Толковый словарь русского языка ожегова реферат

Грамматические нормы современного русского языка

Грамматические нормы современного русского языка можно разделить на три категории:

Со словообразованием связаны две большие проблемы:

1) соблюдение норм или правил образования слов;

2) выбор того или иного слова, в составе которого есть оценочные морфемы, в соответствии с конкретной ситуацией общения.

Первая проблема относится к области культуры речи, вторая в большей степени относится к стилистике.

Морфологические нормы определяют правильность образования и употребления форм слова. Например, нормативна форма родительного падежа множественного числа много чулок, сапог, но носков, нельзя говорить местов, делов, не следует изменять несклоняемые существительные: в новом палъте, неверно: более лучше (просто — лучше) или самый умнейший (умнейший или самый умный).

Морфологические нормы касаются всех частей речи русского языка. Род имен существительных относится к постоянным признакам, поэтому зачастую нарушения грамматических норм связаны именно с неправильным употреблением имен существительных в определенном роде. Определить род существительного несложно, достаточно правильно подобрать к нему местоимение (он, она, оно).

Существуют также морфологические нормы склонения имен существительных, где четко определяются варианты падежных окончаний. Основными грамматическими нормами вариантов падежных окончаний являются следующие:

1) стандартными окончаниями им.п. мн.ч. сущ. м.р. являются -ы (-и), нестандартными (- (-я), -е), например: кроты, кони, снега, стулья.

2) в форме род.п. неодушевленные им. сущ. м.р. в ед.ч. имеют окончание -у (-ю), что чаще всего встречается у слов с вещественным значением и у собирательных существительных в значении количества от части целого, например: насыпать песку/песка.

3) форма на -у стойко держится во фразеологических сочетаниях, например: с глазу на глаз.

4) уменьшительные формы с ударением на окончании употребляются преимущественно с формой -у, например: коньячку, творожку.

5) нулевое окончание названий единиц измерения (ватт, эрг); названий овощей, плодов, пищи, измеряемые массами (баклажан, мандарин, гранат); названия лиц по принадлежности к национальности (авар, осетин, цыган); названия лиц по принадлежности к воинским подразделениям (гусар, гардемарин); названия парных предметов или предметов, состоящих из нескольких частей (валенок, клипс, чулок); некоторые существительные, имеющую форму только мн.ч. (брызг, литавр, косм).

6) выраженное нулевое окончание, например: дяди, тети, ясли и т.п.

7) другие случаи.

Определены нормы вариантов окончаний имен существительных в форме именительного падежа множественного числа, например: конструктор-конструкторы, фронт-фронты, якорь-якоря.

Существуют нормы фразеологического сочетания и сочетания с формами на -у в предложном падеже, например: не хватит пороху, час от часу, не в ладу с сердцем, на каждом шагу.

Определены грамматические нормы окончаний существительных мужского рода на твердый согласный в родительном падеже множественного числа, например: бермуды-бермудов, манжеты-манжет, греки-греков, эвенки-эвенков.

Определенную группу имен существительных, употребляемых с определенными грамматическими нормами, составляют существительные с окончаниями существительных м.р., ж.р., ср.р. с основой на мягкий согласный, Ж, или шипящий согласный в родительном падеже множ.ч., например: гусля-гуслей, сплетня-сплетен, ложа-лож, шестерня-шестерен.

Существуют нормы склонения собственных имен существительных: фамилий и географических названий, в частности склонения фамилий. Например, иноязычные и русские фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются, если относятся к мужчинам и не склоняются, если относятся к женщинам: к Олегю Финкелю и Марии Финкель. К этой же группе грамматических норм следует отнести нормы склонения географических названий. К примеру, географические названия типа Шереметьево (в Шереметьеве), Комарово (Комарове) имеют нормой склоняемые и несклоняемые варианты, но не склоняются, если находятся при родовых названиях (от порта Ванино) или наименования заключены в кавычки (например, около фермы «Головлево»)

Существуют грамматические нормы употребления имен прилагательных. Полная форма прилагательного чаще всего указывает на постоянный признак предмета, а краткая — на временный. Например: она образованная и она образованна. Краткая форма выражает признак более категорично, чем полная: он умный — он умен.

Определены также грамматические нормы склонения имен числительных. Например, при склонении сложных числительных, обозначающих сотни и десятки и заказнчивающихся на -сот или — десят в именительном падеже, каждая часть склоняется как простое числительное (пятидесяти, семьюдесятью). Также существуют нормы употребления собирательных существительных. К примеру, в случаях их употребления с личными местоимениями: нас двое, их было пятеро.

Также существуют грамматические нормы образования личных форм глаголов. К примеру, у глаголов бдеть, защитить, убедить и т.п. не образуется форма 1л. ед.ч. У некоторых глаголов (например, ехать) не образуется форма повелительного наклонения. Глаголы должны согласовываться с существительными в числе. Употребляя глагол, необходимо следить за глагольным управлением. Определенные трудности возникают при образовании форм прошедшего времени некоторых глаголов. Так, например, глаголы на -нуть в указанной форме имеют грамматические варианты: вникнул — вник, сохнул-сох. Однако, в последнее время наблюдается тенденция к утере суффикса -у.

Грамматические нормы образования причастий содержат, к примеру, норму о том, что страдательные причастия прошедшего времени не образуются от глаголов на — (а) нуть: толкануть,садануть от глаголов облобызать, осиротить и т.п.

Тоже самое касается норм об образовании деепричастий. Деепричастия не образуются, к примеру, от бесприставочных глаголов несовершенного вида, заканчивающихся на -нуть: сохнуть, мерзнуть, виснуть, липнуть и т.п. Действие, выраженное деепричастием, должно относится к тому же лицу (предмету), к которому относится действие, выраженное глаголом-сказуемым.

Знание грамматических норм и правил построения словосочетаний и предложений и внимательное отношение к собственной речевой культуре позволяет избежать в речи синтаксических ошибок. Словосочетание — это сочетание двух и более слов знаменательных частей речи, в котором есть главное (ые) и зависимое (ые) слово (а). Словосочетания не являются средством общения. Они лежат в основе предложения, которое служит средством коммуникации. Предложение именно преднназачено для выражения какого-либо сообщения, побуждения или вопроса.

Таким образом, мы рассмотрели основные группы грамматических норм современного русского языка. Незнание грамматических норм, приводит к тому, что неправильное употребление тех или иных речевых оборотов нарушает грамматический строй язык. Рассмотрим наиболее распространенные случаи ошибок, связанные с нарушением грамматических норм русского языка.

Стилистическая
организация
речи это система
языковых элементов
внутри литературного
языка, разграниченные
условиями и
задачами общения;
форма наших
высказываний
зависит от
того, где, с кем
и зачем мы говорим.

Выделяют
пять стилей:
четыре книжных:
научный,
официально-деловой,
публицистический,
художественный
– и разговорный
стиль. Для каждого
стиля характерны
определенные
средства языка:
слова, их формы,
словосочетания,
типы предложений,
причем их
принадлежность
к разговорному
или книжному
стилю осознается
при сопоставлении
с нейтральными
средствами.

Стили
речи реализуются
в определенных
формах, или
типах текстов,
называемых
жанрами речи.
Жанры речи –
типизированная
форма организации
речи, определяющая
типы текстов,
отличающихся
заданным характером
речевой деятельности
и формой использования
языка. В основном
каждый жанр
речи принадлежит
к определенному
стилю речи, но
есть и межстилевые
жанры, например:
статья, очерк,
эссе.

1. ОСОБЕННОСТИ
РАЗЛИЧНЫХ
СТИЛЕЙ РЕЧИ

Научный
стиль – один
из книжных
стилей, который
используется
в научных трудах,
учебниках и
учебных пособиях,
устных выступлениях
на научные
темы.

Задача
научного стиля
– сообщить
научную информацию,
объяснить ее,
представив
систему научной
аргументации.
Используется
в официальной
обстановке,
характеризуется
логичностью,
объективностью,
смысловой
точностью.

В
научном стиле
можно выделить
следующие
разновидности:

1)
собственно
научный стиль
(присущий научным
трудам – монографиям,
диссертациям,
статьям в научных
журналах, книгах,
энциклопедиях,
научным докладам),

2)
научно-популярный
стиль (присущий
текстам, предназначенным
для популяризации
научных знаний,
т. е. научно-популярной
литературе,
статьям в
неспециальных
журналах, газетах,
выступлениям
на радио и
телевидении,
публичных
лекциях перед
массовой аудиторией),

3)
научно-учебный
стиль (используется
в учебниках,
учебных пособиях,
справочниках,
предназначенных
для учащихся).

Для
научного стиля
характерно
использование
следующих
языковых средств:

использование
слов с абстрактным
значением:
закон, число,
предел, свойство;
отглагольных
существительные
со значением
действия:
переработка,
приземление,
использование;

употребление
слов в прямых
значениях,
отсутствие
образности
(метафор, метонимий,
междометий,
восклицательных
частиц);

частое
использование
лексических
средств, указывающих
на связь и
последовательность
мыслей: сначала,
прежде всего,
во-первых,
следовательно,
наоборот, потому
что, поэтому;

редкое
использование
личных местоимений
«я» и «ты» и
глаголов в
форме 1 и 2 лица
единственного
числа;

использование
причастий и
деепричастий
и оборотов с
ними;

употребление
сложных предложений
с использованием
союзов, указывающих
на связь явлений;

использование
в качестве
компонентов
текста формул,
графиков, схем.

Основные
типы речи –
рассуждение,
описание.

Основные
жанры – учебник,
статья, доклад,
диссертация,
научная монография,
энциклопедическая
статья, патентная
заявка, аннотация,
резюме, рецензия.

В
качестве примера
можно привести
отрывок из
речевого произведения
научного стиля
собственно
научной его
разновидности
– монографии
по лингвистике:

В
этом отрывке
нашли отражение
следующие черты
научного стиля:

–
лингвистические
термины презумпция,
синтаксический,
актант, предикат,
модальный,
семантический;

–
символ Р (презумпция)
в качестве
компонента
текста;

–
слова с абстрактным
значением
составляющая,
возможность,
суждение, изменение,
понимание,
выражение;

–
отсутствие
слов в переносном
значении: слово
окраска употреблено
как термин,
заключено в
кавычки и снабжено
соответствующей
ссылкой;

–
слова, указывающие
на объективные
критерии оценки
ситуации:
потенциальный,
соответствующий,
истинный, регулярный;

–
отсутствие
обращений,
междометий,
модальных
частиц, вопросительных
и восклицательных
предложений
и других средств
образности;

–
придание тексту
большей четкости
с помощью расчленения
на пункты: а) и
б);

–
ссылка на другое
произведение
научной литературы,
полное описание
которой представлено
в библиографии:
Schiebe 1979.

Официально-деловой
стиль – один
из книжных,
используется
в сфере деловых
отношений,
деловых бумагах,
т. е. законах,
документах,
актах, договорах,
постановлениях,
уставах, служебной
переписке и
др.

Задача
этого стиля
– сообщить
информацию,
дать инструкцию.
Официально-деловой
стиль характеризуется
точностью,
однозначностью,
неличным характером,
стандартизированностью
построения
текста,
долженствующе-предписывающим
характером
текста.

Для
официально-делового
стиля характерно
использование
следующих
языковых средств:

употребление
полных наименований,
точных дат;

книжная
лексика (вследствие,
в течение, в
силу того что,
характеризоваться);

использование
слов в прямых
значениях;

наличие
стандартизированных
оборотов (по
истечении
срока, в установленном
порядке, вступать
в законную
силу);

отсутствие
личных местоимений,
особенно 1 и 2
лица, вместо
которых используются
собственные
имена, собственные
наименования
или специальные
обозначения
(Заказчик,
Исполнитель),
а также глаголов
в форме 1 и 2 лица;

четкое
членение текста
на смысловые
блоки, обычно
с использованием
подзаголовков
и цифрового
оформления
пунктов.

Для
официально-делового
стиля характерны
как монологические
способы организации
речи, так и диалог
(разговор двух
лиц) или полилог
(разговор нескольких
лиц).

В
качестве примера
приведем отрывок
из типового
договора:

г.
Москва 23 марта
2002 г.

Гражданка
Российской
Федерации
Ружева Анна
Ильинична,
именуемая в
дальнейшем
Автор, – с одной
стороны и ООО
«Аранта», именуемое
в дальнейшем
Фирма, в лице
генерального
директора
Бозина Сергея
Ивановича,
действующего
на основании
Устава, – с другой
стороны заключили
настоящий
Договор о
нижеследующем:

1.1.
Произведение
– «Русский язык
для школьников
и поступающих
в вузы», подготовленный
Автором. Описание
Произведения
– пособие содержит
основные
теоретические
понятия школьного
курса русского
языка и разъясняет
порядок разбора
языкового
материала,
адресован
учащимся и
особенно выпускникам
средней школы
в связи с отсутствием
единого комплекта
учебников по
русскому языку
для средних
общеобразовательных
учебных заведений.

В
этом отрывке
нашли отражение
следующие черты
официально-делового
стиля:

–
полное именование
действующих
лиц с указанием
их социального
статуса;

–
замена их в
дальнейшем
на специальные
обозначения
Автор, Фирма;

–
стандартизированные
обороты: настоящий
Договор о
нижеследующем,
именуемый в
дальнейшем,
действующий
на основании;

–
точное указание
на место и время
заключения
договора;

–
членение текста
на блоки с
использованием
подзаголовков
и цифрового
обозначения.

Публицистический
стиль – один
из книжных,
используется
в общественно-публицистической
и литературно-критической
литературе,
средствах
массовой информации,
на собраниях
и митингах.

Задача
этого стиля
– воздействие
на массовое
сознание посредством
общественно
значимой информации.
Характерные
черты публицистического
стиля – логичность,
образность,
эмоциональность,
оценочность,
призывность.

Для
публицистического
стиля характерно
использование
следующих
языковых средств:

использование
торжественной
лексики (мерило,
воззрение,
источать,
несравненно),
часто в сочетании
с разговорной;

использование
образных средств:
эпитетов, сравнений,
метафор, фразеологизмов
и «крылатых
выражений»;

акцентирование
авторского
«я», личной
оценки ситуации;

частая
языковая игра,
каламбуры,
пародирование
(особенно в
заголовках);

на
уровне морфологии
и синтаксиса:

активное
использование
личных местоимений
1 и 2 лица и соответствующих
форм глагола;

неиспользование
причастных
и деепричастных
оборотов, их
замена придаточными
предложениями;

Основные
жанры: публичное
выступление
(речь, доклад),
дискуссия,
критическая
заметка, репортаж,
интервью, статья,
рецензия, очерк,
зарисовка.

Художественный
стиль используется
в произведениях
художественной
литературы,
относится к
книжной речи.

Задача
стиля – нарисовать
словами картину,
выразить отношение
к изображаемому,
воздействовать
на чувства и
воображение
читателя. Особенность
– единство
коммуникативной
и эстетической
функции, высокая
образность.

тропы
– обороты, в
которых слово
или выражение
употреблено
в переносном
значении: метафора,
метонимия,
олицетворение,
сравнение,
эпитет и др.;

фигуры
речи: анафора,
антитеза, градация,
инверсия,
параллелизм,
риторический
вопрос;

ритм,
рифма, преимущественно
в поэтическом
произведении.

Более
широким понятием
является язык
художественной
литературы:
художественный
стиль обычно
используется
в авторской
речи, а в речи
персонажей
могут присутствовать
и другие стили,
например разговорный.

В
качестве примера
приведем отрывок
из поэтического
текста – стихотворения
А. Блока:

Прилегла
на берег размытый

Здесь
использованы
следующие
характерные
для художественного
стиля языковые
средства:

–
инверсия –
прилагательное
после существительного:
осень поздняя,
небо открытое,
берег размытый,
русалка больная;

–
тропы: открытое
небо, леса сквозят
тишиной, голова
русалки прилегла
на берег;

–
синтаксический
параллелизм
в первой строке;

–
назывные предложения,
создающие
ощущение статичности,
неподвижности.

Разговорный
стиль противопоставлен
книжным и
используется
в непринужденных
беседах, чаще
в неофициальной
обстановке.
Основная форма
существования
– устная, но
может быть
осуществлен
и в письменной
форме (записки,
частные письма,
фиксация речи
персонажей,
а иногда и авторской
речи в художественных
произведениях).

Задача
речи – общение,
обмена впечатлениями.
Отличительными
признаками
разговорного
стиля являются
неофициальность,
непринужденность,
неподготовленность,
эмоциональность,
использование
мимики и жеста.

разнообразное
интонирование
при относительно
свободном
порядке слов;

на
уровне лексики
и словообразования:

использование
разговорной
и просторечной
лексики, жаргона
(работяга,
электричка,
дотошный,
потихоньку,
лебезить);

экспрессивность
и оценочность
в лексике и
словообразовании
(обалденно,
бух, книжонка,
здоровенный);

наиболее
частое из всех
стилей употребление
личных местоимений;

редкое
использование
причастий и
кратких прилагательных,
неиспользование
деепричастий;

частое
переносное
использование
морфологических
средств (например,
использование
времен и наклонений
в несвойственных
им в книжных
стилях значении);

В
качестве примера
приведем высказывание
одного из персонажей
рассказа А. П.
Чехова «Месть»:

–
Отворите же,
черт возьми!
Долго ли еще
мне придется
коченеть на
этом сквозном
ветру? Если б
вы знали, что
в вашем коридоре
двадцать градусов
мороза, вы не
заставили бы
меня ждать так
долго! Или, быть
может, у вас
нет сердца?

В
этом небольшом
отрывке нашли
отражение
следующие черты
разговорного
стиля:

–
личные местоимения
1 и 2 лица, глаголы
в этой же форме.

Еще
один пример
– отрывок из
письма А. С. Пушкина
к жене, Н. Н. Пушкиной,
от 3 августа
1834 года:

В
этом отрывке
проявились
следующие
языковые признаки
разговорного
стиля:

–
использование
разговорной
и просторечной
лексики: женка,
таскаться,
скверный, разъезжать,
что за охота,
союз да в значении
‘но’, частицы
уж и вовсе
не, вводное
слово видно,

–
слово с оценочным
словообразовательным
суффиксом
городишко,

–
инверсионный
порядок слов
в некоторых
предложениях,

–
употребление
личных местоимений
1 и 2 лица единственного
числа,

–
употребление
отсутствующей
в языке формы
множественного
числа слова
Калуга (по Калугам
разъезжать)
для обозначения
всех маленьких
провинциальных
городов.

Изучение
стилистических
особенностей
речи, стилей
учит сознательному
отбору и использованию
языковых средств
в речи. Точность
как качество
речи всегда
связывается
с умением ясно
мыслить, со
знанием предмета
речи и значения
слов.

Языковая
норма складываются
как результат
отбора элементов
(лексических,
орфографических,
орфоэпических
и т.д.) из числа
существующих
в современном
языке для
обслуживания
коммуникативных
потребностей
общества.

Стилистическая
норма это принятая
обществом в
данный исторический
период совокупность
правил, которые
регламентируют
использование
слов в зависимости
от сферы употребления.
Стилистические
нормы изменчивы
и отражают те
языковые варианты,
которые наиболее
распространены
в практике
использования.

Стиль
же речи это
совокупность
приемов, способов,
манер использования
этих средств,
а также совокупность
лексических,
грамматических
и синтаксических
особенностей,
которые придают
речи определенную
окраску и делают
речь или научной,
или официальной,
или разговорной.

Белошапкова
В.А Современный
русский язык.
М., 1977.

Головин
Б.Н. Основы культуры
речию М., 1988.

Горбачевич
И.Н. Нормы современного
русского языка.
М., 1981.

Истрина
Е.С. Нормы русского
литературного
языка и культура
речи. М., 1948.

Костомаров
В.Г. Жизнь языка.
М., 1995.

Практическая
стилистика
русского языка:
функциональные
стили /под ред.
В.А. Алексеева
и К.А. Роговой.
М., 1982.

Розенталь
Д.Э. Практическая
стилистика
русского языка.
М., 1989.

Сиротина
Л.П. Современная
разговорная
речь и ее особенности.
М., 1974.

Хазанова
А.С., Цвайг Л.В.
Русский язык:
практическое
руководство.
М., 1996.

Происхождение русского языка

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Декабря 2011 в 17:54, реферат

Краткое описание

Современный русский язык является продолжением древнерусского (восточнославянского) языка. На древнерусском языке говорили восточнославянские племена, образовавшие в IX в. древнерусскую народность в пределах Киевского государства. Этот язык обладал большим сходством с языками других славянских народов, но уже отличался некоторыми фонетическими и лексическими особенностями. Все славянские языки (польский, чешский, словацкий, сербохорватский, словенский, македонский, болгарский, украинский, белорусский, русский) происходят от общего корня — единого праславянского языка, существовавшего, вероятно, до X-XI вв. В XIV-XV вв. в результате распада Киевского государства на основе единого языка древнерусской народности возникли три самостоятельных языка: русский, украинский и белорусский, которые с образованием наций оформились в национальные языки. Русский язык, язык русской нации, средство межнационального общения народов1, принадлежит к числу наиболее распространённых языков мира. Один из официальных и рабочих языков ООН.

Сфера общения научного стиля отличается тем, что в ней преследуются цели наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли. Эта разновидность литературного языка употребляется в научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности. Цель научного стиля — сообщение, объяснение научных результатов. Обычная форма реализации этого стиля — диалог.

Типичными для научной речи являются смысловая точность, безобразность, скрытая эмоциональность, объективность изложения, некоторая сухость и строгость.

В научном стиле хорошо используются следующие языковые средства: специальные слова, в том числе термины; специальная фразеология; сложные синтаксические конструкции, между которыми создается упорядоченная связь; конструкции с обобщающими родовыми наименованиями.

Слова употребляются преимущественно в прямом значении. Для данного стиля характерны значимость, точность, доказательность, аргументированность и строго системное изложение научных проблем.

Научный стиль реализуется в следующих присущих ему жанрах: монография, статья, диссертация, доклад, реферат, отзыв, рецензия, аннотация, учебник, лекция. В текстах научного стиля необходимы ссылки на источники, цитаты.

Одной из особенностей научного стиля является оперирование понятиями, которые отражают существенные свойства целых групп предметов и явлений. Понятие раскрывается в определении, которое обычно строится так: сначала указывается более широкое, родовое понятие, в которое входит определяемое, затем сообщается его отличительный, видовой признак, один или несколько.

Например: «Приставка (термин, называющий определяемое понятие) — это значимая часть слова (родовое понятие), которая находится перед корнем и служит для образования новых слов (видовые признаки).

Пример научного стиля речи №1

1. Материк — это часть суши. Суффикс — это значимая часть слова. Синтаксис — это раздел науки о языке.2. Квадрат — это когда все стороны и углы равны. Остров — это когда со всех сторон вода. Лавина — это когда снег стремительно несется с гор.

Пример научного стиля речи №2

Физические явления — это изменения формы или агрегатного состояния веществ, в результате которых не образуются новые вещества.

Химические свойства вещества — это способность данного вещества превращаться в другие вещества.

Превращение одних веществ в другие называются химическими реакциями, или химическими явлениями.

В результате химических реакций всегда образуются новые вещества. Исходные вещества, которые вступают в химическую реакцию, называются реагентами, а новые вещества, которые образуются в результате химической реакции, называются продуктами реакции.

Биологией называется наука, занимающаяся изучением жизни во всех ее проявлениях, а также свойств живого вообще. Название это образуется из двух греческих слов: «био» — жизнь и «логос» — знание, учение, наука.

Сон — это такое состояние, когда процессы торможения охватили всю кору больших полушарий, а иногда — при глубоком сне — и глубже лежащие отделы мозга.

В физиологическом отношении сон просто необходим организму, потому что в о время сна происходит снижение функциональной активности всех органов и систем, и живая клетка отдыхает. Также и нервная система. Клетки коры головного мозга во время процесса торможения восполняют свой химический состав и тем самым восстанавливают утраченную работоспособность. Но клетки коры имеют возможность отдохнуть и во время бодрствования человека. Деятельность коры больших полушарий — это два взаимосвязанных процесса: возбуждения и торможения. Когда одна группа клеток возбуждается, другая тормозится — в этот момент и происходит восстановление работоспособности.

Пример научного стиля речи №3

Термин «микрочастица» образован от греческого слова mikros (малый) и русского слова «частица» (доля). В современном языке он обозначает очень малые предметы и величины, исследование которых производится с помощью оптических приборов и иных научно-технических средств. В ряде случаев такие средства применяются и для обнаружения микрочастиц.

Официально-деловой стиль

Этот стиль употребляется в официально — деловой сфере — в переписке граждан с учреждениями, учреждений друг с другом; в различных деловых бумагах, инструкциях, законодательных документах.

Задача этого стиля — сообщить точные сведения, имеющие практическое значение, дать точные рекомендации, указания.

Высказывание делового стиля обычно бывает официальным, точным, безэмоциональным, в нем имеет место предварительный отбор языковых средств.

В официально-деловом стиле преимущественно используются нейтральные языковые средства, слова в прямом значении, слова — термины, стандартные выражения (принимая во внимание, во исполнение решения, считать недействительным). В официальном стиле не допускается употребление экспрессивных, эмоционально окрашенных средств.

Официально — деловой стиль требует предельной точности выражения, которая должна исключать разное толкование. При написании деловых бумаг предусматривается стандартное расположение материала. Официально — деловой стиль располагает своими жанрами: устав, кодекс, закон, указ, приказ, доверенность, расписка, акт, протокол, инструкция, заявление, отчет. Обычная форма реализации этого стиля — монолог.

1. Каждый участник дискуссии принимает ту или иную сторону в обсуждении спорного вопроса.

2. Свое мнение он подтверждает достоверными фактами.

3. В основу выступления на дискуссионную тему автор кладет такой случай, событие, факт, который подтверждает выдвинутое положение или опровергает его.

4. Цель автора — подтверждать подлинными фактами свою точку зрения.

5. В своем выступлении автор использует разнообразную лексику: научную, профессиональную, общеупотребительную.

Пример официально-делового стиля речи №1

Иванову Петру Борисовичу

Никитина Кирилла Павловича

Прошу допустить меня к вступительным экзаменам в колледже. В 2003 году закончил 11 классов 34-ой средней школы г. Ростов-на-Дону.

К заявлению прилагаю следующие документы:

1. Аттестат о среднем образовании.

2. Копию свидетельства о рождении.

3. Справку о состоянии здоровья.

5 июля 2002г.

Особенности стилистической организации речи. Специфика высказываний в разговорном стиле. Сферы использования и формы реализации научного и официально-делового стилей. Языковые средства, свойства и примеры публицистического и художественного стилей.

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Академия Государственного Управления при Президенте

на тему: Стили речи в русском языке

Выполнила: Айтматова Г.К.

Проверила: Аманалиева Ф.Б.

1. Характеристика стилей

2. Разговорный стиль

3. Научный стиль

4. Официально-деловой стиль

5. Публицистический стиль

6. Стиль художественной литературы (художественный стиль)

Стилистическая организация речи это система языковых элементов внутри литературного языка, разграниченные условиями и задачами общения; форма наших высказываний зависит от того, где, с кем и зачем мы говорим.

Выделяют пять стилей:

— четыре книжных:

— разговорный стиль.

Для каждого стиля характерны определенные средства языка: слова, их формы, словосочетания, типы предложений, причем их принадлежность к разговорному или книжному стилю осознается при сопоставлении с нейтральными средствами.

Стили речи реализуются в определенных формах, или типах текстов, называемых жанрами речи. Жанры речи — типизированная форма организации речи, определяющая типы текстов, отличающихся заданным характером речевой деятельности и формой использования языка. В основном каждый жанр речи принадлежит к определенному стилю речи, но есть и межстилевые жанры, например: статья, очерк, эссе Однако использовать языковые ресурсы нужно умело, учитывая речевую ситуацию, цели и содержание высказывания, его адресность.

Речь делится на разговорную и книжную. Разговорная речь используется обычно в непринужденных беседах со знакомыми, обычно в домашней (неофициальной) обстановке. Книжная речь обращена ко многим людям, ко всем желающим получить информацию. Она используется в книгах, газетах, на радио и телевидении, в официальных выступлениях и беседах. Ядро разговорной речи составляет разговорный стиль.

Разговорный стиль речи используется в непринужденных беседах со знакомыми, обычно в домашней (неофициальной) обстановке. Цель разговорного стиля — общение, обмен мыслями, впечатлениями. Высказывание обычно бывает непринужденным, живым, свободным в выборе слов и выражений, т.е. отсутствует предварительный отбор языкового материала; в нем обычно раскрывается отношение автора к предмету речи и собеседнику. В нем употребляются, наряду с нейтральными, сниженные разговорные языковые средства: разговорно-бытовые слова, фразеологизмы: вымахал, мешкать, брякнуть, ледяшка, с жиру бесится, ни бе ни ме; просторечные слова: давеча, завсегда; эмоционально — окрашенные слова: тетенька, маменька, духотища, родненький; слова с переносным значением, частицы, междометия, обращения, вводные слова, повторы слов и т. д.

В разговорном стиле большую роль играют внеязыковые факторы: мимика, жесты, окружающая обстановка.

Обычные формы реализации этого стиля — диалог и монолог.

Пример разговорного стиля речи №1

Ёо, чувак! Если ты читаешь этот текст, то врубаешься в тему. Энергия, драйв и скорость — вот что определяет мою жизнь. Я люблю экстрим, люблю острые ощущения, люблю, когда адреналин зашкаливает и сносит башку. Я без этого не могу, чувак, и знаю, что ты меня понимаешь. Мне глубоко по-барабану: скейтборд или паркур, ролики или байк, до тех пор, пока мне есть чему бросить вызов. И это круто!

Пример разговорного стиля речи №2

Вы когда-нибудь задумывались о том, что было бы, если бы Земля поменялась местами с Юпитером? Я серьезно! Возникли бы Новые Васюки на его кольцах? Конечно нет! Они же из газа! Неужели вы хоть на минуту купились на такую откровенную чушь? В жизни не поверю! А если бы луна упала в Тихий Океан, на сколько бы поднялся его уровень? Вы, наверное, думаете, что я — редкий зануда, но, если я не задам эти вопросы, то кто?

В книжной речи выделяется несколько стилей: художественный, научный, публицистический, деловой. Такое разделение зависит от того, какую задачу решает автор. К художественному стилю обращаются в том случае, если нужно нарисовать словами картину, передать читателю свои чувства. Научно — деловую речь используют в том случае, если нужно сообщить научную информацию, объяснить что — либо. С целью агитации употребляют публицистический стиль.

Публицистический стиль

Этот стиль используется в общественно-политической сфере жизни, в газетах, в передачах радио и телевидения, в выступлениях на собраниях и митингах, в агитационных выступлениях.

Цель публицистического стиля — сообщить информацию, имеющую общественно — политическое значение; воздействовать на слушателей и читателей для агитации и пропаганды общественно -политических идей в газетах и журналах, по радио и телевидению, на собраниях и митингах; сформировать у людей правильное отношение к общественным делам.

Высказывание обычно бывает злободневным по тематике, ярким, страстным, призывным, поэтому в публицистическом стиле имеет место предварительный отбор языковых средств.

К характерным языковым приметам относятся:

— Совмещение в одном тексте книжных и разговорных средств

— Сочетание стандартных и экспрессивных выражений

— Использование, наряду с нейтральными, высоких, торжественных слов и фразеологизмов

— Использование слов в переносном значении

— Вопросительные и побудительные предложения, несложные синтаксические конструкции, риторические вопросы

— Повторы, обратный порядок слов, обращения, параллельный способ связи предложений

— Слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, иронии, негодования, общественно — политическая лексика

Публицистический стиль реализуется в форме публицистической статьи, очерка, памфлета, фельетона.

Пример публицистического стиля речи №1

Уважаемый Президент! Уважаемые депутаты!

Между тем без культуры в обществе нет и нравственности. Без элементарной нравственности не действуют социальные законы, экономические законы, не выполняются указы и не может существовать современная наука.

Низкая культура нашей страны отрицательно сказывается на нашей общественной жизни, государственной работе, на наших межнациональных отношениях, так как национальная вражда одной из причин имеет культуру. Люди высокой культуры не враждебны к чужой национальности, к чужому мнению.

Пример публицистического стиля речи №2

В наш бурный век стремительного потока информации каждый день мы узнаем о чем-то новом. Но, бывает, вдруг сталкиваешься с такой информацией, с такими мыслями, которые неожиданно многое изменяют в твоей жизни.

Я хочу рассказать о случае. Который сыграл решающую роль в моей жизни.

Как-то от нечего делать я перебирал листки отрывного календаря. Вдруг я наткнулся на небольшую статью с броским названием «Сотвори себя». Стал читать. Теперь эта статья так много для меня значит, что хочется передать ее полностью, тем более, что она небольшая. Вот ее содержание.

«Представьте себе корабль со спущенными реями, рваными парусами, перекошенными винтами. Такой корабль не пересечет океан, не войдет в свою гавань. Человек же куда более тонкий и сложный организм, чем любой корабль. Он втройне нуждается в регулировке, в правильной самоорганизации. А мы стоим рядом, проявляем больше заботы о своей квартире, чем в себе самом.

В понятие «сотвори себя» я вкладываю не только физическое развитие, но и психический контроль, воспитание воли. Очень важным я считаю умение держать себя в узде и делать прежде всего то, что надо, а уж только потом то, что хочется.

Я глубоко уверен вот в чем: строгость, щепетильность, требовательное отношение к себе — залог будущих успехов. Будешь к самому себе строг — будешь самому себе другом».

Стиль художественной литературы (художественный стиль)

речь разговорный деловой художественный стиль

Художественный стиль употребляется в словесно — художественном творчестве. Его цель — нарисовать живую картину, изобразить предмет или событие, передать читателю эмоции автора, воздействовать с помощью образов на чувства и мысли читателя и слушателя.

Высказывание обычно бывает конкретным, образным, наглядно представляемым, поэтому данный стиль предполагает предварительный отбор языковых средств.

В художественном произведении слово не только несет определенную информацию, но и служит для эстетического воздействия на читателя при помощи художественных образов. Чем ярче и правдивее образ, тем сильнее он воздействует на читателя. Выбирая единственно необходимые в каждом случае слова, писатели создают яркие и запоминающиеся образы природы и народной жизни, рисуют духовный мир своих героев, передают их речь во всем ее своеобразии.

В своих произведениях писатели изображают различные исторические эпохи; героями художественных произведений могут быть представители разных классов и социальных групп; действие может развиваться в самых разных местах нашей страны и за рубежом. Поэтому для реалистического воспроизведения действительности, для того, чтобы создать правдивые речевые характеристики героев, вызвать у читателей более точные представления об определенной исторической эпохе, о том месте, где развивается действие, писатели используют, когда это нужно, не только слова и формы литературного языка, но и устарелые диалектные и просторечные слова.

Так умелым использованием диалектизмов отличается яркий и самобытный язык М.А.Шолохова. Рисуя в романах жизнь донского казачества, автор вместо литературных слов изба, дом употребляет слово курень; место во дворе, огороженное для скота, называется базом и так далее.

Широко используют писатели и языковые средства разных стилей русского литературного языка, в том числе и разговорного, например: «Наконец-то под вечер, когда и люди и кони уже порядком устали, ямщик сказал: «Ну, вот и приехали! За этим мыском поворот».

Кроме вышеуказанных языковых средств можно отметить следующие: слова с конкретным значением, слова в переносном значении, эмоционально-оценочные слова, слова со значением признака или действия, со значением сравнения, сопоставления; предложения вопросительные, восклицательные, с однородными членами.

В художественной речи наблюдается широкая и глубокая метафоричность, образность разных языковых уровней, здесь используются богатые возможности синонимики, многозначности.

Характерно также и то, что изложение идет обычно не в каком — либо одном видовременном плане, а в разных. Этим создается большая выразительность, динамизм повествования.

Пример художественного стиля речи №1

Пример художественного стиля речи №2

Но в создании и выражении специфики художественного стиля речи, в реализации эстетической функции языка в этой сфере, в способах художественно-образной конкретизации большую роль играют не только стилистически окрашенные языковые средства, но и так называемые нейтральные средства. Истинный мастер слова способен придать любой лингвистической единице в контексте художественного произведения эстетическую значимость, в этом и заключаются трудности искусства слова.

Пример художественного стиля речи №3

Образ осени в стихотворении А.С. Пушкина:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

1. Белошапкова В.А Современный русский язык. М., 1977.

2. Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988.

3. Горбачевич И.Н. Нормы современного русского языка. М., 1981.

4. Истрина Е.С. Нормы русского литературного языка и культура речи. М., 1948.

5. Костомаров В.Г. Жизнь языка. М., 1995.

6. Практическая стилистика русского языка: функциональные стили /под ред. В.А. Алексеева и К.А. Роговой. М., 1982.

7. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1989.

8. Сиротина Л.П. Современная разговорная речь и ее особенности. М., 1974.

9. Хазанова А.С., Цвайг Л.В. Русский язык: практическое руководство. М., 1996.

Размещено на Allbest.ru