Сделать выпускные праздники интересными, запоминающимися, веселым — вполне посильная задача для коллектива любой школы.
Предлагаемые вашему вниманию сценарии не требуют от участников какой-либо особой подготовки, музыкальной одаренности или существенных материальных затрат, а подготовка не займет слишком много бесценного предэкзаменационного времени.
Прочтите весь сценарий вместе, определите инициативную группу, распределите обязанности в соответствии с желаниями и склонностями участников, внесите свои коррективы и дополнения.
Фомичева Ольга Сценарий капустника на выпускной вечер в 11 классе
Песня-переделка «You’re in the army now»
Мы не скажем, где тут правда, где ложь.
Мы вернёмся, и тогда ты поймёшь,
Что уже взрослые.
Воу-Воу, мы уже взрослые, да.
Не студент ты пока ну и что ж.
Удивишься, друг, когда ты поймёшь,
Что будешь в ВУЗе ты.
Воу-Воу, ты будешь в ВУЗе, да.
Если ты не больной, не тупой,
Если так ты дружишь с головой,
То будешь в ВУЗе ты,
Может быть, ты будешь в ВУЗе, да.
Если ты друг не хрипишь, не пыхтишь,
А решаешь, даже если ты спишь,
То на экзамене
Воу-Воу, сдашь на отлично всё, да.
Мы не хотим из школы уходить.
Капустник – последний звонок «От пелёнок до дублёнок»
МБОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»
Учитель искусства Спицина Л.И.
Сценарий имеет средний уровень сложности подготовки и постановки. Тем не менее, будет интересен для работников школ: заместителей директора по ВР, педагогов-организаторов, учителей-предметников, классных руководителей, выпускников.
Цель и задачи:
— развивать кругозор и творческие способности обучающихся;
Кл.рук: по-моему настало время слово предоставить папам и мамам.
Вопросы:
1. Сколько времени в день уделяли вы воспитанию?
2. Что вы можете пожелать детям, учителям?
Родители- детям:
Самое главное – будьте здоровыми, не обязательно русскими новыми.
Сильными, умными, деловыми, с планами и мечтами большими.
Всем получить дипломы желаем, в гости всегда вас ждём, приглашаем.
Всем вам желаем честно трудиться,
Встретить любовь – выйти замуж, жениться.
Будьте терпимы к людям другим,
Будьте горды государством своим.
Хочется верить, что не зря вас растили:
Добрые корни вы в землю пустили.
Родители- учителям:
Низкий поклон вам за наших детей, сколько отдали вы жизни своей.
Времени, силы, ума и терпения, для воспитания и обучения.
Сколько тепла, доброты, понимания, сколько таланта и сколько старания,
Сколько любви подарили за все 11 лет, вы им прививали радость побед.
Вы с ними делили и труд, и печали,
Кого-то корили, кого-то прощали.
За жаркое сердце, за чистые руки,
За верность профессии и науке,
За вашу любовь, отношение к детям,
Спасибо от всех, от родителей этих.
Чтецы:
1. Мы учились, вы учили, то, ругая, то хваля
Нас терпели, нас любили столько лет учителя.
2. И теперь, хоть поздновато, вас за всё благодарим,
Если в чём-то виноваты – нас простят, и мы простим.
3. Мы выходим, в мир огромный, чем он встретит, что сулит?
В сердце, в уголке укромном школу память сохранит.
Финальная песня.
1. Дождь забарабанит по крыше
Снегом всё укроет зима.
Вновь наступит май, но не слышать,
Больше нас с уроков звонка.
В наши погрустневшие лица
Бродяга – ветер вздохнет из окна.
И как же могло так случиться?
11 лет промчались когда?
Припев
И в этот детства день последний
Так дорог каждый миг и взгляд,
И нет дороги, к сожалению, назад, назад,
Сегодня вечер наш прощальный
Немножко грустно нам слегка, сейчас.
Друг другу скажем «До свиданья, в добрый час!»
2. Детство мотыльком улетело
Нам, взмахнув прозрачным крылом
Взрослыми мы стать так хотели,
Но когда-то не скоро, потом.
Как капель, за минутой минута
Время мчит нас всё дальше вперёд.
И не раз вспомним детство, как будто
Яркой бабочки лёгкий полёт.
Рекомендуем посмотреть
Сценарий последнего звонка в 11 классе
Сценарий торжественной линейки «Последний звонок» в 11 классе
Последний звонок. Сценарий 11 класс
Сценарий для ведущих на Последний звонок
Выступление 10 класса на последнем звонке. Сценарий
Последний звонок. Сценарий торжественной линейки
Сценарий выступления выпускников на последнем звонке
Последний звонок в 11 классе. Сценарий необычный и веселый
Сценарий на последний звонок, 11 класс. Торжественная линейка
Ирина Петровна Корнеева Последний звонок в 11 классе «Сказка-быль»
В актовом зале звучит тематическая музыка. Затем звук «фонфар» – это начало праздника.
Включается «сказочная» музыка и затем нарезка из мультфильма «Морозко», там, где старушка из окошка начинает свою сказку(1 мин).
ВЕД. 1 — В некотором царстве,
В некотором государстве,
Не на море-океане,
Не на острове Буяне —
А в районе Отрадное всё это случилось.
Вот какая сказка здесь приключилась :
ВЕД. 2 — То ли в древности глубокой,
То ли в прошлом недалёком,
Наяву или во сне
ВКЛЮЧАЕТСЯ СКАЗОЧНАЯ МУЗЫКА
ВЕД. 1 — Три девицы под окном — Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, — Говорит одна девица, — То на весь крещеный мир Выпускной дала б я пир».
«Кабы я была царица, — Говорит ее сестрица, — То за весь бы мир одна– я б ЕГЭ легко сдала».
«Кабы я была царица, — Третья молвила сестрица, — Я б 11 класс позвала сюда сейчас».
ВЕД. 2 — Только вымолвить успела, Дверь тихонько заскрипела.
(Звучит музыкальный фрагмент «Вдруг как в сказке скрипнула дверь».)
И сей миг и в сей же час, Боже» святый», что за дело! Тут без шуток, без прикрас входит в зал 11 класс!
ВЕД. 1 — Встречаем! Выпускники 2019 года со своим классным руководителем Арфикян Галиной Петровной!
Фанфары длинные, динамичные.
Выпускники входят в зал вместе с классными руководителями, рассаживаются на свои места под музыку и аплодисменты зрительного зала.
Ведущий обращается к выпускникам:
ВЕД. 1 — Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете чудо?
1-й Выпускник: За последних 11 лет
Мы объездили весь свет.
За морем житье не худо.
В свете ж вот какое чудо.
Град на острове стоит.
Остров на море лежит,
Древо знаний там растет.
2-й Выпускник: А плоды-то не простые –
Все науки мудреные,
Там все педагоги – чистый изумруд,
А школьники — плоды наук грызут.
ВЕД. 2 — Но ваше путешествие по этой стране знаний закончилось.
Призываем вас к ответу:
Как страну познали эту?
Очень быстро, сей же час
Зачитаем вам приказ.
Вед. 1: Знаю, что сердце у всех застучало,
Тут, как говорится, и сказке начало.
В общем, как бывало встарь,
В школе есть свой государь –
Рабинович Людмила Леонидовна.
Опытна, решительна, строга.
Мудрое слово всегда при ней,
Она так и бурлит от разных идей.
Любит и помнит всех в царстве детей.
ВЕД. 2 — Слово предоставляется руководителю нашей школы – Рабинович Людмиле Леонидовне.
(Л. Л. зачитывает приказ о допуске к экзаменам)
ВЕДУЩИЙ ОПЯТЬ ОБРАЩАЕТСЯ К ВЫПУСКНИКАМ:
ВЕД. 1 — Вы сегодня так прекрасны,
Но тихи, как день ненастный,
1-й Выпускник: Грусть-тоска нас всех съедает.
Каждый детство вспоминает:
Первый класс, первый звонок,
Первый в жизни наш урок.
ВЕД. 2 — Не хотите ль, господа,
Вновь вернуться вы туда?
Звучит музыка «Топает малыш»
В это время торжественно выходят первоклассники
(номер от начальной школы)
(ОТВЕТНОЕ СЛОВО 11 – классников)
ВЕД. 1 — Одиннадцать лет длилась ваша школьная сказка.
В ней были и добрые волшебники — учителя, которые владели волшебным
ключиком в страну знаний.
И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.
ВЕД. 2 — Но школьная сказка закончена.
Осталось перевернуть последнюю страницу.
И сказать доброе слово тем, кто вёл вас по этой чудесной стране Знаний.
После этого звучит» сказочная» музыка и мы видим учеников 8 классов : они представляют науки :химию, биологию и географию
ДЕТИ: Мы объехали весь свет.
Много изучив наук – Немало испытали мук!
И сегодня, сей же час
Свой поведаем рассказ!
(номер от 8 класса ТИТОВА И,В)
Вып. 2: Золушки, со свойственными им терпением и старательностью, обучали нас премудростям биологии. Благодарим вас Титова И. В и Леонова О. И.
Вып. 1: Химичить и делать из ничего Чудесные превращения научила нас Хозяйка Медной горы Мария Олеговна.
Вып. 2. : Наука ОБЖ! Всегда двигаться вперёд, невзирая на катаклизмы: тайфуны, землетрясения и бураны, нас обучал самый обаятельный волшебник Воротилов Ю. Н.
Почетна и завидна Ваша роль
Вы нашей безопасности король
Что может быть важнее ОБЖ?
У жизни не бывает протеже!
Вып. 1 — Физкультуре нам преподавал наш любимый Соловей – Разбойник — Жабин Павел Иванович! Мы надеемся, что в будущем, от Вашего молодецкого посвиста наши младшие товарищи улучшат свои результаты.
Мы приходим в спортзал, как на праздник,
Физкультура — отличный предмет!
Это скажет любой первоклассник,
Это ни для кого не секрет.
Вед. 1: Самый, самый умелый Самоделкин — Фокин Андрей Николаевич Он учил нас пилить, строгать, гвозди забивать. (Технология)
Не только знанья в жизни нам нужны,
Необходимы разные уменья,
Учителю труда мы, без сомненья,
Быть благодарными за них должны.
Ведь недаром слух идет —
Что чудный здесь народ живет.
И правит всем, конечно, тут
Порядок, знания и труд.
ВЕД. 1 — В синем небе звезды блещут, В синем море волны хлещут;
Туча по небу идет, Весть благую нам несет.
Что сейчас сюда явится не одна краса – девица!
Кто же это, мне скажите
Или пальцем укажите!
ВЕД. 2 — Что за невидаль такая? Вот загадка, вот подвох, так откуда ж мы узнаем, нам поможет только Бог!
ВЕД. 1 — Все они, как на подбор, И красивы не в укор,
И умны, и веселы, и к детишкам всем добры!
(ВЫСТУПАЮТ УЧЕНИКИ 9 класса. Блок: история, обществознание БИБИКОВА И. И.)Сценки и песни.
Вып. 1 — Добрый волшебник Кирин А. А. и Василиса Прекрасная – Бибикова И. И. обучая нас истории и обществознанию, заставляли запомнить все важные пункты Конституции и Конвенции, рассказывали о правах маленьких гномиков и серых волков.
ВЕД. 1 — Ветер весело шумит, судно весело бежит,
Мимо сада, мимо дома,
К царству знаний и добра,
И желанная страна вот уж издали видна.
ВЕД. 2 — Пристают к заставе гости
Мы опять зовем всех в гости.
(Выступают ученики 10 класса. Блок: математика, физика и информатика МАЖАРИНА И. В.) — сценка
Вып. 1 Математике и физике нас учили Крошечки -Хаврошечки. Ведь через какое ушко только не пришлось вам пройти, чтоб мы хоть чуточку стали ближе к загадочному миру цифр и формул. Спасибо вам Галина Петровна Арфикян, Краснова Алевтина Геннадьевна и и Батанова Мария Георгиевна
Вып. 2: А ещё у нас есть сказочный гений, компьютерных дел мастер! Шмаков Роман Николаевич обучал нас самому современному предмету – информатике!
Мы полюбили информатику
Страстно так, пламенно
Ночами мы не спали — думали, как же нам создать проект.
Хотим мы все узнать о» виндусе», ворде и офисе,
Но, к сожалению великому, нас больше тянет в Интернет.
ВЕД. 1 — Ветер по морю гуляет, И детишек всех сгоняет, На уроки, в школу дружно.
Может это все же нужно? И зачем же это нужно? Чтобы знаний был запас, чтоб идти из класса в класс!
(ВЫСТУПАЮТ ученики 6 и 7 класса. Блок: русский язык и литература. УГЛАНОВА Л. Г.)
Вып. 1 -: Вот они, наши герои, которые открывали нам заветные двери, водили по
Вып. 2: Русскому языку и литературе нас обучали Василисы – Премудрые
Угланова Л. Г. и А. А. Шарабарина
Звучит «сказочная» музыка
ВЕД. 1 — Ветер весело шумит, Юность школьная бежит, Вас тропинка привела
К царству знаний и добра, И желанная страна снова издали видна.
И на вашем на пути — Звезды новые видны,
Вед. 2 – Пристают к заставе гости. Но корабль у них странный! Их корабль иностранный!
Выпускник 1 – Мы были в странной сказке :.
«Пойди туда, не знаю куда.»
«Принеси то, не знаю что.»
Выпускник 2 — Да, легко было потеряться в лабиринтах знаний.
Но здесь нас встретили настоящие сказочные феи. Они знали, куда идти и что искать.
Вып. 1 .- Снежные Королевы – Корнеева И. П. ., и Колосова Е. Н. учили нас английскому языку.
ПРО АНГЛ. ЯЗ
Выпускник 1 — Кто языка не знает, тот тратит время зря,
Поехать за границу, так хочется, друзья,
Поэтому я — всем и каждому советую,
Учить английский так, чтобы
Приехав на Майами, общаться, как свояк.
Кто языка не знает, экзамена не сдаст.
Учиться на»халяву» вам никто в этой школе не даст.
В пятый класс пришел ваш класс.
А здесь не простой учитель, здесь — классный руководитель,
ждет всех детушек своих, и оберегает их.
Выпускник 1 — Спасибо за ваш изнурительный труд,
За искренность, щедрость души – без обмана.
За то, что хоть годы идут и идут,
Для нас вы останетесь школьною мамой.
(Выступление классного руководителя).
ВЕД. 1 — Ветер весело шумит, ваш народ еще «зубрит», Кто же рядышком сидит? Не поэт, и не мыслитель, а заботливый родитель!.
Выпускник: Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить от всех печалей-
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
ВЕД. 2 — Слабы были бы чары всех в царстве – государстве, не будь у деточек добрых фей и эльфов – тех, что могут любые желания исполнить! Тех, кто, как 33 богатыря разом на защиту встанет и тыкву в карету превратит! Тех, кто в жизнь эту сказочную их привел и дальше еще долго- долго вести будет!
Слово предоставляется родителям выпускников. Выступление родителей?
ВЕД. 1 — Волшебник – это сказочная личность,
И сказочно он скромен господа,
В нём сказочно отсутствует двуличность,
Он выгоды не ищет никогда.
ВЕД. 2 — Язык чужой обиды и печали
Волшебник изучает с детских лет
Его вселять надежду обучали,
И это – основной его предмет!
Выпускник 1 : Ответь мне, кто раньше всех, как всемогущие Джины, врывается в школу, на ходу меняя расписание, контролируя процесс воспитания?
Выпускник 2 : Это известные всем Джины — завучи! Радченко Л. Д. и Манцевич Г. П.
Выпускник 1 — В кабинете у Вас говорить не стеснялись
О проблемах, что часто бывали у нас.
Очень быстро всегда все проблемы решались,
И за это Вам скажем «спасибо» сейчас.
ВЕД. 2 — Ветер весело шумит, Юность школьная бежит,
Много жизненных дорог, много трудностей, тревог, Нужно смело и умело
Перешагнуть ЕГЭ порог!
(Звучит «сказочная» музыка)
Вед. 1 — А за школьным порогом откроется для вас огромный мир, полный чудес и
чудовищем по имени ЕГЭ, и заполучить долгожданный волшебный
сверток – Аттестат, который, как всемогущее заклинание –
откроет для вас двери в разные дворцы и замки знаний.
ВЕД. 2 — И, конечно, мы все верим, что победа, как и во всех добрых сказках, обязательно будет на вашей стороне!
Фонограмма шума моря.
ВЕД. 1 — Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Страну знаний обойдя,
ВЕД. 2 — На знакомом берегу
Что же видит наяву?
То – школа родная,
В солнечных лучах сияя,
Красотой своей манит,
Кораблям пристать велит.
ВЕД. 1 — Пристают к заставе гости,
Снова всех зовут их в гости.
(Выпускники выстраиваются перед сценой на последний звонок
Под сказочную музыку)
ВЕД 2 — Сказка закончилась. Детство прошло.
Тает в душе ожидание чуда.
ВЕД 1 — Детство осталось. Оно не ушло,
Это ведь мы убегаем оттуда.
ВЕД. 2 — Кружат заботы, интриги, дела.
Не замечаем мы дней вереницы.
ВЕД1 -. Сказка обиделась, тихо ушла.
Мы» провороним» так Синюю птицу.
Звон колокольчика тихий услышишь.
ВЕД. 1 — Вспомнишь веселую школьную жизнь
Шумных подруг и коварных мальчишек.
ВЕД. 2 — Пусть вам запомнится каждый урок.
В жизни решатся любые задачи
ВЕД. 1 — Сказочный символ – «Последний звонок»
Вам обещает успех и удачу!
Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса Тудакову Денису и ученице 1 класса Радченко Виктории!
ВЕД. 2 — Промчался вихрь школьных лет!
Как сказка ваша жизнь пусть будет!
Не будет грустного конца!
Добро пусть в мире зло осудит!
ВЕД. 1 — Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.
ВЕД. 2 — Ну, вот и все! Сказка закончилась! Детство ушло! А что дальше?
ВЕД. 1 — А дальше – продолжение: экзамен, выпускной и рождение взрослой жизни!
НО это будет уже совсем другая сказка.
ВЕД. 2 — А сейчас давайте проводим выпускников аплодисментами и пожелаем счастья и удачи! В добрый путь!
ВЕД. 1 — БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!
Публикация «Сценарий капустника на выпускной вечер в 11 классе» размещена в разделах
МЫ ОЧЕНЬ ЛЮБИМ ВАС!
Мы на ногах сегодня все с утра.
Мы не хотели уйти, но нам пришла пора.
Воу-Воу, сегодня выпускной, да.
Я выпускник уже, воу-воу,
Но мы сегодня здесь, даа.
И все выпускники, воу-воу,
С вами прощаемся!
Ведущий 1: И вот позади года нашей учебы.
И первый взлет, и первое паденье.
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнилось нам каждое мгновенье.
Ведущий 2: Пока мы вместе, классом, еще рядом.
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь!
Ведущий 1: Леди и джентльмены,
Дамы и господа.
Ведущий 2: Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
Ведущий 1: Мы рады видеть вас, уважаемые гости.
Ведущий 2: Волнуются мамы, папы и уважаемые педагоги.
Ведущий 1: Вот и настал праздник молодости и красоты, дружбы и верности.
Ведущий 2: Праздник музыки и танцев, любви и надежд, вечер бальных платьев и элегантных костюмов.
Ведущий 1: Праздник выпускников 2016 года средней общеобразовательной школы №11 города Солигорска.
Ведущий 2: Дорогие друзья, сегодня самый главный для всех вас праздник.
Сегодня подводится итог всем заботам, хлопотам, огорчениям, радостям. Сегодня жизненный итог длиною в 11 лет. Выпускной вечер — заветная мечта каждого школьника. Ведь птенцы всегда мечтают, что бы их крылья окрепли и позволили взлететь.
Ведущий 1: К сожалению, детство не вечно, оно все-таки когда-нибудь кончается, и ему на смену приходит взрослая самостоятельная жизнь. И как здорово, что в нашей памяти хранятся теплые воспоминания о детстве, об этой замечательной и прекрасной поре, когда можно бесконечно играть, веселиться, удивляться.
Ведущий 2: Когда можно дёргать девчонок за косы, толкаться в школьном буфете, в надежде успеть купить до звонка заветную булочку. А, если честно, не сильно-то и бояться наказания из-за опоздания на урок. Мягкая булочка сгладит все неприятные моменты.
Ведущий 1: Успеть списать за 20 минут перемены неподготовленные домашние задания, а на уроке успеть еще и выучить параграф к следующему предмету. Казалось, что в сутках не 24 часа, а как минимум 25, мы старались успеть всё.
Ведущий 2: Берегите детство в своём сердце, и оно всегда будет обогревать вас счастливой мыслью о нём.
(песня со слайдами из школьной жизни)
А детство уходит, очень жаль
Быстро пролетают школьные года,
Дети вырастают и взрослеют навсегда,
Шалости, игрушки, забываем мы
Выросли подружки, все в кого-то влюблены.
А детство уходит, очень жаль,
Все проходит, вновь февраль кончается
И март начинается, весна
Нашей юности пора, улетаем со двора
По-взрослому решать вопросы будем мы.
До свиданья детство, вслед мы говорим,
Память будет греться, вспоминая дни твои
Звонок веселый провожает нас
До свиданья школа, до свиданья милый класс
По-взрослому решать в. опросы будем мы.
Воспоминания из детства близки и так далеки
Порой мимолетны как океан глубокий
Все, чем дорожил, все, что сердце просит
Внезапно от меня уходит безвозвратно
Уходит навсегда и не вернется уже никогда
Звучит последняя песня, звучит последний раз.
Прощай школа, прощай любимый класс.
Ведущий 1: Эх, ребята, как быстро прошла школьная жизнь. Но зато она была насыщенной и интересной, есть что вспомнить.
Ведущий 2: Да, успевали и учиться, и веселиться.
Ведущий 1:Это точно, и больше всего нам нравился фиолетовый, зеленый, желтый цвет, и если бы школьная форма была бы таких оттенков и состояла бы из джинсов и футболок, то более дисциплинированного выпуска в ношении формы не было бы во всей школе!
Ведущий 2: В целом, мы — очень добрые и симпатичные ребята, и если бы нам учителя не задавали много уроков, а родители вовремя заботились о наших желудках, то мы становились бы ещё добрее и симпатичнее.
Ведущий 1: Школа без домашнего задания – просто мечта. И если бы без обязательной школьной формы посещаемость увеличилась бы процентов на 80, то без домашнего задания – на все сто.
Папа: Сына, я занят (читая книгу, еще не понятно, кто убийца.
П: Пусть мама проверит.
С: Мама физику у меня и так проверяет.
П: Как умер?
С: Как проверяльщик домашних заданий.
С: Лет семь назад. Я ему как показал тригонометрию, так он и выпал в осадок.
П: Чё у тебя? Математика?
П: Ну, давай, показывай.
(сын достаёт блок бумаги формат А4 и кладёт на стол)
П: Это что, за год, что ли?
С: Почему за год? Первое сентября еще, мало задали. Урок Мира был.
С: Обычно я домашку на тачке вожу.
(папа перебирает листу и по одному передаёт сыну)
С: Конечно, верно. Первые 60 листов я просто «дано» переписал.
П: А, он равнобедренный, что-ли? Ааааа
П:Слушай, ну, чё, ладно. А что, с ответом сошлось?
С: Найди ошибку, если можешь.
П: А может ты в дано тогда перепутал?
С: Может быть, не исключено. Так это надо тогда с дано и сравнивать. Вот «дано» (достаёт из пакета еще один блок бумаги и кладёт на стол)
П: (папа берет по листу с каждого блока и начинает сравнивать) Слушай, ну ладно, давай. Две тысячных – не две тысячи. Не страшно. Всё, математику, считай, проверили.
С: Пап, а можно я сейчас пойду с ребятами по гаражам попрыгаю?
Ведущий 2: Это вы вместе с нами писали рефераты и рисовали школьную газету, учили английский и разбирались в теоремах по геометрии.
Ведущий 1: Это вы краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.
Ведущий 2: Это вы смотрите сейчас на нас и не верите своим глазам. Да, мы выросли, но мы навсегда останемся вашими детьми.
Ведущий 1: Слово предоставляется родителям учеников 11 «А» класса.
Ведущий 1: У учителя спрашивают: — Назовите три причины, по которым вы любите свою работу?
— Июнь, июль, август.
Ведущий 2: Ой, нет. Наши учителя не такие, они настоящие, звёздные.
Есть в мире гороскопы всех мастей,
Их обожают взрослые и дети,
Лишь Гороскопа для учителей
Никто не сочинил на всей планете.
Пора ошибку эту нам исправить
И гороскоп учительский составить.
Не даст нам Овен блеять у доски –
Он настоящий волк в овечьей шкуре,
Зато Тельцы – не грозные быки,
А добрые телята по натуре.
Всем Близнецы нещадно пары лепят,
Ворча сердито: «Что за детский лепет?»
У Раков очень цепкие клешни,
Подолгу от доски не отпускают!
Сморозишь глупость – пятятся они,
А Львы рычат, но щедро награждают.
Для Девы внешний вид и прилежанье
Важнее, чем ответов содержанье!
Весы все справедливости хотят,
Да только равновесие нестойко.
А Скорпион таит ужасный яд,
Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
Стреляет замечаньями Стрелец,
Кто сможет увернуться – молодец!
Бодаться с Козерогом невозможно,
Учитель прав – он знает наперёд!
И с Водолеем тоже спорить сложно,
Затопит он – и кто тебя спасёт?
А ты молчи, когда идёшь ко дну, –
Ведь Рыбы очень любят тишину!
Теперь мы всё про педагогов знаем
И нам не страшен никакой потоп,
Ведь будет ученик непотопляем,
Когда изучит этот Гороскоп!
Ведущий 1: Вот и наступило время большой перемены в жизни выпускников! И сегодня на празднике присутствуют учителя, которые были с нами рядом все школьные годы, и мы хотим обратиться к ним.
Ведущий 2: Сегодня вы нас выпускаете в большую жизнь. Закончилась наша учеба в школе, но в жизни будет еще много разных уроков. И мы хотим вам сказать, что опыт и знания, которые вы нам дали, бесценны. А еще мы не раз будем вспоминать вашу доброту, понимание и любовь. Конечно, грустно расставаться, но наступит сентябрь, придут новые ученики. Мы даже немного им завидуем.
Ведущий 2: Примите от нас эти слова благодарности.
(видеоролик поздравлений выпускников)
Ведущие все вместе: Спасибо вам за труд, дорогие учителя.
(ведущие по очереди называют имена учителей и им дарят цветы)
Учитель белорусского языка и литературы –
Учитель русского языка и литературы –
И т. д.
СКАЗКА О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ
(Сказка-инсценировка про классных руководителей)
1 Садитесь, друзья, поудобней,
Мы вам расскажем сказку –
Старую, мудрую сказку
О Золотой рыбке.
2 У самого синего моря
Жили три классные мамы
Идеальные, без изъяна.
3 Дети у них были разные –
А вот заботы общие.
И от забот этих тяжких
У них голова болела
И днем, и позднею ночью.
4 Пошли они к синему морю,
Чтобы забросить невод
В надежде на то, что поймают
Они Золотую рыбку.
5 Идут они к синему морю,
И каждый думает думу:
О чем он попросит Рыбку,
Какое желанье исполнить?
6 Я сказала бы:
Сделай так, чтобы дети
Свои подтвердили медали!
7 А я бы взмолился:
Медалистов нет – и не надо!
Сделай такое чудо,
Чтобы ЦТ все сдали!
8 Ещё бы пришла с поклоном:
Пусть наши дети поступят
В вузы – и лучше бесплатно!
9 А я попросила бы Рыбку:
Может, хочу слишком много, –
Чтобы когда-нибудь в школу
Пришли они с добрым словом!
10 И вот они в синее море
Раз закинули невод –
Пришел он с одною тиной.
11 В другой раз закинули невод –
Пришел он с травою морскою.
12 В третий раз, наконец-то,
Попалась Рыбка Золотая
И голосом молвит человечьим:
13 «Чего вам надобно, люди?»
14 Бухнулись перед нею
Классные мамы на колени,
15 Взмолились классные мамы:
Не надо нам ни нового корыта,
Ни дворцов, ни дворянства,
Ты помоги нам исполнить
Наши заветные желания!»
16 Послушала всех их Рыбка
И отвечала тихо:
«Сколько вы лет их учили?
Сколько вы сил в них вложили?
Разве не вашей рукою
Каждый дневник исписан?
Разве не вашей ногою
К классу маршрут проложен?
Разве уста не ваши
На классных часах вещали?
Разве звонки не ваши
Остался всего лишь месяц!
Что ж вам никак неймется!
17 И без меня они смогут
Экзамены сдать успешно.
И без меня получат
Медали свои золотые.
И без меня поступят –
Не зря же вы их учили.
18 А вот придут ли в школу
Когда-нибудь с добрым словом,
Сейчас вам никто не скажет,
Это время покажет.
19 Теперь же ступайте с богом,
И в сердце своем храните
Веру, Любовь и Надежду!»
Ведущий 1:Вы были нашей общей доброй мамой,
Ругали нас за промахи порой,
Но лучшего учителя не знали,
Мы чувствовали веру и любовь.
Ведущая 2: Поприветствуем классных руководителей выпускных классов.
11А класс –
Ведущий1 1: 11Б класс –
Ведущая 2: 11В класс –
(классным руководителям вручаются цветы)
Ведущий 1: Спасибо за то, что никогда особо не жаловались на нас нашим родителям, а наоборот помогали понять, в чем именно мы были не правы. Теперь мы с уверенностью можем сказать, что в наших душах навсегда поселилась тяга к добру и ответственности.
Ведущий 2: Спасибо вам за то, что вы не бросили нас, довели нас до логического финала.
Ведущий 1. Родители — родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Ведущий 2. Порой мы дерзили, грубили нашим любимым родителям, бывали невнимательны к ним. Это их огорчало.
Ведущий 1. Как часто мы не ценим то, что у нас есть. А вот родители всегда помнят о нас и сегодня они приготовили для нас своё вступление. На сцену приглашаются родители 11Б класса.
Ведущий 1: Любимые наши родители, наши мамочки и наши папочки! Вы, естественно, помните, как привели детишек на первую линейку 1 сентября, как отвели их первый раз в их класс. Помните все свои переживания за своего ребенка, как он там, не плачет ли, не устал ли, все ли у него в порядке?
Ведущий 2: И вот за всеми этими переживаниями не заметно, а для кого-то и заметно, пролетели одиннадцать лет. Скоро мы улетим из родительского дома, и вам не надо будет заставлять нас убрать за собой грязную посуду, заправить постель.
Ведущий 1: А помните, как вы нас гоняли за то, что мы до глубокой ночи торчим за компьютером?
(сценка Подросток и компьютер) (Взята из «Уральских пельменей)
(выпускники поднимаются, подходят к краю сцены и втроём хором спрашивают: «Ну, что, узнали себя?»
Ведущий 1. Как часто невниманьем обижаем
Мы в юности отцов и матерей.
Домой из школы прибегая,
К своим друзьям торопимся скорей.
Ведущий 2. Своих подруг одарим мы цветами,
Забыв нарвать для матери букет,
А мать нас ждет, живет и дышит нами,
Обновы шьет, готовит нам обед.
Ведущий 1. Нас держит лес, не отпускает к маме.
Уже темно, поужинать — и спать.
И лишь во сне мы повторяем «мама»,
И наши сны оберегает мать.
Ведущий 2: На сцену приглашаются родители 11В класса.
Ведущий 1: Позади остались уроки и школьный звонок, который так грустно звенел в начале урока, и заливался самой прекрасной мелодией в конце.
Ведущий 2: Но самое главное, позади остались выпускные экзамены. Но, положа руку на сердце, стоит признаться честно, главные экзамены у нас ещё впереди. Там мы не увидим поддержки в глазах родных учителей и не услышим их ободряющего голоса: «Не переживайте, у вас всё получится».
Ведущий 1: Интересно, а что пообещали вам родители, если вы успешно пройдёте эти испытания? Признайтесь, ведь каждому было что-то обещано?
Дочь приходит к отцу:
Дочь: Я всё сдала на десятки, давай, дари мне машину.
Отец: Чего это?
О: Матери не показывай.
О: Трижды три
Д: Пап, у нас нормальная математика
О: (достаёт калькулятор) 10 млн 66 разделить на 5 млн 119
О: (разводя руки) Ну, и какая тебе машина? Вот я тебе калькулятор лучше подарю. Запись сотри там.
Д: Папа, это детская задачка, ты чё?
О: Хорошо. У одного взрослого мужика было пять яблок, у второго взрослого мужика было три яблока. Сколько всего яблок?
О: У одного высокого мужика было пять яблок, у второго высоко мужика было три яблока
Д: Восемь! У этих быстрорастущих мужиков было восемь яблок.
О: Ну что, сколько ты раз отжимаешься?
О: Чё, подтягиваетесь, что ли?
Д: Ну, почему? Мы там свойства воды изучаем.
О: А ну-ка, удиви профессора каким-нибудь свойством жидкости
О: Вы что там, воду натягиваете? Может, еще воздух рвёте? Как я тебе с таким бардаком машину-то доверю?
О: Ладно, давай географию. Где находится Австрия?
Д: В Европе
О: Позор. Австрия – это целый материк, там еще кенгуру прыгают.
Д: Это Антарктида
О: ага, Антарктида – это где разные вольности позволительны
Д: Это Амстердам
О: Во даёт! Амстердам – это линия такая вокруг земли
Д: Это экватор
О: Ты что, у матери училась с отцом спорить? Экватор – это машина такая большая с ковшом, которая землю копает
Д: это экскаватор
Д: Это эскалатор
О: И бабушку не пущу к нам никогда! Эскалатор – это кусок мяса такой
Д: Это эскалоп
О: Эскалоп, дорогая, — это песня Газманова
Д: Ааааа, эскалоп моих мыслей шальных
О: О, хоть что-то знаешь. Ладно, давай машину выбирать.
Д: Я 99-го
О: Тем более, научишься у неё чему-нибудь.
Ведущий 1: Что ж, вроде бы всем уделили внимание и всех поблагодарили.
Ведущий 2: Вот тут ты ошибаешься, как раз-таки самые главные слова благодарности еще не сказаны.
Ведущий 1: Даже интересно, кому это?
Ведущий 2: Тем, с кем ты сегодня, как и со школой, хоть и не совсем, а частично, но все же прощаешься. Но благодаря кому ты смог прийти сюда и от кого в подарок ты получил самое ценное – жизнь. Сегодня нельзя не вспомнить о наших родителях.
Ведущий 2: Глупая стеснительность! Неловко сказать самым дорогим людям, как любишь их! Как сердце трепещет от нежности и сопереживания. Как стыдно за многое, из того что сказано и сделано.
Ведущий 1: Дорогие мамы и папы!
Ведущий 2: Любимые мамочки и папочки!
Ведущий 1: Нам никогда не восполнить той любви, которую вы подарили нам. Мы постараемся не огорчать вас и уважать хотя бы за то, что вы школу закончили без Гугла и Википедии!
Ведущий 2: Милые наши родители! Мы станем взрослыми и будем похожими на вас!
Ведущий 1: Мы обещаем!
Ученица: (под нежную музыку)
Папа, посмотри, как я выросла,
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.
за плечами уже вся школа,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве, идти готова.
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему, только ты
Для меня — самый, самый, самый.
Песня для пап (Позабыты детские книжки, плюшевый мишка скучает поди.)
(ролик с папами)
Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ж ты плачешь, моя родная,
Закусила губы упрямо?
Улыбнись же, ведь школа окончена,
Ну, засмейся же, милая мама!
Одиннадцать лет не одно мгновение,
шли и криво они, и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения,
страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень
и любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень,
закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой,
ощутила в руке ладошку?
Как шептала: цветочек аленький,
не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого,
не рисуй на своих тетрадках!
И встречала меня у порога,
содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка,
Что ж, школа окончена. Точка.
Поздравляю тебя, мама! Это я — твоя дочка!
Ведущий 1: Нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. И даже не важно, сколько тебе лет, пять или пятьдесят, всегда нужна ее поддержка, ее добрый взгляд и просто важно слышать ее ласковый голос.
Ведущий 2: «Мама!» — это первое слово, которое произносит человек. Вслушайтесь в это сочетание звуков – МАМА! Сколько в нем теплоты, сколько до боли близкого, до слез родного.
Ведущий 2: А она ждет, переживает за нас, надеется, что мы позвоним, расскажем как дела и просто поговорим. Но мы во всем этом жизненном водовороте лишь изредка уделяем ей внимание.
Ведущий 1: Маме, оказывается, больно оттого, что мне некогда быть с ней откровенной, и очень одиноко, потому что у меня сто тысяч дел вокруг, а у нее одна надежда – что у меня все хорошо.
Ведущий 2: Когда мама рядом, это кажется привычным и обыденным. Но стоит ей только уехать на пару дней в командировку, и все вокруг рушится и становится абсолютно другим. Я сразу понимаю, что дом живет и светит только ею. Даже мой любимый кот ходит и ищет ее, жалобно мяукая.
Ведущий 1: Возвращаясь, домой из школы, я вижу, как в окнах, горит свет. Я знаю, что мама ждет меня. Сколько сразу чувств одолевает мою душу! И радость, и волнение от ожидания встречи с ней. И все мои мелкие невзгоды рассыпаются сами собой.
Ведущий 2: Каждый раз, когда я захожу в дом, она встречает меня и задает мне множество вопросов, но у меня нет сил на них отвечать. Мама! Это только оттого, что я очень-очень устал. Ты даже не представляешь, как для меня важно, что ты меня ждешь.
Песня для мам (Я целую твои руки, моя родная, ы нежнее всех на свете я точно знаю.)
(ролик с мамами)
Ведущий 1: Дорогие наши учителя! Наши любимые родители. Мы хотим сказать вам большое спасибо! Спасибо за то, что в течение этих долгих лет, вы были нашими наставниками! Спасибо за поддержку, советы, и те, знания, что вы дали нам.
Ведущий 2: Покидая родную школу, нам никогда не забыть счастливых часов проведенных здесь. Благодаря вашим стараниям и терпению, сегодняшние выпускники станут великим людьми, ведь каждый из нас стал особенным по-своему. Вы открыли перед нами новые горизонты и новые знания. Все, что вы сделали для нас и не перечесть. Спасибо вам за это!
Слышу голос из прекрасного далёка.
Все хором: Выпуск-2016 прощается с вами!
