Итоговая контрольная работа по немецкому языку 8 класс с ответами

Итоговая контрольная работа

I. Hört den Text. Antwortet auf die Frage zum Text.

1.Welche Stadt ist das?

a) Dresden b) Berlin c) München?

2.Wo liegt München?

a) an der Isar b) an der Spree c) an der Donau

3. Die Hauptstadt welches Bundeslandes ist diese Stadt?

a) Hamburg b) Bayern c) Bremen

4. Wie viele Einwohner hat diese Stadt?

a) 1,3 b) 2.9 c) 3,5

5.Gibt es in dieser Stadt die Universität?

a) nein b) ja

6.Was muss man besuchen?

a) Biergarten b) Tiergarten c) Garten

7.Welche Industriezweig spielt eine große Rolle?

a) Automobilbau b) Maschinenbau c) Chemie

II. Lest den Text «Deutsche Jugend heute» (AB S.83-84) , macht die Testaufgabe.

III. Выпишите из строки лишнее слово, которое выпадает из данного логического ряда

1. die Jugendherberge, das Hotel, privat, der Ferienort, die Zensur ,das Ferienheim

2. baden, segeln, schwimmen, reiten, sich sonnen, lernen, sich treffen

3. das Dorf, die Stadt, das Gebirge, der Strand ,das Meer, die Zensur, der Fluss

4. die Gesamtschule, das Gymnasium, der Ausflug , die Realschule, die Hauptschule

5. das Halbjahr, der Unterricht, der Strand, die Stunde, die Lehrerin

6. das Reiseziel, die Größe, die Auslandsreise, die Reisetasche, die Flugkarte, besorgen,

7.der Rock, der Hut, der Anzug, die Bluse, der Kamm, das Hemd,

8. die Auskunft,der Fahrplan, der Wagen ,der Bahnhof, der Turm, der Schalter,

9. das Brandenburger Tor, der Alexanderplatz, das Rathaus, der Kölner Dom

10 abholen, die Ankunft, die Abfahrt, Abschied nehmen, kosten

IV.Образуйте предложения, используя формы Passiv

Итоговая контрольная работа по немецкому языку

в формате ОГЭ для 8 класса

1. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами A–D и заголовками 1–5. Используйте каждый заголовок только один раз. В задании есть один лишний заголовок. Ответы занесите в таблицу.

2. Прочитайте текст и определите верно ли данное высказывание (richtig -1), неверно (falsch-2) или данной информации нет в тексте (stehtnichtimText-3). Ответы занесите в таблицу.

Park mit Natur, Kunst und Kultur

Haben Sie ein paar Stunden Freizeit in Moskau? Dann gönnen Sie sich einfach diesen Besuch! Die Parkanlage Kolomenskoje kann man sehr einfach und schnell mit der U-Bahn erreichen.

Kolomenskoje ist eine alte Zarenresidenz. Sie befindet sich südöstlich der Moskauer Innenstadt. In den früheren Jahrhunderten lag hier der wichtige Weg nach Kolomna. Die malerische Umgebung am Moskwa-Fluss gehört seit 1960 zum Stadtgebiet.

Dieser Ort ist ganz anders als die Millionenstadt umher. Besonders im Sommer ist das eine ruhige, grüne Ecke mit einer alten Kirche, mit dem alten Park, wo Peter der Große oft unter den Bäumen gesessen hat, mit alten Kanonen aus der Napoleon-Zeit, die hier und da am Ufer stehen. Ein Bach mit klarem Wasser, alte Grabmäler zwischen den Bäumen. Romantik pur!

Die Parkanlage hat eine tolle Lage für einen Tagesausflug. Wenn es kalt ist, sollte man sich warm anziehen. Bei schönem Wetter kann man hier ein Picknick machen und die schöne Aussicht genießen.

2. Die Parkanlage Kolomenskoje kann man nur mit der U-Bahn erreichen. 1) Richtig 2) Falsch 3) Steht nicht im Text

3. Kolomenskoje befindet sich in der Innenstadt. 1) Richtig 2) Falsch 3) Steht nicht im Text

4. Peter der Große war oft in Kolomenskoje. 1) Richtig 2) Falsch 3) Steht nicht im Text

5. Bei gutem Wetter kann man in der Parkanlage ein Picknick machen. 1) Richtig 2) Falsch 3) Steht nicht im Text

6. Bei schlechtem Wetter ist der Park geschlossen. 1) Richtig 2) Falsch 3) Steht nicht im Text

7. Заполните пропуски, выбрав подходящие слова из списка внизу. Перенесите номера выбранных слов в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В списке есть одно лишнее слово.

Viele junge Leute aus Deutschland und der ganzen Welt kommen nach Berlin als Touristen. Was macht die deutsche Hauptstadt so attraktiv? Berlin hat ein reiches kulturelles Leben, schöne 1 ______ und natürlich nette Bewohner.

Berlin ist mehr als nur 2______ Stadt. Berlin – das sind ganz viele Städte. Das klingt komisch. Aber das heutige Bundesland Berlin besteht aus vielen kleineren Städten und 3______. Diese sind in den letzten 800 Jahren zusammen gewachsen.

Junge Menschen aus aller Welt kommen in die deutsche Hauptstadt, weil 4 ______ jeder Ecke etwas los ist. Berlin hat viele Seen, Parks und sogar ruhige Wälder. Die Berliner sind ehrlich und sehr herzlich. Besucher sind in Berlin immer 5______ willkommen. Am 6 ______ kommt man nach Berlin im Sommer, denn im Herbst ist das Wetter schon nicht mehr so schön.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами, а затем запишите их в таблицу

13. Вы получили электронное письмо от своей подруги Марты из Германии.

Напишите ей ответное письмо (минимум 100 слов), в котором нужно ответить на два ее вопроса. Обращайте внимание на правила написания письма.

Liebe Grüße DeineMartha

Лобанова Тамара Геннадьевна

МБОУ «Сретенская «СОШ», Пермский край, с. Сретенское

Учитель немецкого языка

Итоговый тест по немецкому языку за курс 8 класса

Komplexe Kontrollarbeit. Klasse 8.

„ Deutsch. Schritte 4“ I. L. Bim.

Der schlaue Fuchs

Der Winter ist sehr kalt. Alles ist mit Schnee bedeckt. Die Tiere sitzen in ihren Häuschen unter dem Schnee und schlafen. Der Fuchs schläft aber nicht, denn er ist hungrig. Er läuft auf dem Feld hin und her. Der Fuchs sucht etwas. Plötzlich fällt er in den Schnee, macht die Augen zu und liegt wie tot. Der schlaue Fuchs wartet. Da fliegt ein Rabe über das Feld. Der Rabe sieht den Fuchs und schreit: «Rab, Rab!» Das hören andere Raben und fliegen auch herbei. Sie sehen den Fuchs und denken, dass der Fuchs tot ist. Zuerst gehen sie vorsichtig um den Fuchs herum, denn sie wissen, dass der Fuchs schlau ist. Dann kommen die Raben immer näher. Der Fuchs liegt ganz still.

Da springt ein Rabe zu dem Fuchs und schlägt ihn mit dem Schnabel in den Schwanz. Ein anderer Rabe sitzt schon auf dem Kopf des Fuchses. Der schlaue Fuchs aber wartet noch. Jetzt kommt der dritte Rabe und will dem Fuchs in die Augen schlagen. Jetzt aber springt der Fuchs auf. Er packt den Raben und läuft in den Wald. Der Rabe schreit: «Rab, Rab!» Der Fuchs sagt: «Ich habe ein gutes Frühstück.»

I.Wählt eine richtige Variante.

a) Winter.b) Sommer.с

a) er ist satt. b) er ist hungrig.c) er will spielen.

a) dumm ist.b) zart ist.c) schlau ist.

a) Schnee fressen.b) dem Fuchs ein Lied singen. c) dem Fuchs in die Augen schlagen.

a) ins Dorf.b) in den Wald. c) auf den Markt.

. Lest den Text. Welche Aussagen sind a ) richtig, welche sind b) falsch c) steht nicht im Text

Dorffrauen — Frau Eckardt, Frau Merdan und Frau Schuster kommen aus der Stadt in ihr Dorf zurück. Sie waren auf dem Markt dort und tragen jetzt schwere Einkaufstaschen. Mit ihnen geht ein alter Mann zusammen. Unterwegs unterhalten sie sich, die Frauen sprechen nämlich von ihren Söhnen. Frau Merdan sagt: „Weißt ihr, mein Sohn Michael tanzt prima. Kein Junge in unserem Dorf tanzt so wunderbar wie er“. Frau Eckardt prahlt auch: „Und mein Sohn, er heißt Paul, singt sehr schön, er singt wie eine Nachtigal. Kein Junge im Dorf singt so bezaubernd wie er. Ach, er ist wirklich der zweite Caruso!“ Nur die dritte Frau — Frau Schuster spricht kein Wort, sie hört nur zu. Frau Eckardt und Frau Merdan fragen sie mit Interesse: „Und Sie, Frau Schuster? Warum schweigen Sie und erzählen nichts von Ihrem Sohn?“ Frau Schuster antwortet bescheiden: „Ach, mein Sohn kann nicht singen, und tanzen kann er auch nicht. Ich habe von ihm nichts Besonderes zu erzählen, mein Sohn Ralf ist ein gewöhnlicher Knabe, er ist kein Wunderkind“. Die Frauen sehen Frau Schuster bemitleidend an.

Bald ist der Weg zu Ende und alle sind im Dorf. Auf der Dorfstraße sehen sie drei Burschen. Der erste singt ein Lied, der zweite tanzt und der dritte läuft auf seine Mutter zu, nimmt ihr ihre schwere Einkaufstasche weg und trägt sie nach Hause.

Frau Eckardt und Frau Merdan wenden sich zum Greis und sagen stolz: „ Siehst du, Großvater, das sind unsere Söhne!“

Der alte Mann erwidert mit Erstaunen: „Söhne? Ich sehe hier nur einen Sohn!“

1. Drei Dorffrauen kommen mit ihren Söhnen aus der Stadt zurück.

2. Frau Eckardt und Frau Merdan erzählen über ihre Söhne.

3. Der alte Mann ist der Großvater eines Jungen.

4. Paul nimmt seiner Mutter ihre Tasche weg und trägt sie nach Hause.

5. Frau Schuster prahlt über ihren Sohn.

: Kreuzen Sie die richtige Variante an.

6 Die Frauen wenden sich a) an Ralf, b) an den Greis, c) an Caruso: „Lieber Großvater, sind unsere Söhne wirklich nicht schön?“

7. Drei Frauen a) fahren mit dem Bus, b) fahren mit dem Zug, c) gehen zu Fuß in ihr Dorf.

8. Frau Merdan, Frau Schuster und Frau Eckardt kommen aus a) der Stadt, b) der Schule, c) dem Garten nach Hause.

9. Die Frauen a) unterhalten sich, b) tanzen, c) singen Lieder unterwegs.

Stellt die fehlenden Wörter ein.

Tag, abwechseln, der Erdboden, können

Die Sonne ist viele tausend Mal ___1__ als der Mond. Sie sieht so klein aus, weil sie sehr weit von uns __2___ ist. Die Sonne ____3______immer nur auf eine Hälfte der der Erdkugel . Dort ist ___4__, auf der dunklen Rückseite ist Nacht. Tag und Nacht, Licht und Dunkelheit __5 sich immer __5__.

Wenn die Sonne von hoch oben auf ___6__scheint, _7 __ sie den Erdboden viel besser erwärmen, als wenn sie niedrig über dem Horizont steht.

а)bestellen b) bestelle c)bestellt

beschließen b) beschlossen c) beschloß

a)nehmen mit b) mitgenommen c)mitnommen

a)das b) dessen c)dem

a)den b) dessen c) der

a)als b) wenn c) nachdem

a) — b) die c) das

a)auf b) in c )an

a )deren b) dessen c)dem

Aufgabe1.1-a, 2- b, 3-c, 4- c, 5-b

Aufgabe2. 1-a, 2-a, 3-c, 4-b, 5-b

Aufgabe3. 6-b, 7- c, 8-a, 9-a, 10-b

Aufgabe5.1-a, 2-b, 3-b, 4-c, 5- a, 6-a, 7-b, 8-b, 9-c, 10- b

Die Schüler wissen: Perfekt, Plusquamperfekt, Präteritum, Attributsätze, Sehenswürdigkeiten Deutschlands, Lexik zum Thema „Die Reisevorbereitungen“

Die Schüler können: über die Schule in Deutschland sprechen, über die Reisevorbereitungen sprechen, eine Geschichte in Präteritum schreiben

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Aufgabe 1. Hör dir vier kurze Dialoge (A-D) und wähle in der Liste (1-5), um welche Feste es geht. Ein Fest ist übrig.

Punkte: ___(maximal 4)

Aufgabe 2. Hör dir den Dialog an und markiere, was ist richtig: a, b oder c.

a) Silke b) Sonja c) Lisa

a) einverstanden sind

b) nicht zu Hause sind

c) mit der Vorbereitung helfen

3. Was sollen die Jungs übernehmen?

a) eine Einkaufsliste erstellen

c) Essen kochen

4. Was soll Timo machen?

a) einen DJ finden

b) Tanzer einladen

c) Musik vorbereiten

5. Wer sammelt das Geld für das Geschenk?

a) Anne und Jasmin b) Timo c) Lisa

6. Wo sollen Anne und Jasmin ein Geschenk für Silke kaufen?

a) auf dem Flohmarkt b) im Geschäft c) im Internetgeschäft

Punkte: ___(maximal 6)

Aufgabe 1. Lies kurze Texte und finde zu jedem Text die passende Frage. Eine Frage ist übrig.

1)Welche Bequemlichkeiten wird es für das Einkaufen geben?

2) Wie werden die deutschen Bahnhöfe getestet?

3) Wo lässt man die Tiere während des Urlaubs?

4) Wie können die Menschen für ihre Stadt sorgen?

5) Warum wollen sich die Haustiere erholen?

6) Welche Hörfähigkeit haben die Menschen?

A. Es geht um den besten Bahnhof nach den Kriterien, wie sauber er ist, ob Reisende genug Möglichkeiten haben, sich zu informieren und ob man den Bahnhof gut mit Bussen oder Bahnen erreicht. In diesem Jahr hat die Auszeichnung der Hauptbahnhof von Stralsund in Mecklenburg -Vorpommern bekommen. Da gibt es eine schöne Eingangshalle, einen Fahrradkeller, höfliche Sicherheitsleute. Auch ein Restaurant und ein Hotel sind im Bahnhof.

B. Musik, Geschichten, Gespräche und verschiedene Geräusche. Mit unseren Ohren nehmen wir täglich vieles wahr-wir hören. Am 3. März ist der Welttag des Hörens. An dem Tag geht es darum, dass wir an das eigene Gehör denken. In einigen Städten finden verschiedene Aktionen statt. So kann man sein Gehör testen und lernen, wie man es gegen Lärm schützen kann. Das Gehör schützt uns auch, So können uns Autofahrer und Radfahrer mit dem Klingeln über die Gefahr mitteilen.

C. Es gibt die Möglichkeit die Lebensmittel aus dem Supermarkt dort abzuholen, wo der Mensch gerade ist: Auf dem Parkplatz oder am Bahnhof. Das testet ein Supermarkt in der Stadt Stuttgart. Am Bahnhof steht eine große Box mit verschiedenen Fächern. Die Menschen bestellen im Internet Lebensmittel. Sie werden dann für sie in ein Fach gelegt. Mit ihrem Handy können die Leute das Fach öffnen und die Sachen abholen.

D. Wie ist eine Sache ganz ohne Bäume? Wahrscheinlich ziemlich grau und hässlich. Zum Glück gibt es in manchen Städten sehr viel Grün. Die Stadt Frankfurt am Main liegt in Hessen und hat eine Auszeichnung bekommen –„Europäische Stadt der Bäume“. Die Stadt Frankfurt verschenkt den Bürgern die Bäume. Die Bewohner können sie in ihre Gärten pflanzen. Noch eine schöne Idee: Die Bürger können für Bäume Pate werden und sich um die Bäume in der Stadt kümmern.

E. Im Bundesland Hessen gibt es ein Katzenhotel. Da bekommt jedes Tier sein eigenes Zimmerchen mit Toilette, Kratzbaum und manchmal sogar mit Balkon. Ganz billig ist der Urlaubsspaß aber nicht. In der Freizeit kostet das pro Tag 20 Euro! In manchen Orten gibt es übrigens sogar Kindergärten für Tiere. Dort lassen die Menschen ihre Lieblinge tagsüber. Gerade Hunde müssen sich dort aber oft an Regeln halten: Nicht bellen, nicht beißen und nicht aufs Sofa pinkeln.

Punkte: ___(maximal 5)

Aufgabe 2. Lies den Text und ergänze die Lücken mit den Textfragmenten. Ein Textfragment ist übrig.

1) wenn wir lachen

2) gegen Krankheiten schützen

3) gut Witze erzählen

4) richtig laut zu lachen

5) Lachen ist die beste Medizin

6) wird das Immunsystem gestärkt

7) lachen gern und viel

8) sich mit dem Lachen beschäftigen

9) glücklich machen

Was ist wärmer als ein Pullover? Zwei Pullover! Kannst du A._____und andere zum Lachen bringen? Versuch das mal. Denn Lachen ist gut. Es kann entspannen und B.____.

Manche Leute erforschen, was in unserem Körper passiert, C.___. Die Forscher haben dabei vor vielen Jahren herausgefunden: Wenn wir lachen, setzt der Körper Stoffe frei, die gegen Schmerzen helfen. Außerdem D.___. Das bedeutet, dass der Körper besser E.___.

Die Wissenschaftler, die F.___, nennt man Lachforscher. Der Fachbegriff dafür heißt Getologie (изучение смеха и его воздействие на организм).

Am 3.Mai ist ein guter Tag, um G.___. Das ist der Weltlachtag! An dem Tag treffen sich Menschen in verschiedenen Ländern, um gemeinsam lachen. Die Idee dazu hatte vor einiger Zeit ein Arzt aus Indien. Er meinte: H.___.

Punkte: ___(maximal 8)

Aufgabe 3. Lies den Bericht von Emil und löse die Aufgaben.

Mittags Schwarzbrot, abends Hähnchen- Emil aus Dänemark erzählt

Emil lebt in Aalborg, einer Stadt in Dänemark. Der 14-jährige isst oft Schwarzbrot- und fährt überall mit dem Rad hin. Sein Lieblingsessen? Hähnchen.

„Zum Mittagessen gibt es Schwarzbrot und manchmal auch Knäckebrot. Mit Leberpastete.“, erzählt Emil. Schwarzbrot wird sehr viel in Dänemark gegessen. Emil packt es in seine Essensbox und radelt damit in die Schule. Der Junge geht in die 8. Klasse. Seine Schule ist nicht weit weg von zu Hause. Direkt hinter seinem Haus gibt es eine Straße, die dorthin führt. Und die ist nur für Radfahrer!

Nach dem Unterricht bleibt Emil noch in der Schule. Er geht, wie viele andere Schüler, in eine Nachmittagsgruppe, weil seine Eltern arbeiten. Mit der Gruppe unternimmt der Junge oft Ausflüge. Die Gruppe radelt zum Beispiel zum Limfjord -das ist eine Art Meeresstraße. Am Limfjord sammelt Emil dann Wasserschnecken und Flusskrebse.

Fußball spielt Emil auch. „Meistens in der Schule oder mit Freunden“, erzählt er. Manchmal übt er auch Tricksen im Garten. Bei der Europameisterschaft hält Emil zu Dänemark -klar. Und wer wird gewinnen? „Ich glaube Spanien“, sagt Emil. Die Spiele will er sich auf alle Fälle ansehen, zusammen mit seinem Papa.

Nachdem er am Nachmittag gekickt oder mit seinen Freunden gespielt hat, isst Emil zusammen mit seiner Mutter zu Abend. Wenn Emil Glück hat, kocht sie Kartoffeln mit Hähnchen-das ist nämlich sein Lieblingsessen. „Weil es einfach gut schmeckt“, sagt Emil.

Punkte: ___(maximal 10)

III. Wortschatz und Grammatik

Aufgabe 1. Ergänze die Sätze mit den Pronominaladverbien.

Aufgabe 2. Ergänze die Adjektivendungen, wenn es nötig ist.

Das ist aber ein gemütlich___ Zimmer! Wer in einem modern___ Hotel übernachtet, freut sich, wenn das Zimmer schön_ aussieht, alles sauber_ ist und man ein bequem___ Bett hat.

Doch wenn man an einem fremd___ Ort übernachten will, weiß man oft nicht, wie die Hotels dort sind. Einige wollen möglichst wenig Geld für ein groß___ Zimmer ausgeben. Andere achten mehr auf Bequemlichkeit und etwa einen weiß___ Bademantel im Zimmer.

Und da kommen die Sterne ins Spiel! Je mehr Sterne ein toll___ Hotel hat, desto mehr bietet es seinen lieb___ Gästen. Regeln dafür sind streng_. Bei einem Stern gibt es neben dem Bett einen klein___Tisch, einen Stuhl und Seife im Bad. Bei drei Sternen liegt zum Beispiel ein Föhn und es gibt kalt___ Getränke im Zimmer. Bei fünf Sternen gibt es in dem gemütlich___ Zimmer frisch___ Blumen oder ein klein__Geschenk und statt billige___ Seife stehen im Bad schick___ Duschgels und teur___ Cremes.

Jeder wählt, was er will. Billi_ oder gemütlich_.

Punkte: ___(maximal 20)

Aufgabe 3. Forme Sätze im Passiv um. Beachte dabei die Zeitform.

Viele Menschen wohnen in Städten. Und wo wohnst du? Schreib über deine Stadt. Die Beschreibung soll 100-120 Wörter enthalten. Beantworte dabei die Fragen.

Punkte: ___(maximal 35)

Gesamtpunktzahl: _____(maximal 100)

Итоговая контрольная работа по немецкому языку для учащихся 8 класса
по учебнику И. Л. Бим « Немецкий язык. Шаги 4»
Жданова Зоя Витальевна
МОУ СОШ №7. Г.Углич
Цели урока:
1. Обучающая цель: расширять страноведческие знания учащихся.
2. Развивающая цель: развивать у учащихся умения и навыки в коммуникативной и языковой компетенциях.
3. Воспитательная цель: развивать познавательный интерес учащихся.

1. Обучающая цель: расширять страноведческие знания учащихся. 2. Развивающая цель: развивать у учащихся умения и навыки в коммуникативной и языковой компетенциях. 3. Воспитательная цель: развивать познавательный интерес учащихся.

1. Учить воспринимать на слух текст страноведческого характера. 2. Учить беседовать, пользуясь необходимыми опорами. 3. Учить навыкам чтения и письма.

Aufgabe 1:Hören Sie den Text. Welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Wir wissen schon,dass viele Jungen und Mädchen in Deutschland wissbegierig sind und gern reisen, um die Welt kennenzulernen. Oft reisen die Jugendlichen allein, ohne Eltern.Da sie nicht viel Geld haben, trampen oft die Jungen und Mädchen (diese Leute heissen dann Tramper) oder fahren Autostop (per Anhalter). Das macht Ihnen Spass, denn unterwegs bewundern sie schöne Landschaften, lernen neue Freunde kennen.

Erich will in den nächsten Ferien nach Italien- dieses Land interessiert ihn sehr. Er hat Taschengeld und seine Eltern geben ihm für die Reise 50 Euro. Aber das ist nicht viel. Die Flugtickets bis Italien sind sehr teuer, so viel Geld hat der Junge nicht. Die Eisenbahn ist auch nicht billig. Und darum will Erich mit INTER- RAIL fahren.Was ist das: INTER- RAIL? Das ist eine internationale Fahrkarte nur für junge Leute. Das Inter – Rail – Ticket ist viel billiger als andere Fahrkarten. Damit darf man nur mit der Eisenbahn in der 2. Klasse durch Europa in den Ferien einen ganzen Monat lang reisen. Mit der Inter – Rail – Karte können sie leichter einen Platz in der Jugendherberge bekommen oder dürfen in Grossstädten sogar in den Bahnhöfen übernachten. Wir wünschenErich eine interessante Reise!

1.Mit dem Inter – Rail – Ticket können die deutschen Jungen und Mädchen sehr billig reisen.

2. Erich will nach Italien per Anhalter fahren.

3. Die Inter – Rail – Karte ist billiger als das Flugticket.

4. Die deutschen Jugendlichen fliegen lieber mit dem Flugzeug, als fahren Autostop oder trampen, da es viel schneller ist.

5. Die Inter – Rail – Karte hilft auch , ein Bett im grossen teuren Hotel zu bekommen.

6.Erichs Eltern haben für sich auch eine Inter – Rail – Karte gekauft.

II.Aufgabe 1: Lesen Sie den Text .Finden Sie die richtige Antwort auf die Fragen!

Philipp über Sport

7. Philipp, du interessierst dich sehr für Sport. Bist du auch aktiver Sportler?

8. Ich glaube, nicht sehr viele junge Leute spielen Hockey in Deutschland, oder?

9. Und wie bist du gerade auf Hockey gekommen?

10. Warst du mal verletzt?

11. Was sagt deine Familie dazu? Unterstützen dich deine Eltern?

12. Gibt es auch ausländische Mitspieler in deinem Verein?

13. Und aus welchen Ländern kommen die?

14. Möchtest du noch lange Hockey spielen, oder machst du das jetzt nur, solange du zur Schule gehst?

Es ist unterschiedlich. Es gibt Leute, die aus Indien oder aus der Türkei kommen. Wir hatten auch mal vier Spieler aus Argentinien, also aus Lateinamerika. Also, es ist ziemlich weit gestreut eigentlich.

Ja, das ist eigentlich eine etwas komische Geschichte. Eines Tages war ich auf dem Hockeyplatz mit meinem Bruder und hab’ dort Fußball gespielt, was nicht erlaubt war, und dann kam ein Angehöriger des Vereins und wollte uns runterschmeißen von dem Hockeyplatz und hat mich dann gefragt, ob ich nicht Lust hätte, Hockey zu spielen. Dann hab’ ich gesagt, OK. Ich schau’ mir das mal an!’ Ja, und dann hab’ ich angefangen und bin bis heute dabeigeblieben.

Es geht. Also, hier in Bonn gibt es zwei Hockeyvereine, und die haben eigentlich relativ viele Mitglieder, die Hockey spielen, und speziell in dem Verein, wo ich spiele, sind es knapp 800 Jugendliche, die Hockey spielen.

Ja, es ist so: Meine Mutter legt schon ziemlich großen Wert darauf, dass ich aktiv Sport treibe, aber dass sie ehrgeizig sind und mich dazu zwingen, so ist es nicht. Sie sehen es gerne, dass ich Hockey spiele und überhaupt viel Sport mache, und wenn ich mal verletzt nach Hause komme, überlegen oder denken sie sich schon halt und fragen mich, wie das halt kommen konnte, und wenn es öfter so ist, würden sie sicher mir auch verbieten, diesen Sport zu treiben.

Also, wenn sich mir die Möglichkeit bietet, dann werde ich weiter Hockey spielen, auch wenn ich nicht mehr in der Schule bin, weil Hockey ist eigentlich ein Sport ist, der mir ziemlich großen Spaß macht.

Ja, ich hab’ bis vor kurzer Zeit Tischtennis im Verein gespielt und spiel’ also Hockey im Verein.

Also, schwer verletzt war ich noch nie, aber es ist schon vorgekommen, dass ich einen Schläger unter die Nase bekommen hab’, so dass meine Nase danach einige Wochen ziemlich geschwollen war.

Speziell in meiner Mannschaft gibt es keine, aber in den anderen Jugendmannschaften gibt es schon einige Spieler, die aus dem Ausland kommen.

Kreuzen Sie die richtige Variante zu!

15. Philipp interessiert sich sehr für Sport. Welchen Sport treibt er im Moment aktiv?

16. Wie ist Philipp zu diesem Sport gekommen?

durch seinen Freund;

durch seine Eltern; durch seinen Bruder

17. Unterstützen Philipps Eltern ihn beim Sport?

nur in den Ferien

18. Aus welchen Ländern kommen die ausländischen Spieler des Vereins?

Spanien, Türkei, Indien; Indien, Türkei, Argentinien;

Türkei, Großbritannien, Argentinien; Türkei, Tschechien, Indien

19. Möchte Philipp diesen Sport noch lange treiben?

ja, möglichst lange;

nur, solange er in die Schule geht; das ganze Leben

Aufgabe 3: Lesen Sie den Text: welche Aussagen sind richtig, welche sind falsch?

Der alte Mann schweigt und hört aufmerksam zu.

Der Sohn von Frau Schuster ist ein richtiger Sohn.

Der Greis sieht nur einen richtigen Sohn auf der Dorfstraße.

Der richtige Sohn heißt Michael.

Aufgabe 4: Kreuzen Sie die richtige Variante an.

Die Frauen wenden sich an den Greis,: „Lieber Großvater, sind unsere Söhne wirklich nicht schön?“

fahren mit dem Bus,fahren mit dem Zug,gehen zu Fuß in ihr Dorf.

Der alte Mann, nimmt der Mutter die Einkaufstasche weg und trägt sie nach Hause.

Frau Eckardt und Frau Merdan über ihre Söhne.

Auf der Dorfstraße singt Ralf sehr schönläuft Ralf auf seine Mutter zu,lernt Ralf sehr schön.

Eine Frau hatte eine

Erst war das ein niedliches _______ mit einem schwarzen Flecken auf der _______. Die Frau war ganz verliebt in das _______. Sie ließ es nachts in ihrem _______ schlafen. Sie bürstete ihm jeden _______ das Fell mit Haarwasser und band ihm rosa Schleifen um den _______. Sie fütterte es mit Hackfleisch und Leber, mit

V.Landeskundliches Wissenstoto. Kreuzen Sie die richtige Variante an.

43.Welche Stadt liegt an der Spree?

a)Berlin b) Bremen c).Dűsseldorf

44.Wie nennen die Berliner ihr Rathaus?

a) orangefarbenes Rathaus b) rotes Rathaus c) braunes Rathaus

45.Was ist das Symbol von Berlin?

a) die Humboldt-Universitet b) der Berliner Zoo c) das Brandenburger Tor

46.Wo ist der Sitz des Bundesparlaments?

a) im Rathaus b) im Reichstag c) im Rőmerturm

47.Was besuchen die Kinder im Berlin besonders gern?

a) Kőln b) Bremen c) Frankfurt am Main

49.An welchem Fluss liegt .Frankfurt?

a) an der Spree b) an der Elbe c) am Main

50.In dieser Stadt ist der Binnenhafen,hier finden grosse Buchmessen statt. Hier befindet sich das Goethe-Haus.Was für eine Stadt ist das?

a) Kőln b) Bremen c) Frankfurt

51.Wer hat das Marchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben ?

a) die Brűder Grimm b) J.W.Goethe c) Hauff

52.Diese Stadt liegt an der Weser, hier ist das Übersee-Museum, und im Zentrum der Stadt steht die schőne Plastik. Sie stellt die Figuren eines Märchens dar.Am Rathaus auf dem Marktplatz steht «Roland der Riese».Was fűr eine Stadt ist das?

a)Kőln b)Bremen c)Hamburg

53. Das Wort „Weihnachten“ bedeutet ________.

54.Es wird am _______ in Deutschland gefeiert.

Das ist ein Fest zu Ehren der ________.

Jeden Sonntag zündet man eine neue _______ im Adventskranz an, so dass es am letzten Sonntag vier sind.

Man schmückt einen Weihnachtsbaum gerne in dieser Zeit, dafür wählt man eine kleine _________.

. Deutschland besteht aus

. Deutschlands Flagge ist

. In welcher österreichischen Stadt wurden die Olympischen Winterspiele zweimal veranstaltet?

. Auf dem deutschenWappen ist

Die Hauptstadt Deutschlands ist

VI.Lesen Sie den Brief und schreiben den Antwort