выводы и практические предложения по исследуемой проблеме в целом вытекают из содержания работы, аргументированы, работа носит самостоятельный характер, однако имеются отдельные недостатки в изложении некоторых вопросов, неточности, спорные положения;

– основные вопросы изложены логично, оформление работы соответствует предъявляемым требованиям;

– при защите выпускник относительно привязан к тексту доклада, но в целом способен представить полученные результаты;

– руководитель (консультант) и рецензент предлагают оценить работу на «хорошо».

Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена, если работа отвечает следующим основным требованиям:

– содержание работы в значительной степени раскрывает утвержденную тему, вместе с тем отдельные вопросы изложены без должного теоретического обоснования, исследование проведено поверхностно;

– выполненная работа свидетельствует о недостаточном знании автором основных теоретических концепций по рассматриваемой проблематике;

– современные нормативные и литературные источники использованы не в полном объеме, данные практической деятельности правоохранительных и иных органов использованы фрагментарно;

– выводы и предложения по исследуемой проблеме поверхностны, недостаточно обоснованы и не подкреплены обобщенными данными эмпирического исследования, имеются неточности, спорные положения;

– оформление работы в целом соответствует предъявляемым требованиям; при защите выпускник привязан к тексту доклада, испытывает затруднения при ответах на отдельные вопросы;

– руководитель (консультант) и рецензент предлагают оценить работу на «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно» может быть выставлена, если:

– содержание работы не раскрывает утвержденную тему, выпускник не проявил навыков самостоятельной работы, оформление работы не соответствует предъявленным требованиям, выявлен плагиат с уровнем оригинальности текста ВКР магистранта менее 70%, в процессе защиты работы выпускник показывает слабые знания по исследуемой теме, не отвечает на поставленные вопросы;

– в отзыве руководителя (консультанта) и рецензии имеются принципиальные критические замечания.

В случае расхождения мнений членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке, решение принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель) обладает правом решающего голоса.

Итоговая оценка за защиту выпускной квалификационной работы сообщается студенту, проставляется в протокол заседания государственной экзаменационной комиссии, который подписывается председателем (его заместителем) и членами государственной экзаменационной комиссии, присутствовавшими на защите выпускной квалификационной работы.

Защищенные выпускные квалификационные работы передаются на выпускающую кафедру для хранения.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций, проверка сформированности которых осуществляется в ходе подготовки и защиты ВКР (магистерской диссертации), шкалы оценивания

Подготовка и размещение ВКР в электронной библиотеке Университета.Тексты выпускных квалификационных работ, за исключением текстов, содержащих государственную тайну, размещаются в электронно-библиотечной системе Университета и проверяются на объем заимствования. Порядок размещения текстов выпускных квалификационных работ в электронно-библиотечной системе, проверки на объем заимствования, а также порядок доступа лиц к текстам выпускных квалификационных работ устанавливается отдельным локальным нормативным актом

Размещение ВКР студентов-выпускников образовательных программ магистратуры в электронно-библиотечной системе (далее – ЭБС) Университета является обязательным заключительным этапом работы с ВКР.

За сбор и размещение полнотекстовых электронных версий ВКР в ЭБС отвечает выпускающая кафедра. Ответственность за выполнение этих процедур несет персонально заведующий выпускающей кафедрой.

Непосредственным сбором и размещением электронных версий ВКР в ЭБС Университета по поручению заведующего выпускающей кафедрой занимается один или несколько кафедральных работников.

Электронные версии ВКР должны быть подготовлены студентами на сменных носителях информации в формате PDF. Сменный носитель информации с электронной версией ВКР должен быть помещен студентом в бумажный конверт с этикеткой, содержащей следующую информацию:

— фамилия, имя, отчество обучающегося;

— код, наименование направления/специальности, уровень образования;

— полное название ВКР;

— фамилия, имя, отчество руководителя ВКР.

Текстовые материалы ВКР, графический и иллюстративный материал (при их наличии) должны быть хорошего качества, легко читаемыми. В электронной версии ВКР не должно быть пустых страниц, порядок следования разделов (глав) должен полностью соответствовать печатной версии ВКР.

Сменный носитель информации с электронной версией ВКР не должен содержать компьютерных вирусов.

Сбор электронных версий ВКР осуществляется в течение двух дней после защиты ВКР. Передача файла ответственному лицу выпускающей кафедры должна осуществляться лично обучающимся.

Ответственное лицо выпускающей кафедры обеспечивает контроль соответствия бумажной версии ВКР её электронному варианту.

В течение семи дней после сбора электронных версий ВКР ответственное лицо выпускающей кафедры размещает ВКР в системе «Документы. ПсковГУ» в соответствии с порядком и регламентом, установленным управлением информационных технологий Университета.

Ответственный работник библиотеки Университета выгружает ВКР из системы «Документы. ПсковГУ» и размещает их в электронно-библиотечной системе Университета с возможностью доступа к ним из корпоративной сети университета. Порядок размещения ВКР в ЭБС устанавливается Регламентом, утвержденным локальным нормативным актом ПсковГУ.

Порядок учёта и хранения выпускных квалификационных работ.Выпускные квалификационные работы (печатные рукописи, графические и иллюстративные материалы) после защиты хранятся на выпускающей кафедре в течение 6 лет, после чего уничтожаются по акту в порядке, установленном разделом 4 Инструкции «О порядке учета, выдачи, списания и уничтожения курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных работ».

8. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) по программе «Конституционное и административное право»

1. Международные договоры РФ как источник конституционного права.

2. Конституционные поправки и пересмотр Конституции РФ: проблемы теории и практики.

3. Конституционно-правовое закрепление институтов непосредственной и представительной демократии в системе народовластия в РФ.

4. Проблемы реализации Конституции Российской Федерации.

5. Конституционный принцип разделения властей и механизм «сдержек и противовесов» Российской Федерации.

6. Принцип политического многообразия в российском законодательстве и его практическая реализация.

7. Конституционно-правовая ответственность общественных объединений в России.

8. Конституционно-правовая ответственность религиозных объединений в России.

9. Единство системы государственной власти как принцип российского федерализма: содержание и пределы.

10. Конституционно-правовой порядок принятия в Российскую Федерацию нового субъекта РФ.

11. Конституционно-правовой порядок образования в составе РФ нового субъекта РФ.

12. Основания приобретения гражданства РФ: проблемы теории и практики.

13. Основания прекращения гражданства РФ: проблемы теории и практики.

14. Конституционно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства в РФ.

15. Конституционно-правовые основы статуса беженцев в РФ.

16. Конституционно-правовые основы статуса вынужденных переселенцев в РФ.

17. Ограничения конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации: проблемы теории и практики.

18. Конституционное право граждан Российской Федерации на участие в управлении делами государства.

19. Конституционно-правовое положение профсоюзов в Российской Федерации.

20. Место и роль Президента РФ в законотворческом процессе: конституционно-правовой аспект.

21. Институт досрочного прекращения полномочий Президента РФ.

22. Правовая природа Федерального Собрания Российской Федерации.

23. Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания РФ.

24. Выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: история, проблемы, тенденции правового регулирования.

25. Правовой статус законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ: проблемы и тенденции правового регулирования.

26. Эволюция конституционно-правового статуса высшего должностного лица субъекта РФ (1993-2022 гг.).

27. Порядок замещения должности высшего должностного лица субъекта РФ: проблемы, тенденции, перспективы.

28. Становление законодательства субъектов Российской Федерации: проблемы и тенденции.

29. Избирательные споры и порядок их разрешения.

30. Правовой статус высшего исполнительного органа государственной власти субъекта РФ: проблемы и тенденции правового регулирования.

31. Конституционно-правовая основа обеспечения доступа к информации о деятельности органов государственной власти и местного самоуправления.

32. Институт конституционной жалобы в РФ: понятие, содержание, эволюция.

33. Особенности правового регулирования взаимодействия законодательного (представительного) и исполнительных органов государственной власти субъекта РФ.

34. Правовой статус депутата законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ.

35. Конституционные гарантии местного самоуправления в Российской Федерации.

36. Институт конституционно-правовой ответственности в местном самоуправлении.

37. Правовой статус депутата представительного органа муниципального образования.

38. Правовое регулирование организации и деятельности территориального общественного самоуправления.

39. Муниципальная собственность: правовые основы.

40. Формы непосредственной демократии в местном самоуправлении.

41. Территориальное устройство местного самоуправления: конституционно-правовые основы.

42. Институт вопросов местного значения: история, проблемы, тенденции правового регулирования.

43. Особенности конституционно-правового статуса избирательной комиссии муниципального образования.

44. Правовой статус контрольно-счётного органа муниципального образования.

45. Правовые формы межмуниципального сотрудничества.

46. Институт наделения органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями: проблемы, тенденции, перспективы.

47. Особенности правового регулирования организации местного самоуправления в городах федерального значения.

48. Особенности правового регулирования организации местного самоуправления в закрытых административно-территориальных образованиях.

49. Проблемы конституционно-правового регулирования взаимодействия органов государственной власти субъекта РФ и органов местного самоуправления.

50. Коллизии в конституционном праве и методы их преодоления.

51. Конституционное законодательство Российской Федерации: понятие, система, характеристика, направления развития.

52. Современные тенденции и закономерности развития конституционно-правовых отношений.

53. Конституционно-правовая ответственность в системе юридической ответственности.

54. Учения о конституции: история и современность.

55. Принятие и изменение конституций в России и в зарубежных странах: сравнительно-правовой анализ.

56. Толкование Конституции Российской Федерации: теория и практика.

57. Институты конституционного контроля в Российской Федерации и за рубежом.

58. Судебный конституционный контроль в странах мира и в Российской Федерации.

59. Народный суверенитет и формы его реализации.

60. Референдум как институт прямой демократии (история и современность).

1. Обращения граждан как институт непосредственной демократии: состояние нормативной основы, пути совершенствования.

62. Общественная палата Российской Федерации как средство обеспечения взаимодействия государства и граждан.

63. Институты гражданского общества в системе конституционного (общественного) строя.

64. Конституционно-правовой статус политических партий и их роль в жизни российского государства.

65. Конституционно-правовая ответственность как специфический вид в российской системе юридической ответственности.

66. Формирование и реализация концепции прав человека в конституционном законодательстве Российской Федерации.

67. Институт омбудсмена в странах мира и в России: возникновение, становление, развитие.

68. Современные проблемы законодательного регулирования разграничения полномочий между РФ и ее субъектами.

69. Институт президентства (США, ФРГ, Россия) и его конституционно-правовая регламентация.

70. Ежегодные послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию: характеристика и сравнительный анализ содержания.

71. Парламенты и парламентаризм в современных государствах.

72. Конституционно-правовой статус органов прокуратуры России и зарубежных стран: сравнительный аспект.

73. Институт омбудсмена в зарубежных странах и в России: возникновение, становление, перспективы развития.

74. Институт полномочного представителя Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти: особенности правового статуса, направления совершенствования.

75. Особенности организации и деятельности арбитражных судов в судебной системе Российской Федерации.

76. Конституционное право граждан на пенсионное обеспечение в Российской Федерации: содержание, направления реализации.

77. Конституционно-правовой порядок принятия в Российскую Федерацию нового субъекта РФ: теория и практика применения.

78. Современное состояние и перспективы совершенствования законодательного регулирования разграничения предметов ведения и полномочий между Российской Федерацией и её субъектами.

79. Основания и условия приобретения гражданства: сравнительный опыт России и стран СНГ.

80. Проблемы обеспечения безопасности дорожного движения: административно-правовой аспект.

81. Механизм административно-правового регулирования: понятие, значение, элементы.

1. Международные договоры в системе источников административного права.
2. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации: правовое положение и компетенция.
3. Разграничение компетенции между органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и муниципальными образованиями.
4. Государственный контроль и надзор как средство обеспечения законности.
5. Административно-предупредительные меры: значение, основание и порядок применения.
6. Административные наказания как система: понятие, цели, критерии, виды.
7. Административная ответственность за нарушения правил дорожного движения.
8. Административная ответственность за нарушение законодательства о банках и банковской деятельности: основания, условия, формы реализации.
9. Административные процедуры.
10. Обращения граждан: правовые основы и значение (административный аспект).
11. Проблемы обеспечения безопасности дорожного движения: административно-правовой аспект.
12. Контроль и надзор в сфере транспортной безопасности: проблемы правового регулирования.
13. Привлечение к ответственности арбитражного управляющего за ненадлежащее исполнение обязанностей в деле о несостоятельности (банкротстве): административно-правовая регламентация процесса.
14. Проблемы административно-правового регулирования в сфере молодёжной политики.
15. Правовое положение и статус иностранных граждан, осуществляющих трудовую деятельность в Российской Федерации: особенности административно-правового регулирования.

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Примерная структура отзыва руководителя о выпускной квалификационной работе

студента (ки) ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

На тему: __________________________________________________________

1. Объем работы: количество страниц ____. Графическая часть ____ листов.

2. Цель и задачи исследования: ____________________________

3. Актуальность, теоретическая, практическая значимость темы исследования: ______________________________________________________

4. Соответствие содержания работы заданию (полное или неполное): _______

5. Основные достоинства и недостатки ВКР: ____________________________

6. Степень самостоятельности и способности студента к исследовательской работе (умение и навыки искать, обобщать, анализировать материал и делать выводы): __________________________________________________________

7. Оценка деятельности студента в период выполнения ВКР (степень добросовестности, работоспособности, ответственности, аккуратности и т.п.): ______________________________________________________________

8. Достоинства и недостатки оформления текстовой части, графического, демонстрационного, иллюстративного, компьютерного и информационного материала. Соответствие оформления требованиям стандартов: __________________________________________________________________

9. Целесообразность и возможность внедрения результатов исследования __________________________________________________________________

10. Характеристика проверки работы на объем заимствований (с указанием системы, используемой для проверки): ____________________________________ ____________________________

11. Общее заключение и предлагаемая оценка выпускной квалификационной работы __________________________________________________________________

Руководитель ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность, ученая степень, ученое звание)

Дата: «___» _______________ 20__ г. Подпись: ___________

Приложение 3

Примерная структура рецензии на выпускную квалификационную работу

Студент (ка) _______________________________________________________

Кафедра ___________________________________________________________

Представленная ВКР на тему: ________________________________________

содержит пояснительную записку на ___ листах и графический материал ___ листов.

Работа по содержанию разделов, глубине их проработки и объему __________________ требованиям к выпускной квалификационной работе.

(соответствует, не соответствует)

Основные достоинства и недостатки работы

1. Актуальность, значимость темы в теоретическом и практическом плане: __________________________________________________________________

2. Краткая характеристика структуры работы:

_________________________________________________________________

3. Достоинства работы, в которых проявились оригинальные выводы, самостоятельность студента, эрудиция, уровень теоретической подготовки, знание литературы и т.д.; __________________________________________________________________

4. Недостатки работы (по содержанию и оформлению): _________________________________________________________________

5. Особые замечания, пожелания и предложения ________________________

__________________________________________________________________

Работа заслуживает __________________________________________ оценки.

(отличной, хорошей, удовлетворительной, неудовлетворительной)

Рецензент

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность, место работы)

Дата: «___» _______________ 20__ г. Подпись: ___________

Приложение 4

Зав. кафедрой конституционного

и административного права

С.В. Васильеву

студента гр.1102-01М

Данилова П.В.

заявление

Прошу Вас утвердить на кафедре выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию) на тему: _______________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Научным руководителем квалификационной работы прошу назначить__________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

________________________________

( подпись студента)

«___»_________ 20__ г.

Приложение 5

Примерный вариант составления план-графика

(на примере государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2022-2022 учебном году: начало ГИА – 12.01.2022, защита ВКР – 30.01.- 31.01.2022)

ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Юридический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой конституционного и административного права

__________________С.В. Васильев

« 9 » ноября 2022 г.

ПЛАН-ГРАФИК

подготовки выпускной квалификационной работы

(магистерской диссертации)

Тема:«Правовые аспекты совершенствования структуры российского парламента: проблемы и перспективы»

Студент: Данилов П.В., гр.1102-01М, юридический факультет ПсковГУ

Руководитель: кандидат юридических наук, доцент Цветков Н.Ю.

Подпись студента_____________________________

Подпись научного руководителя___________________________

Приложение 6