28.03.2020.
Тест. Русский язык, 4 класс
Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Выявить уровень подготовленности учащихся четвёртого класса
Тесты по «Русскому языку» для 3 класса
В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по «Русскому языку» для 3 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте
Тест предназначен для проверки знаний учащихся по теме «Род и число имён существительных»
Выбери один из предложенных ответов.
Тест проводится с целью проверить качество усвоения знаний по теме «Прелложение. Словосочетание.»
В тесте даются задания разного уровня сложности по основным сквозным темам программного материала предмета «Русский язык».
Тест состоит из 10 вопросов
Назначение работы — оценить подготовку выпускников начальной школы по русскому языку с целью их промежуточной аттестации.
Подумай и выбери один вариант ответа
Проверить умение определять предложения по цели высказывания и по интонации; проверить умение определять распрастраненные и нераспрастраненные предложения;
Промежуточный контроль за 3 четверть по русскому языку 4 кла
Как радостно видеть на небе радугу!
Ты бежишь в дождик по летнему лугу. Скоро дождь слабеет и совсем
утихает. Редкие капли падают на землю. Но изза тучи уже выглянуло яркое
солнце. Вдруг на небе появляется удивительно красивая дуга. Солнечные лучи
проходят через дождевые капли. Ты видишь в воздухе разноцветное чудо.
Не устанешь любоваться нежными переливами! Но радуга – редкая гостья.
После дождя не останется на небе её следа.
В старину люди верили в счастье и радость от встречи с радугой. Поэтому
и дали ей такое название.
1.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши
предложение и в нём однородные сказуемые.
2.Выпиши из текста 12е предложение.
1) Подчеркни в нём главные члены.
2) Над каждым словом , какой частью речи оно является.
1)Самая удивительная особенность многих зверей, птиц, рыб и насекомых –
это умение сливаться с окружающим фоном для своей маскировки.
(2)Нападающим это необходимо для того, чтобы как можно незаметней
подобраться к добыче, а тем, на кого нападают, чтобы скрыться самим
и спрятать своих детёнышей.
(3)Камбала – одна из рыб, которые живут на песчаном дне. (4)Питается
хищница мелкими креветками и рыбой, червями и морскими пауками, а также
проплывающими мимо рачками, которых может проворно схватить прямо
в движении. (5)У неё довольно сильные и достаточно крупные зубы.
(6)Камбала имеет тело плоской формы. (7)Оно позволяет ей охотиться
в лежачем положении. (8)С таким телом более удобно прижиматься к грунту
и плотнее прилегать ко дну.
(9)Глаза камбалы располагаются на верхней стороне тела, а у других рыб
по бокам. (10)В районе глаз, в буроватой шкуре камбалы, размещены
небольшие мешочки. (11)В них находится красящий пигмент.
13. Укажите, какие однородные члены содержатся в предложении. Осенью ласточки, дрозды,
утки улетают в тёплые края
А) однородные подлежащие Б) однородные сказуемые
В) однородные второстепенные члены предложения
14. Укажите сложное предложение.
А) Много лет пролежали трубы в земле и не сгнили .
Б) В сентябре ёж готовит сете тёплую норку.
В) Собака спасла своего хозяина, и он её отблагодарил.
Г) Лес даёт людям прохладу и пищу.
2 балла за правильный ответ
15. Выпишите существительное в винительном падеже.
Строители возводят для ребят новые школы
16. Выберите в предложении имена существительные мужского рода, запишите их в
именительном падеже, единственном числе через точку с запятой.
На грядках выращивают богатый урожай помидоров, огурцов, капусты
Ответ_______урожай, помидор, огурец
17. Выпишите через точку с запятой имена существительные в единственном числе, рядом в
скобках запишите цифрой их склонение.
В нашем селе есть дворец. В аквариуме плавают рыбкиХудожники пишут картины
Ответ _____село (2), аквариум (2),
18. Какое предложение соответствует схеме: где (в чём?) _________ _________. В ответ запиши
А) Мама пришла домой. Б) В океане плавают дельфины. В) Хорошо весной.
Ответ______В океане плавают дильфины.
19. Выпиши словосочетания. Висит за окошком кулёк ледяной
Ответ ____висит за окошком, кулек ледяной,____
20. Выпиши главные члены предложения. Опустели зимние квартиры в старом пне
Для оценивания теста учитель использует пятибалльную систему оценки.
За правильное выполнение всех заданий ставиться отметка «5»,
за правильное выполнение 16 – 19 заданий ставится отметка «4»,
за правильное выполнение 12 – 15 заданий ставится отметка «3»,
если выполнено заданий меньше 12 – отметка «2»
Правильные ответы выделены курсивом
Тесты по «Русскому языку» для 4 класса
В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по «Русскому языку» для 4 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте
Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского родного языка в 4 классе с целью закрепления и самоконтроля по теме «Язык языку весть подаёт».
Тест состоит из 13 вопросов. Цель — обобщение и систематизация знаний о звуках и буквах. Аудитория — учащиеся 4 класса. Варианты ответа — единичные и выбор нескольких. Составлен на основе»КИМ.Русский язык. 4 класс» составительВ.В.Никифорова.
Тренировочный тест по русскому языку посвящен темам , которые изучаются в начальной школе (4 класс). Этот интерактивный тест по русскому языку позволит школьникам систематизировать знания.
Тест составлен в соответствии с требованиями Госстандарта РК и может быть использован на различных этапах контроля: входном, промежуточном, итоговом. Учащимся необходимо выбрать один верный ответ из нескольких предложенных вариатов.
В тесте представлен контрольно-измерительный материал по теме «Личные местоимения» по курсу «Русский язык», 4 класс, УМК «Школа России». Тест содержит 12 вопросов с выбором одного правильного ответа.
Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского родного языка с целью закрепления и самоконтроля по основным темам, изученным в курсе русского родного языка за 4 класс.
Интерактивный тест «Итоговое повторение» можно использовать для проверки изученного материала за курс начальной школы. Оценка появится автоматически после решения всех заданий. Демонстрация правильных и неправильных ответов позволит ученику увидеть пробелы в свих знаниях и провести работу над ошибками.
Дорогой друг! Предлагаю тебе проверить свои знания по теме «Имя существительное».
Тест составлен в целях подготовки учащихся 4 класса к ВПР по русскому языку. Он состоит из разноплановых вопросов: выбор единичного и множественного ответа. Задача данного теста — проработка задания №3 » «Однородные члены предложения». Количество баллов в вопросе зависит от количества ответов. Тест заставляет учащихся анализировать информацию, формировать умение находить предложения с однородными членами.
ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
по итогам III четверти
1. Определи количество букв и звуков в слове июнь
1) 4 буквы, 4 звука
2) 3 буквы, 4 звука
3) 4 буквы, 3 звука
2. Найди слово, в котором необходимо писать Ъ:
3. Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы
Ребята были в л_су. Они вышли на п_ляну. В густой тр_ве дети увидели гр_бы.
1) е, о, а, е
2) и, о, а, и
3) е, о, а, и
4) е, а, о, и
4. Каким словом можно проверить безударную гласную в слове сосна
1) сосновый 2) сосёнки 3) сосны 4) сосняк
5. Какие части слова, кроме корня, имеются в слове хлопушка
1) приставка и окончание
2) суффикс и окончание
3) приставка и суффикс
4) приставка, суффикс и окончание
6. Найди слово, в котором нет приставки.
1) заросли 2) задержать 3) заморозки 4) замок
7. В каком словосочетании допущена ошибка
1) жить в деревне
2) писать о честносте
3) встретить по дороге
4) отчалить от пристани
8. Укажи имя существительное 1-го склонения
1) у яблони 2) за тополем 3) под дубом 4) из-за ели
9. В каком слове пропущено окончание -И?
1) в июл_ 2) по дорог_ 3) о проигрыш_ 4) в задумчивост_
10. Найди словосочетание, в котором существительное употреблено
в винительном падеже:
1) жил у сестры 2) видеть корабль 3) лететь без шума
11. Найди имя прилагательное:
1) гербарий 2) санаторий 3) узкий 4) дежурный
12. Найди словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено
в мужском роде:
1) у бурого медведя
2) без яркого солнца
3) с рыжей лисой
13. Найди имя прилагательное в родительном падеже:
1) в ночном небе 3) из спелой вишни
2) по широкой дороге 4) с новым учителем
14. В каком слове пропущена буква Е?
1) в бескрайн_х степях
2) бескрайн_я дорога
3) по бескрайн_м просторам
4) бескрайн_е поле
15. Ученик определял число, род и падеж прилагательных в предложении
Поздней осенью опадают бурые листья с летнего дуба.
Где он ошибся?
1) поздней — ед.ч., ж.р., Т.п.
2) бурые — ед.ч., м.р., И.п.
3) летнего — ед.ч., м.р., Р.п.
16. Прочитай отрывок из стихотворения. Сколько в нём прилагательных?
Край ты мой, родимый край!
Конский бег на воле!
В небе крик орлиных стай!
Волчий голос в поле!
1) 3 2) 4 3) 5
17. Определи количество предложений в тексте:
В лесу я видел ёжика он смешно ходил между кочек, расталкивая стебельки травинок он дёргал носиком и обнюхивал листочки ёжик что-то искал Мишка хотел его погладить ёжик свернулся в круглый колючий шарик.
1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
1. Определи количество букв и звуков в слове июль
1) 3 буквы, 4 звука
2) 4 буквы, 4 звука
В н_чном небе зажглась яркая зв_зда. На с_ды опустился с_неватый туман.
1) а, е, а, и
2) о, и, а, и
3) о, е, а, и
4) о, е, а, е
4. Каким словом можно проверить безударную гласную в слове зверюшка
1) зверинец 2) звериный 3) зверь 4) зверята
5. Какие части слова, кроме корня, имеются в слове избушка
1) приставка и суффикс
3) приставка и окончание
1) заморозки 2) замок 3) заросли 4) задержать
1) прочитать в книге
2) гулять по улице
3) сорвать с сирени
4) рассуждать о совесте
1) в зелени 2) из деревни 3) под тополем 4) за селом
1) о школьник_ 2) в июн_ 3) в повест_ 4) по горк_
1) остановить поезд в) гостил у бабушки г) выйти из дома
1) санаторий 2) дежурный 3) гербарий 4) узкий
1) у пушистой белки
2) по широкому полю
3) в настенном календаре
1) из глубокой норы 3) в сложной задаче
2) по синему морю 4) с лучшим другом
1) по бескрайн_м просторам
2) бескрайн_е поле
3) бескрайн_я дорога
4) в бескрайн_х степях
Дуб легко узнать даже поздней осенью по его мощному стволу и толстым ветвям.
2) могучему — ед.ч., м.р., Д.п.
3) толстым — ед.ч., ж.р., Д.п.
Тихой ночью, поздним летом,
Как на небе звёзды рдеют,
Как под сумрачным их светом
Нивы дремлющие зреют.
Под сосной у реки была барсучья нора у той норы сидел барсук вот зверёк издал слабый звук из тёмной норы стали выползать барсучата малыши были маленькие и жирные барсучата стали играть они перекатывались с боку на бок по сырой земле.
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8
ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Список вопросов теста
Найди слова, в которых необходимо писать Ъ
Вопрос 3
Какие части слова, кроме корня, имеются в слове ПОЗЁМКА
Вопрос 4
Найди слова, в которых пишется Ь
Вопрос 6
Вставь пропущенные окончания
Вопрос 7
Найди словосочетание, с котором существительное уптреблено в В.п.
Вопрос 8
Ученик определял число, род и падеж прилагательных в предложении Дуб легко узнать даже поздней осенью по его мощному стволу и толстым ветвям. Где он ошибся?
Вопрос 9
Найди слова с суффиксом — ИК-
Вопрос 10
В какой группе во все слова гужно вставить букву Е ?
Вопрос 12
Укажи предложения, где нужно поставить запятую.
Вопрос 13
Выдели предложение, построенное по схеме: определение + подлежащее + сказуемое
Вопрос 14
Где правильно указаны главные члены предложения?
Лесник поставил ружьё и присел на стул.
Вопрос 15
Найди неправильно написанное словосочетание.
Плавно опускались лёгкие снежинки на маленькие ёлочки.
